《分别的时候》 秦文君 1.本文写了小孩与母亲“分别”的一些事情,请分别依次予以概括.(4分)2.“这个失意的小孩把想索要又想付出的种种情感都一股脑儿掏了出来,交在我手上.”这里的

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《分别的时候》 秦文君 1.本文写了小孩与母亲“分别”的一些事情,请分别依次予以概括.(4分)2.“这个失意的小孩把想索要又想付出的种种情感都一股脑儿掏了出来,交在我手上.”这里的
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《分别的时候》 秦文君 1.本文写了小孩与母亲“分别”的一些事情,请分别依次予以概括.(4分)2.“这个失意的小孩把想索要又想付出的种种情感都一股脑儿掏了出来,交在我手上.”这里的
《分别的时候》 秦文君
1.本文写了小孩与母亲“分别”的一些事情,请分别依次予以概括.(4分)
2.“这个失意的小孩把想索要又想付出的种种情感都一股脑儿掏了出来,交在我手上.”这里的“想索要”的与“想付出”的分别是什么?(2分)
3.你能感受到文章中的“我”是一个怎样的母亲吗?请简要说明.(2分)
4.读完全文,你认为作者写这篇文章的目的有哪些?(2分)

《分别的时候》 秦文君 1.本文写了小孩与母亲“分别”的一些事情,请分别依次予以概括.(4分)2.“这个失意的小孩把想索要又想付出的种种情感都一股脑儿掏了出来,交在我手上.”这里的
1.本文写了小孩与母亲“分别”的一些事情,请分别依次予以概括.(4分)
每次听说我要出差,她会哭丧着脸,当成一件牵肠挂肚的心事.
每逢出差在双休日,小孩会送我到楼下,急着赶回家,独自站在高高的窗台前亲眼目送我,看我走出弄堂,我都会有意放慢脚步,
分别的日子里,小孩会一往情深地想念我,焦虑地幻想我归来时的欢乐,她还会环抱住我的衣物,勾下脑袋把小脸埋在里面.
2.“这个失意的小孩把想索要又想付出的种种情感都一股脑儿掏了出来,交在我手上.”这里的“想索要”的与“想付出”的分别是什么?(2分)
想索要,与母亲的厮守,母亲的呵护,
想付出,对于母亲的热爱
3.你能感受到文章中的“我”是一个怎样的母亲吗?请简要说明.(2分)
仁慈的善良的母亲,
4.读完全文,你认为作者写这篇文章的目的有哪些?(2分)
在孩子的童年期,尽可能多的给予他们善待和仁慈,让他们懂得人间的温情,让将来的他们会是个重情和善良的人.

友,你去过…………学校吗?首先印入你眼帘的,一定是“……小学”四个金光闪闪的大字——这就是我们可爱的校园。
在我们的校园里,到处都盛开着美丽的鲜花,到处都可以望见修剪得十分平整的绿荫荫的草坪,尤其是在靠近操场的西北角上,有一个开着各种鲜花的美丽的大花坛。这个花坛,远看是一个五角星的图案,近看就是五彩斑澜的花的海洋。
每当姹紫嫣红的春天来临时,花坛里的桃花树就伸展出无数条枝丫,就...

