1.为什么初中课本上写:“对水加热,水分子本身的大小不变.”我觉着,热胀冷缩,应该变大啊.2 银变为银离子和电子,这算不算是化学反应啊,我觉着应该算,因为银和银离子同不是一种物质吧.它

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/01 07:32:03
1.为什么初中课本上写:“对水加热,水分子本身的大小不变.”我觉着,热胀冷缩,应该变大啊.2 银变为银离子和电子,这算不算是化学反应啊,我觉着应该算,因为银和银离子同不是一种物质吧.它
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1.为什么初中课本上写:“对水加热,水分子本身的大小不变.”我觉着,热胀冷缩,应该变大啊.2 银变为银离子和电子,这算不算是化学反应啊,我觉着应该算,因为银和银离子同不是一种物质吧.它
1.为什么初中课本上写:“对水加热,水分子本身的大小不变.”我觉着,热胀冷缩,应该变大啊.
2 银变为银离子和电子,这算不算是化学反应啊,我觉着应该算,因为银和银离子同不是一种物质吧.它俩的化学性质不一样啊.请高人回答.
3 由于氢键的作用,使得冰的体积大于水的体积,氢键是怎么起到作用的啊?
4 为啥 分子间不能紧密的靠在一起?
如果2中是化学反应,那么有一句话是说,化学反应中原子不可分,那么 银变为银离子和电子 不就把原子也分开了么。为什么说 银和银离子是两种物质啊?他们的 质子数是一样的 在单原子的基础上,能通过质子数的相同与否来判断是否是同种物质么。

1.为什么初中课本上写:“对水加热,水分子本身的大小不变.”我觉着,热胀冷缩,应该变大啊.2 银变为银离子和电子,这算不算是化学反应啊,我觉着应该算,因为银和银离子同不是一种物质吧.它
1 改变的事分子间距离,大小没变
2 银和银离子算同一物质,因为质子数一样,由于粒子的最外层电子数不同所以化学性质不同.
3 氢键的作用与原子的电负性有关,初中不需要了解.
4 因为分子间存在斥力

1,热胀冷缩增大的是分子与分子间的距离,不影响分子的大小
2,算
3,等高人解决,初中知识偶已经忘的差不多了。。。
4,因为分子间还有斥力。

1.为什么初中课本上写:“对水加热,水分子本身的大小不变。”我觉着,热胀冷缩,应该变大啊。
分子本身确实没有变化,变的是分子间隙,受热后,分子间隙增大,所以感觉物质体积也增大了。
2 银变为银离子和电子,这算不算是化学反应啊,我觉着应该算,因为银和银离子同不是一种物质吧。它俩的化学性质不一样啊。请高人回答。
是化学变化。
3 由于氢键的作用,使得冰的体积大于水的体...

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1.为什么初中课本上写:“对水加热,水分子本身的大小不变。”我觉着,热胀冷缩,应该变大啊。
分子本身确实没有变化,变的是分子间隙,受热后,分子间隙增大,所以感觉物质体积也增大了。
2 银变为银离子和电子,这算不算是化学反应啊,我觉着应该算,因为银和银离子同不是一种物质吧。它俩的化学性质不一样啊。请高人回答。
是化学变化。
3 由于氢键的作用,使得冰的体积大于水的体积,氢键是怎么起到作用的啊?
氢键,使得水分子有序排列,形成规则的晶体,由于氢键具有方向性和饱和性,使得水分子之间存在一定的孔隙,导致冰的体积增大。
4 为啥 分子间不能紧密的靠在一起?
分子离得远,则相互之间的吸引会使它们逐渐靠近。
但是,分子离得过近,分子间又会存在斥力,而使它们远离。
所以,分子之间存在一定的距离,使得此时的吸引力和排斥力正好平衡,则稳定了。

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1. 变大的只是水分子之间的体积
2. 算的吧
3. 就是由于O的电负性很强,使得O略带负电而H略带正电
从而水分子之间的 即O和H之间的相互吸引力

