有一种情感永不泯灭阅读答案

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有一种情感永不泯灭阅读答案
是你的,永远都是你的；不是你的,不管你怎么挣,怎么抢,也都不会属于你

这是一个真实的故事。
一个妇女，她的儿子三岁那一年．被人贩子拐走了。她受不了这个打击，精神崩溃，神经错乱，半疯半傻的。她有时候很平静，有时候见人就打，见东西就摔，弄得家里不得安宁。家里人实在没有办法，将她送进了市郊的精神病医院。

妇女入院的第三天，就从精神病医院跑了出来。离精神病医院不远，有一家乡里办的鞭炮厂．此时正是接近中午，大门口的保安恰好进屋去接一...

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这是一个真实的故事。
一个妇女，她的儿子三岁那一年．被人贩子拐走了。她受不了这个打击，精神崩溃，神经错乱，半疯半傻的。她有时候很平静，有时候见人就打，见东西就摔，弄得家里不得安宁。家里人实在没有办法，将她送进了市郊的精神病医院。

妇女入院的第三天，就从精神病医院跑了出来。离精神病医院不远，有一家乡里办的鞭炮厂．此时正是接近中午，大门口的保安恰好进屋去接一个电话．就在这一会儿的空当，疯女人跑进了厂里。她径直闯进了生产车间，顺手抓起一些东西就往地上摔．等车间里的几个工人和保安跑来制止她时，她正举起一个小铁箱，要往地上摔。几个工人和保安看到这个场面顿时都吓傻了，一个个目瞪口呆．甚至忘了往外逃跑。因为这个疯女人举起的小铁箱．是一箱用来做鞭炮的火药，这箱火药一落地，强烈的撞击很可能会引起火药的爆炸。而这箱火药一爆炸．一定会引发周围更多成品和半成品的爆炸．后果不堪设想!

这时，有人反应过来向她叫喊：“放下它!放下它!”可是疯女人只是看了他一眼。反而更高地举起了火药箱。保安急得大叫： “别动！那是火药．摔下来，你自己也会没命的!”但疯女人显然不明白他们的话，看着他们又咯咯咯地笑起来。

情况万分危急!保安和工人们想拼命冲上去．夺下疯女人手中的火药箱，但他们又不敢动，他们怕这样做反倒激发这个疯女人迅速把火药箱扔下去!眼看着一场惨烈的灾难就要发生了．车间里的人们纷纷跑出来，往工厂的大门外跑。就在这时．一直在追寻疯女人的精神病医院的医生赶到了。医生看到这些工人一边跑一边大喊大叫， “疯女人要摔炸药了……”医生从这个混乱的场面和人们惊慌失措的喊叫声中猜到疯女人可能在这个鞭炮厂里．医生立即冲进了厂里并迅速冲进了车间。果然不出所料，医生看见几个工人远远地围着那个疯女人．而那个疯女人的手中正举着一个小铁箱。医生顿时意识到那个小铁箱的危险性和重要性，说时迟那时快．医生灵机一动立即冲疯女人叫了起来：“别摔坏了你的孩子!”

医生刚说出这句话．只见那个疯女人顿时愣住了．她睁大一双无神的眼睛。直直地看着医生．那箱火药却仍举在头上，没有立即落下。医生又大声而和蔼地说了一句： “你手上举的是你的孩子。”医生一边告诉人们把疯女人送回精神病医院去．一边对大家说：我能说出这样两句管用的话。是因为我知道她的病根，我能找到她心灵深处最牢固、也是最能唤起她的记忆的一丝东西——那就是她当年丢失孩子的苦痛和她对自己孩子的巨大的母爱。虽然她现在疯了，她神经错乱了，但是她有时候是平静的，她还没有病到完全丧失母爱的程度．只要那一丝尚未泯灭的母爱还存在。她的病还是有希望治好的，

是的，不管是什么人，只要她(或他)还有一点点爱心，就能启动她(或他)的心扉，唤醒她(或他)爱的本能，就可以制止她(或他)的“疯狂”和“错乱”，就可以让她(或他)学会“理智”和“善良”1.一个疯女人在即将扔掉手中火药的危急时刻，医生唤醒了她内心深处的她对孩子的巨大的母爱，避免了一场惨烈的灾难。
2.因为她内心深处那一丝尚未泯灭的母爱依然存在。
3.不能。因为母爱和爱的本能都是人生来就有的，而“有一种情感永不泯灭”讲的则是人藏在内心深处那种伟大的母爱，更能衬托出文章所要描述的“疯女人”尚未泯灭的爱。
4.特点：此文章为记叙文，通俗易懂，通过这个故事，不但让我们感受到了母爱的伟大，更让我们了解到，爱是一个人做“人”的前提。
5.作用：总结全文，揭示全文中作者想表达的观点。

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1.一个疯女人在即将扔掉手中火药的危急时刻，医生唤醒了她内心深处的她对孩子的巨大的母爱，避免了一场惨烈的灾难。
2.因为她内心深处那一丝尚未泯灭的母爱依然存在。
3.不能。因为母爱和爱的本能都是人生来就有的，而“有一种情感永不泯灭”讲的则是人藏在内心深处那种伟大的母爱，更能衬托出文章所要描述的“疯女人”尚未泯灭的爱。
4.特点：此文章为记叙文，通俗易懂，通...

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1.一个疯女人在即将扔掉手中火药的危急时刻，医生唤醒了她内心深处的她对孩子的巨大的母爱，避免了一场惨烈的灾难。
2.因为她内心深处那一丝尚未泯灭的母爱依然存在。
3.不能。因为母爱和爱的本能都是人生来就有的，而“有一种情感永不泯灭”讲的则是人藏在内心深处那种伟大的母爱，更能衬托出文章所要描述的“疯女人”尚未泯灭的爱。
4.特点：此文章为记叙文，通俗易懂，通过这个故事，不但让我们感受到了母爱的伟大，更让我们了解到，爱是一个人做“人”的前提。
5.作用：总结全文，揭示全文中作者想表达的观点。

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