为什么刚入大学,新开电工学这门课程,我怎么完全看不懂,什么晶体管,放大电路,跟高中学的差太远,请问怎么办?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 06:11:00
为什么刚入大学,新开电工学这门课程,我怎么完全看不懂,什么晶体管,放大电路,跟高中学的差太远,请问怎么办?
xTmRFTEΒ=@J.0-]{؁E2[K̯\!5 2^LEz*PyA%= }L{.l7zeCj}ֲAʫoEpͫw`&t8m(vb*z\:m@s :O?u vur~v]6놾4] "_XCU- ZLޣ/ S1A2,LXLl7PYL8@89liE^eAQ:Bif ^"I$*7ͺ`J{d6Ag+8M",((in&sGFZj]}ͫMoB=s(<]zim7?dQ_[~ټі?Wk4Kes&}22fґK:@r6ݽ='==9,eRNN\S{/!Բ} ? 6a΅čqJ$IgveTB`cM}9SIE@P<pB{EvRydJOޔ\ј /;錣@dZW/MNlzF6ﰅS9.<ؾD{ʻ؛S4_7z.hz 3:<(f:F

为什么刚入大学,新开电工学这门课程,我怎么完全看不懂,什么晶体管,放大电路,跟高中学的差太远,请问怎么办?
为什么刚入大学,新开电工学这门课程,我怎么完全看不懂,什么晶体管,放大电路,跟高中学的差太远,请问怎么办?

为什么刚入大学,新开电工学这门课程,我怎么完全看不懂,什么晶体管,放大电路,跟高中学的差太远,请问怎么办?
朋友,大学和高中许多地方是不一样的;特别需要一个理论性知识学习向实践性知识学习的过程;
刚开的课大部分是这个样子,没有铺垫,很突然的,别人也一样,没有谁能说一下子就适应的,许多东西是实践性很强的,理论虽然能解释,但过于复杂,逻辑性不强,比较抽象,又很牵强,〔是不是那个样子鬼都说不清〕,那就先认为结论是对的,硬着头皮向下学,看完前面看后面,看完后面看前面,多参考一下其它资料,多作一些习题,特别是应该参考一下应用方面的书,以应用〔拉动〕基础知识的学习,过一段知识就掌握了,也就知道这类课怎么学了;
电工学是一门应用性非常强的课程,大多学校的老师很难将其和实践结合起来,而不面对应用的讲解是不实用的东西;这也成了学生多认为大学学习知识无用的一条论据,其实不然,走上工作的大学生工作几年,几十年后,往往是因为基础知识的不牢固,才不能使工作真正地深入的原因;因而这个阶段,打好基础是非常重要的,目的不是现在,应着眼于明天的应用.