而由于氢键有方向性,当降到0度及以下时。
H2O分子会组成中空的立体结构
和流动的H2O相比肯定体积加大了不少
4, 因为构成分子的原子周围是有电子的

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1. 变大的只是水分子之间的体积
2. 算的吧
3. 就是由于O的电负性很强,使得O略带负电而H略带正电
从而水分子之间的 即O和H之间的相互吸引力

而由于氢键有方向性,当降到0度及以下时。
H2O分子会组成中空的立体结构
和流动的H2O相比肯定体积加大了不少
4, 因为构成分子的原子周围是有电子的
而不同的原子应为电子的相互斥力就不能紧密的靠在一起了

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1:这是指分子之间的距离,对水加热,不是化学变化,分子不变 2:是,这属于离子反应 3:(这是初中的吗?)液体分子间若形成氢键,...

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1:这是指分子之间的距离,对水加热,不是化学变化,分子不变 2:是,这属于离子反应 3:(这是初中的吗?)液体分子间若形成氢键,有可能发生缔合现象,例如液态HF,在通常条件下,除了正常简サ腍F分子外,还有通过氢键联系在一起的复杂分子(HF)n。 nHF(HF)n 。其中n可以是2,3,4…。这种由若干个简单分子联成复杂分子而又不会改变原物质化学性质的现象,称为分子缔合。分子缔合的结果会影响液体的密度,简而言之,就是缔合作用。 4:因为分子间有斥力

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1.分子间距离增大,分子大小不变。
2.算
3.不同分子间的氢原子之间存在一定作用力为氢键
4.分子间存在作用力,就像相同电荷粒子相互排斥。

1 3 4 见楼上各解答
2 不一定哈 , 银导电时就是会产生银离子和电子的, 但是没得新物质生成,是物理过程。

1温度影响分子与分子间的距离,不影响分子的大小
2算 化学反应定义:在化学反应中,分子破裂成原子,原子重新排列组合生成新物质的过程,称为化学反应。
实质:是旧化学键断裂和新化学键形成的过程。
在反应中常伴有发光、发热、变色、生成沉淀物等.判断一个反应是否为化学反应的依据是反应是否生成新的物质。根据化学键理论,又可根据一个变化过程中是否有旧键的断裂和新键的生成来判...

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1温度影响分子与分子间的距离,不影响分子的大小
2算 化学反应定义:在化学反应中,分子破裂成原子,原子重新排列组合生成新物质的过程,称为化学反应。
实质:是旧化学键断裂和新化学键形成的过程。
在反应中常伴有发光、发热、变色、生成沉淀物等.判断一个反应是否为化学反应的依据是反应是否生成新的物质。根据化学键理论,又可根据一个变化过程中是否有旧键的断裂和新键的生成来判断其是否为化学反应。
与其对应的是物理反应 定义是; 物质的状态发生了改变,而物质本身的性质没有变化.例:水变为冰.
银由原子态变为离子态你说算不算化学反应
3氢键不是初中生研究的 它的定义包括作用没有被人们公认的 等质量水和冰因为密度的不同产生体积的差异
4分子之间有斥力和引力 分子链接是否紧密要看斥力和引力谁大

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分子的大小是不变的。。。。分子间隙会变
是 的
使结构更加稳定
稳定。。。

1.分子大小没有改变,热胀冷缩是指分子的间隙变化导致体积的变化
2.是化学变化。到高中后你会学到同位素,就是质子数相同但是种子数不相同的,这样的话就是不同种的原子.
3.氢键,使得水分子有序排列,形成规则的晶体,由于氢键具有方向性和饱和性,使得水分子之间存在一定的孔隙,导致冰的体积增大。这个在高中必修一的化学书上有具体提到
4.分子间有引力也有斥力,大于一定的范围就会有引力...

