修辞的手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、对偶等.把下面句子运用的修辞手法分别写在括号里.1.它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道.( )2.白云来了,一大团一大团的,从祖
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/16 20:26:35
![修辞的手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、对偶等.把下面句子运用的修辞手法分别写在括号里.1.它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道.( )2.白云来了,一大团一大团的,从祖](/uploads/image/z/1375865-17-5.jpg?t=%E4%BF%AE%E8%BE%9E%E7%9A%84%E6%89%8B%E6%B3%95%E6%9C%89%E6%AF%94%E5%96%BB%E3%80%81%E6%8B%9F%E4%BA%BA%E3%80%81%E5%A4%B8%E5%BC%A0%E3%80%81%E6%8E%92%E6%AF%94%E3%80%81%E8%AE%BE%E9%97%AE%E3%80%81%E5%AF%B9%E5%81%B6%E7%AD%89.%E6%8A%8A%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E5%8F%A5%E5%AD%90%E8%BF%90%E7%94%A8%E7%9A%84%E4%BF%AE%E8%BE%9E%E6%89%8B%E6%B3%95%E5%88%86%E5%88%AB%E5%86%99%E5%9C%A8%E6%8B%AC%E5%8F%B7%E9%87%8C.1.%E5%AE%83%E4%BB%AC%E6%98%AF%E4%BB%8E%E8%B0%81%E5%AE%B6%E6%9D%A5%E7%9A%84%2C%E5%8F%88%E9%A3%9E%E5%88%B0%E8%B0%81%E5%AE%B6%E5%8E%BB%3F%E5%A4%AA%E9%98%B3%E4%B9%9F%E4%B8%8D%E7%9F%A5%E9%81%93.%EF%BC%88+++++%EF%BC%892.%E7%99%BD%E4%BA%91%E6%9D%A5%E4%BA%86%2C%E4%B8%80%E5%A4%A7%E5%9B%A2%E4%B8%80%E5%A4%A7%E5%9B%A2%E7%9A%84%2C%E4%BB%8E%E7%A5%96)
修辞的手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、对偶等.把下面句子运用的修辞手法分别写在括号里.1.它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道.( )2.白云来了,一大团一大团的,从祖
修辞的手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、对偶等.把下面句子运用的修辞手法分别写在括号里.
1.它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道.( )
2.白云来了,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上.( )
3.太阳光芒四射,亮的使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来.( )
修辞的手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、对偶等.把下面句子运用的修辞手法分别写在括号里.1.它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道.( )2.白云来了,一大团一大团的,从祖
1.设问(从“谁”这个疑问词得出)
2.夸张(注意不要看到“好像”就认为是比喻哦)
3.夸张,拟人(从“不敢”一词推断出有拟人)
1. 拟人 (把太阳比做人了)
2. 夸张 (白云只是有点多,但不至于压到草帽上)
3. 排比 (三个亮得怎样怎样)
1.设问,拟人 2.夸张 3.夸张
1.它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。(设问)
2.白云来了,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。(对偶)
3.太阳光芒四射,亮的使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(夸张)...
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1.它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。(设问)
2.白云来了,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。(对偶)
3.太阳光芒四射,亮的使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(夸张)
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