作业帮语文书30课螳螂捕蝉
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/27 10:37:58
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语文书30课螳螂捕蝉
语文书30课螳螂捕蝉
语文书30课螳螂捕蝉
螳螂捕蝉 《说苑》
吴王欲伐荆,告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦.吴王曰：“子来,何苦沾衣如此?”对曰：“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也.此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之患也.”吴王曰：“善哉!”乃罢其兵.
吴王决定去攻打楚国,他对左右的人说：“谁敢劝阻就处死谁!”吴王的侍从官中有个年轻人想要劝说吴王放弃攻楚的打算,但又不敢直说,于是就拿着弹弓,带着弹丸,一连三天早晨,在王宫后面的花园里走来走去,露水打湿了衣服,也全部在意.吴王问他：“你这是为什么呢?衣服都被露水打湿了.”少年说：“园中有棵树,树上有一只蝉,它停在高高的树上不停地歌唱,饮着露水,不知道有只螳螂在它身后想吃掉它；螳螂屈着身子靠近蝉,想捕捉它,却没想到黄雀就在自己身旁；黄雀伸长脖子想要啄食螳螂,却不知道有人在树下举着弹弓瞄准自己.这三个小动物,都力求得到它们眼前的利益,却没有考虑它们身后隐伏的祸患.”吴王想了想说：“你讲得很好!”于是放弃了攻打楚国的打算.
什么问题
园中有树，其①上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其2后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其③傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其4下也。此三者皆务欲得其5前利，而不顾其6后之有患也。”
语文书30课螳螂捕蝉
六年级语文课本上第30课螳螂捕蝉课文
苏教版六下语文第十课螳螂捕蝉段意
六下语文补充习题第十课《螳螂捕蝉》的答案
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六下语文评价手册苏教版第10课答案特别是第四题 小练笔请简要叙述螳螂捕蝉的故事,字数在100字内.
语文补充习题六下第10课《螳螂捕蝉》的第二大项的第三小条为什么会有这样不同的结果?
螳螂捕蝉中的“蝉”“螳螂”“黄雀”实际上指的是什么就是书中的那篇“螳螂捕蝉”
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六年级第10课[螳螂捕蝉]的预习作业
螳螂捕蝉中人物的性格特征要快,21：30交
螳螂捕蝉教案
“螳螂捕蝉,黄雀在后.