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1.分子大小没有改变,热胀冷缩是指分子的间隙变化导致体积的变化
2.是化学变化。到高中后你会学到同位素,就是质子数相同但是种子数不相同的,这样的话就是不同种的原子.
3.氢键,使得水分子有序排列,形成规则的晶体,由于氢键具有方向性和饱和性,使得水分子之间存在一定的孔隙,导致冰的体积增大。这个在高中必修一的化学书上有具体提到
4.分子间有引力也有斥力,大于一定的范围就会有引力而小于一定的范围就会有斥力,所以分子不可能紧密地靠在一起

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解一:热胀冷缩指的是由于受热,分子的运动速率加快,所以分子间的间隙变大,所以可以看到水的体积变大,但质量并不改变。
解二:是化学变化。因为它生成了新的物质。
解三:它使得水分子之间的间隙变大,使水分子有序排列让水成为晶体。
解四:分子间有斥力,靠的越紧,彼此之间的斥力越大...

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解一:热胀冷缩指的是由于受热,分子的运动速率加快,所以分子间的间隙变大,所以可以看到水的体积变大,但质量并不改变。
解二:是化学变化。因为它生成了新的物质。
解三:它使得水分子之间的间隙变大,使水分子有序排列让水成为晶体。
解四:分子间有斥力,靠的越紧,彼此之间的斥力越大

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1、热胀冷缩 是分子间的 间隙变大,分子本身大小不变。
2、算是的。
3、这个第三问嘛,应该是氢键可使分子间的空隙变大吧。
4、分子间既相互吸引,又相互排斥。例如:玻璃是分子吸引,玻璃碎了,是不能恢复的,应为分子互相排斥。

1膨胀是水分子之间距离增大
2有新物质生成就是化学变化,原子核没分开就不算把原子分开
3不会
4课本有

1是间隙变大··
2是
3初中·我们没教····
4斥力

2应该不算吧 无新的物质生成

hot胀冷缩增大的是分子与分子间的距离,2,算
3,等高人解决,初中知识偶已经忘的差不多了。。。
4,因为分子间还有斥

1。热胀冷缩是物理变化,物质在发生物理变化时分子本身没有变化。变化的是分子间的距离。
2.银变为银离子和电子,这不是一个完整的化学反应,银离子不能算是一个完整的物质。银变成银离子不是把原子分开,而是银原子失去电子。
3液态水,除含有简单的水分子(H2O)外,同时还含有缔合分子(H2O)2和(H2O)3等,当温度在0℃水未结冰时,大多数水分子是以(H2O)3的缔合分子存在,当温度升高...

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1。热胀冷缩是物理变化,物质在发生物理变化时分子本身没有变化。变化的是分子间的距离。
2.银变为银离子和电子,这不是一个完整的化学反应,银离子不能算是一个完整的物质。银变成银离子不是把原子分开,而是银原子失去电子。
3液态水,除含有简单的水分子(H2O)外,同时还含有缔合分子(H2O)2和(H2O)3等,当温度在0℃水未结冰时,大多数水分子是以(H2O)3的缔合分子存在,当温度升高到3.98 ℃(101 kPa)时,水分子多以(H2O)2缔合分子形式存在,分子占据空间相对减小,此时水的密度最大。如果温度再继续升高在3.98 ℃以上,一般物质热胀冷缩的规律即占主导地位了。水温降到0 ℃时,水结成冰,水结冰时几乎全部分子缔合在一起成为一个巨大的缔合分子,在冰中水分子的排布是每一个氧原子有四个氢原子为近邻(两个共价键,两个氢键),如下图所示。这样一种排布导致成一种敞开结构,也就是说冰的结构中有较大的空隙,所以冰的密度反比同温度的水小。
4.分子间存在引力和斥力,所以分子间存在一定的距离。保持动态平衡。

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(1)一般情况下,物体都会热胀冷缩,但水分子间存在氢键,当温度过高时,就会破坏水分子间的氢键,致使水分子间的距离变小自然就“热缩”;当温度较低时,水分子间会形成氢键,致使水分子间的距离变大自然就“冷缩”,而4°C时水的密度最大。(2)不算,因为化学变化的实质是旧键的断裂和新键的形成,失去电子的反应不符合这一条件。(3)水分子间存在氢键使得水分子间留有较大空隙,体积变大。(4)因为有分子间作用力的存...

