作业帮《校本教研的目的》是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 01:25:14
《校本教研的目的》是什么
《校本教研的目的》是什么
《校本教研的目的》是什么
校本教研的目的和意义
在实施新课程的基础上,通过开展深入有效的校本教研活动,创造性地实施新课程,促进教师专业发展,提高学校的课程建设能力,全面提高基础教育教学质量.(1)让所有的学校都“动起来”.校本教研把学校推到了课程改革的前沿.随着改革的深入,学校的教育教学主体得到了进一步的加强,学校的社会功能得到进一步开发.而学校要发展,要办出自已的特色,凸显自已的个性,就必须动员学校的一切资源,特别是教师这块最大资源,要整合各方力量,集思广益,制定和完善适合于我校实际的校本教研运行机制,领先一步,开创学校工作的新局面.
（2）让所有的教师都“站起来”.教师对待所教的科目及其教育教学理论一直是敬畏有余的.科目对他们来说,是国家规定的；教材对他们来说,是专家编订的.他们被要求严格忠实于国家的 所有课程文件,甚至连教学的具体步骤都严格遵守教学参考书的教学步骤和课时数.教科书对他们来说是神圣不可侵犯的.而对教育理论,教师往往认为深不可测、高不可攀,不知如何在实际教育教学问题中应用.通过校本教研的实施,让全体教师活动起来,每一个教师都结合自己教
育教学实际,在研究中提高认识.在研究中成长,在研究的状态下工作,从而使自己的专业得到发展.这样每个老师都在实施过程中“站起来”了.
（3）让学校的教师、家长、学生、领导彼此沟通起来.传统的教学观认为：各科任教师任务是教学本科目的知识,还少顾及家长、学生、领导的因素.片面理解学科教学在教育教学中的作用,不能从学生的全面发展角度来定位学科教学,致使学科教学淡化了它应有的作用.现代教学观认为：通过本科目的学习主要是促进学生的全面发展.这就要求我们通过教育教学研究,明确教师 、家长、学生、领导各自任务和共同目标,这样就可以彼此沟通起来,为学生的发展创设一个良好的环境和氛围.