作业帮感谢您能浏览此贴.理论上讲 在理想条件下,一个圆 在其圆周上顺时针作用一个力 这个圆就会一直的旋转下去 由此 在理想条件下,一个圆 在其圆周上持续不断的作用一个恒定的力 这个圆是不
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 06:27:28
感谢您能浏览此贴.理论上讲 在理想条件下,一个圆 在其圆周上顺时针作用一个力 这个圆就会一直的旋转下去 由此 在理想条件下,一个圆 在其圆周上持续不断的作用一个恒定的力 这个圆是不
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理论上讲 在理想条件下,一个圆 在其圆周上顺时针作用一个力 这个圆就会一直的旋转下去
由此 在理想条件下,一个圆 在其圆周上持续不断的作用一个恒定的力 这个圆是不是就做匀加速旋转运动?
在理想条件下 一个圆 在其四周持续不断的作用方向相反、力量相等的力使之平衡 哪么此时在圆周上顺时针作用一个力 圆是不是会一直旋转下去?
感谢您能浏览此贴.理论上讲 在理想条件下,一个圆 在其圆周上顺时针作用一个力 这个圆就会一直的旋转下去 由此 在理想条件下,一个圆 在其圆周上持续不断的作用一个恒定的力 这个圆是不
LZ的圆明显圆心轴是固定的,因为问题的重点不是它会不会平移而是角动量的守恒.
1.2都是对的,从初中来讲,牛顿定理+合力法则
从解析力学来讲,假想微小角加速度为0（Nother定理）
第二个题没看明白，使之平衡指的是谁和谁平衡？
第一个再低速范围内是对的。
没有绝对的对，也没有绝对的不对，马克思说的。
"在其圆周上顺时针作用一个力 这个圆就会一直的旋转下去"这句话是不对的。 容我慢慢解释。
首先，一个圆，如果原先是让园心匀角速度转动的，而此时又不受外力作用，那么它可以依靠自身的转动惯量一直转下去，而不需要外加条件。
如果想使得其角速度增大，就必须对其施加一对力偶，只施加一个力是不够的。
如果只是施加一个力，圆不会再在原地转。
如果只是施加一个力，那么，接下来，园的...
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"在其圆周上顺时针作用一个力 这个圆就会一直的旋转下去"这句话是不对的。 容我慢慢解释。
首先，一个圆，如果原先是让园心匀角速度转动的，而此时又不受外力作用，那么它可以依靠自身的转动惯量一直转下去，而不需要外加条件。
如果想使得其角速度增大，就必须对其施加一对力偶，只施加一个力是不够的。
如果只是施加一个力，圆不会再在原地转。
如果只是施加一个力，那么，接下来，园的运动将是绕园心（质心）的匀速转动（角速度还是原先的值）与质心延施力方向的匀加速直线运动的合成。
举个例子，一个球在地上转，现在你踢它一脚，球会边转边往前滚而不是在原地转得更快。
你可能觉得，我只是把力作用在了球的边缘，而且是沿切向啊。是这样，但请注意，作用的瞬间球除此之外是不受第二个力的。这时如果在球的对称位置再有一个大小相等方向相反的力时球才能在原地转。也就是说，必须是力偶的作用才能使其在原的转动。只作用一个力，就相当于只会对球得平动有影响，对转动没影响.
再说得仔细点,一个力的作用会改变球的转动瞬心.即转动瞬心会偏离圆心.不知你是否明白.
当然，这些知识确实超出了高中范围。
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你的每个问题都是正确的。前提是在经典框架内，而且没有摩察，没有初始速度和角速度。
而且你说的顺时针作用一个力是不准确的，可以说顺时针作用一个力矩。更严格的说法到大学物理里会学到。我记得转动的问题高中似乎要求的很少。说句实话，转动的问题深究起来，会很大范围的超出高中物理范围的。...
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你的每个问题都是正确的。前提是在经典框架内，而且没有摩察，没有初始速度和角速度。
而且你说的顺时针作用一个力是不准确的，可以说顺时针作用一个力矩。更严格的说法到大学物理里会学到。我记得转动的问题高中似乎要求的很少。说句实话，转动的问题深究起来，会很大范围的超出高中物理范围的。
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第一个问题，是做匀加速旋转运动，不论使加的力是什么方向，只要大小和方向都不变
第一问，如果力始终沿切线方向正确，如果方向也恒定，做简谐运动。第二问，同理，如果沿切线方向是可以的
其他的力效果相互抵消。只有不同的力产生的效果，使你最终看到的！（力的独立作用原理）
好好看看牛顿三定律