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(1)一般情况下,物体都会热胀冷缩,但水分子间存在氢键,当温度过高时,就会破坏水分子间的氢键,致使水分子间的距离变小自然就“热缩”;当温度较低时,水分子间会形成氢键,致使水分子间的距离变大自然就“冷缩”,而4°C时水的密度最大。(2)不算,因为化学变化的实质是旧键的断裂和新键的形成,失去电子的反应不符合这一条件。(3)水分子间存在氢键使得水分子间留有较大空隙,体积变大。(4)因为有分子间作用力的存在 问题补充:银变为银离子和电子应该是物理变化,就象核聚变是物理变化一样。我认为不能通过质子数的相同与否来判断是否是同种物质,同种物质应该是物理和化学性质都相同的吧,例如,金刚石和石墨,都是由碳原子组成的,当他们明显不是同一种物质吧!

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1)因为分子是不会改变的,它的特性性质不会因为外界的影响而改变。只是水分子和水分子之间的间隙改变了,对水加热也就是使水分子之间的间隙增大了。
2)我觉得是分解反应 = =
3)氢键形成对物质性质的影响。
4) 因为分子间有相互作用力,引力和斥力。...

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1)因为分子是不会改变的,它的特性性质不会因为外界的影响而改变。只是水分子和水分子之间的间隙改变了,对水加热也就是使水分子之间的间隙增大了。
2)我觉得是分解反应 = =
3)氢键形成对物质性质的影响。
4) 因为分子间有相互作用力,引力和斥力。

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<1>分子的大小是不变的,分子间隙随温度升高而变大
2 算是
3氢键,使得水分子有序排列,形成规则的晶体,由于氢键具有方向性和饱和性,使得水分子之间存在一定的孔隙,导致冰的体积增大。
4 分子间存在斥力与引力

1.分子本身确实没有变化,变的是分子间隙,受热后,分子间隙增大,所以感觉物质体积也增大了。
2 我觉着应该算,因为银和银离子同不是一种物质吧。它俩的化学性质不一样啊。请高人回答。
是化学变化。
3 由于氢键的作用,使得冰的体积大于水的体积,氢键是怎么起到作用的啊?
氢键,使得水分子有序排列,形成规则的晶体,由于氢键具有方向性和饱和性,使得水分子之间存在一定的孔隙,...

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1.分子本身确实没有变化,变的是分子间隙,受热后,分子间隙增大,所以感觉物质体积也增大了。
2 我觉着应该算,因为银和银离子同不是一种物质吧。它俩的化学性质不一样啊。请高人回答。
是化学变化。
3 由于氢键的作用,使得冰的体积大于水的体积,氢键是怎么起到作用的啊?
氢键,使得水分子有序排列,形成规则的晶体,由于氢键具有方向性和饱和性,使得水分子之间存在一定的孔隙,导致冰的体积增大。
4 为啥 分子间不能紧密的靠在一起?
分子离得远,则相互之间的吸引会使它们逐渐靠近。
但是,分子离得过近,分子间又会存在斥力,而使它们远离。
所以,分子之间存在一定的距离,使得此时的吸引力和排斥力正好平衡,则稳定了。

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你好有求异精神( ⊙ o ⊙ )啊!
1,热胀冷缩,是指分子间的间隔变大变小,而不是分子本身的大小。而且变大变小不是你觉得怎么样就怎麽样的。
2,这是一个化学反应,因为有银离子生成,所以有新物质生成,所以是化学反应
3,氢键使结构稳定
4,因为分子间有相互作用力。既有引力也有斥力,所以分子是不可能紧密靠在一起的...