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友,你去过…………学校吗?首先印入你眼帘的,一定是“……小学”四个金光闪闪的大字——这就是我们可爱的校园。
在我们的校园里,到处都盛开着美丽的鲜花,到处都可以望见修剪得十分平整的绿荫荫的草坪,尤其是在靠近操场的西北角上,有一个开着各种鲜花的美丽的大花坛。这个花坛,远看是一个五角星的图案,近看就是五彩斑澜的花的海洋。
每当姹紫嫣红的春天来临时,花坛里的桃花树就伸展出无数条枝丫,就像一位久别的朋友,张开双臂,迎接远方客人的到来。那粉红色的桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群群小顽童,争先恐后地让人们观赏自己的艳丽丰姿。这时,如果你拨开茂密的花丛,还会发现另外一些小生命——树旁的小草。这些小草尽管没有鲜花那样诱人,但也吐出它嫩绿的纷芳。不与他人比长短,不与别人争荣誉,只顾默默地奉献,这就是小草的品质。想到这些,我便对小草肃然起敬。
当炎炎的夏日来临时,花坛顿时又换成另外一番景象。这时,你可以看见一株株婀娜多姿的柳树屹立在花坛四周。这一株株柳树就像一个个骄傲的公主,头上垂挂着一串串碧绿的珍珠,迎风飘扬。每每同学们被烈日晒得汗流浃背时,就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻,就会觉得浑身清凉舒爽,刚才那种热劲早已消散得无影无踪了。
当瑟瑟的秋风吹过,花坛里到处是枯枝败叶,可就在这落叶中间,几株颜色迥异的菊花却迎风招展,不时散发出一阵阵沁人心脾的幽香,花坛中的菊花虽然为数不多,但经常受到同学们的啧啧称赞,不为别的,就是因为它有着斗霜傲雪的品格。
寒冷的冬天来临了,我们这里的冬天虽然没有北方那种雪花纷飞、银装素裹的景象,但仍然是百花凋零的世界。在这样的季节里,只有红梅还在坚强不屈地生存着。远远望去,那一棵棵红梅就像一个个戍守边防的战士挺立在冽凛的寒风之中,这时我不禁想起陈毅爷爷的著名诗句:
隆冬到来时,
百花迹已绝。
红梅不屈服,
树树立风雪。
我们校园的这个花坛,就像是一个技艺高超的魔术师,根据一年四季的更替而变换着各种各样的花色,时刻给我们以美的享受。
回答者: 中玉大人 | 二级 | 2008-10-8 21:09
冬天的校园
冬天的校园是多么的妖娆迷人,多么的充满诗情画意!
漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了,不醉才怪呢!
看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。
时间过得真快,东方已露出了鱼肚白,不一会儿,太阳公公就露出了笑脸。一瞬间,冬姐姐已悄然而退。这时,校园是如此温馨,如此迷人。
啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。
冬天的校园
我爱热情奔放的夏天,我爱迷人的秋天,但我更爱冷酷的冬天。
清晨,绿叶上有一颗颗小露珠,轻轻碰它一下,小露珠就滚到了中间,变成了一颗大明珠,像一个活泼可爱的小精灵,这是上天赐给我的最好的礼物。
寒冷的风中,树枝在瑟瑟发抖,一根根活像老人枯干的手,微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠绿,给冬日的大地增添了一份生气。
中午,凛冽的狂风像发怒的雄狮,仰天长啸。不久,晶莹的雪花犹如翩翩起舞的玉蝶,纷纷扬扬。路边的树木,缀满银花;建筑物琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉;落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,美极了。
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《分别的时候》 秦文君 1.本文写了小孩与母亲“分别”的一些事情,请分别依次予以概括.(4分)2.“这个失意的小孩把想索要又想付出的种种情感都一股脑儿掏了出来,交在我手上.”这里的 分别的时候秦文君阅读答案 分别的时候 kuaiyidian 小孩语文考了90分,怎么写评语? 小孩语文考了70多分如何写评语 分别的时候阅读答案 本文围绕花生写了三件事,分别是—.—.—..(《落花生》) 本文写了霍金的几个小故事?分别说明了什么? 小孩学英语,怎么才能记得住那么多单词,总是分不清楚很多相近的词,而且教的时候会,过后就不会了,能读但是不会写,怎么办? 《粽子》的阅读答案1.本文记叙了许多细小的事情,如:_______ 、___________、 _________、________等,这些细小的事情是以___________为线索串联的.(3分)2、第三段主要写小孩、媳妇、姑娘采芦叶的 《粽子》 1.本文记叙了许多细小的事情,如:_______ 、___________、 _________、________等,这些细小的事情是以___________为线索串联的.(3分)2、第三段主要写小孩、媳妇、姑娘采芦叶的情景和乐趣 英语报四级的时候把班级写错了,别的信息都对,有影响么? 本文写了哪些南极人 两袖清风 本文重点写了人物的? 1.本文依次写了_______→帮助女孩→_______,赞扬了老师________________.多年前的一天,有位老师正在家里睡午觉,突然电话铃响了,里面传来一个粗暴的声音:“你家小孩偷书,现在被我们抓住了,”话 埋藏了60年的故事 这是一个真实故事.这件事整整了六十个年头.故事发生在广东中山县(现中山市)的一个1.本文记叙了一个怎样的故事?2.日本人为什么写这六个字?小孩为什么不按照他们说 网络聊天中,我和网友分别的时候,我说886,他说了个A 本文是按 、 、 、和 、的顺序写了本文是按 、 、 、和 、的顺序写了 .