【高中生物】某光照强度下,密闭装置内氧气的增加量为零,说明光合作用强度与呼吸作用强度相同为什么不对是新鲜叶片.

【高中生物】某光照强度下,密闭装置内氧气的增加量为零,说明光合作用强度与呼吸作用强度相同为什么不对是新鲜叶片. 某光照强度下,氧气增加量为零说明呼吸速率等于光合速率. 某同学利用下列装置研究CO2含量以及光照强度对某种绿叶光合作用的综合影响.实验过程用同种状况相同的若干新鲜叶片在室温25℃下进行,通过缓冲液调节密闭小室空间CO2浓度的相对恒定,对 在密闭容器内放入5摩尔二氧化硫和5摩尔氧气,在某温度下反应生成2摩尔三氧化硫,此时密闭容器内压强是反应前的倍数为? 为什么 当光合作用强度等于呼吸作用强度时,净光合作用强度为零,密闭装置内氧气含量仍在变化 氧气极易与什么反应?在一密闭容器内,要使氧气与某种溶液在常温下反应,并且很快,消耗氧气的量大. 下右图表示在不同光照强度下,某植物的氧气释放量.该植物在2000Lx(勒克司)的光照...详情见图 高中生物光合作用非选择下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图,图乙为每小时所测得的结果.据图分析：图甲所示装置无法测得A点数据,除非将 足量的蜡烛在如图甲所示密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这个过程中瓶内氧气含量的变化如图乙所示下列判断正确的是A.蜡烛燃烧前装置内只有氧气B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧C 有甲、乙两个密闭的实验装置,甲装置内放置鲜花和一只小白鼠,乙装置内放置假花和一只小白鼠.将甲乙两个两个实验装置放在光下,请你判断哪个实验装置的小白鼠先死亡?为什么? 下图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放量.该植物在2000lx光照强度下,每小时光合作用所产生的氧气量（mL）是（ ）A．17 B．12 C．18 D．23 双氧水制取氧气中氧气没积满,锥形瓶内反应停止在不拆卸装置的前提下,要怎么办 120摄氏度下甲烷与氧气的混合气体在一个盛有Na2O2的密闭容器中,用电火花引爆后充分反应,结果容器内气体 高中生物这种图形怎么看co2与光照强度 实验室制取氧气的装置包不包括收集装置说是常温下实验室制取氧气的装置是 包不包括收集装置 肯定包括发生装置了吧 一道高中生物光合作用简答题 （2）光照强度由1千勒克司增强至3千勒克司时,叶绿体内C3的含量 .若一道高中生物光合作用简答题（2）光照强度由1千勒克司增强至3千勒克司时,叶绿体内C3的含 在室内温度下,湿度为80%左右时,对密闭容器抽真空,然后突然向密闭容器通大气,请问容器内的气体变化?抽真空通道通过过滤装置连接在密闭容器上，陈述问题也要考虑这个方面，主要说说容 用双氧水和二氧化锰制取氧气,由于动作太慢,氧气还没有收集满,锥形瓶内的反应就已经停止,若想集满着瓶氧气,在不拆卸装置的前提下,请帮他想出两种办法