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你好有求异精神( ⊙ o ⊙ )啊!
1,热胀冷缩,是指分子间的间隔变大变小,而不是分子本身的大小。而且变大变小不是你觉得怎么样就怎麽样的。
2,这是一个化学反应,因为有银离子生成,所以有新物质生成,所以是化学反应
3,氢键使结构稳定
4,因为分子间有相互作用力。既有引力也有斥力,所以分子是不可能紧密靠在一起的

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1.热胀冷缩是指宏观上的现象,而在微观上,热胀冷缩是由于加热时分子间距离变大、遇冷是分子间距缩小引起的。
2.题目里的银,是指银原子么?这个要结合具体的反应来看。
3.初中没学过氢键啊...
4.因为分子间不仅有引力,也有斥力啊。当两个分子相距某个特定距离时,引力和斥力刚好平衡。...

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1.热胀冷缩是指宏观上的现象,而在微观上,热胀冷缩是由于加热时分子间距离变大、遇冷是分子间距缩小引起的。
2.题目里的银,是指银原子么?这个要结合具体的反应来看。
3.初中没学过氢键啊...
4.因为分子间不仅有引力,也有斥力啊。当两个分子相距某个特定距离时,引力和斥力刚好平衡。

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等你到高中就知道离子反应勒,你是个爱学习滴乖小孩~· 化学反应的概念你再多看几遍,很简单的一句话,其实道理还要你自己去摸索,

1 是分子间的间隙变大了,而非分子本身变大。
2 是的 银变成银离子,自由电子丢失,化学价发生改变。而化学反应的本质就是自由电子的得失,所以是化学反应。
3 氢键可使水分子有序排列,形成规则的晶体,使水分子之间间隙增大,导致冰的体积增大。
4 分子之间有相互作用力,其中排斥力使其不能紧密的靠在一起...

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1 是分子间的间隙变大了,而非分子本身变大。
2 是的 银变成银离子,自由电子丢失,化学价发生改变。而化学反应的本质就是自由电子的得失,所以是化学反应。
3 氢键可使水分子有序排列,形成规则的晶体,使水分子之间间隙增大,导致冰的体积增大。
4 分子之间有相互作用力,其中排斥力使其不能紧密的靠在一起

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1对水加热,水分子本身的大小不变.只是分子的间隙大小改变。
2算
4分子之间有两了作用力,引力和斥力

1.为什么初中课本上写:“对水加热,水分子本身的大小不变.”我觉着,热胀冷缩,应该变大啊.2 银变为银离子和电子,这算不算是化学反应啊,我觉着应该算,因为银和银离子同不是一种物质吧.它 为什么初中课本上的牛顿第一定律的内容和高中课本上的不同? 为什么微波炉水分高加热快 地理课本上的 大气水分输送 如何形成的 【求教】物理实现名称,这里高人这么多,记得好像是初中物理课本上有一则实验,把水注入到密闭玻璃管内,是立着的“口”型管,对管的右下端加热,水会在这个密闭管道内沿着逆时针方向流动, 什么数学题要写已知求证证明三个步骤,我记得初中课本上讲过, 初中课本对速度的定义 取两瓶相同质量的水分别放在阳光下和火上加热到相同温度,为什么? 金刚石的结构为什么在人教版初中课本上说是正八面体结构呢? 初中课本上的英语知识 上高中后还需不需要初中课本? 循环水分析钙离子为什么加热30S 为什么食盐糖放在酒精灯上加热,有橙黄色火光?----------初中化学题 初中物理实验的创新或者对课本内容有新的看法 要写论文啊 为什么水加热的时候会出现水泡呢?水泡是怎么来的?是水分解产生的吗? 用氢氧化钠水解乙酸乙酯要不要加热?实验中明明要水浴加热,但为什么课本上给的方程式没有加热条件?那为什么用酸水解水解乙酸乙酯的方程式要加热条件呢? 初中课本上写的是“天将降大任于是人也.”还是天将降大任于私人也!初中课本上是如何写:“天将降大任于…人的?”省略号处是添“是”?还是“私”? 初中力学问题14.物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是