作业帮一只筷子吃藕—— 怎样学哑语?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/05 15:02:24
一只筷子吃藕—— 怎样学哑语?
一只筷子吃藕—— 怎样学哑语?
一只筷子吃藕—— 怎样学哑语?
一只筷子吃藕——专挑眼
第一,是硬件方面的准备,《中国手语》书是必备的教材.学习任何东西,都需要有教材.《中国手语》书是国内最权威的手语书,同时它也是一本词典.这套书里收录了5578个词语的手语打法,此书在手,学习手语事半功倍.
第二,有条件的话选择一个好的手语班坚持学习.很多人反映看书自学手语很枯燥,所以如果有条件的话不妨去上个手语班.一来,老师教比自己学记得快,记得牢,也比较有意思；二来,有很多人在一起学习,容易坚持下来,有了学友,有什么问题大家可以互相研究讨论.
第三,手到、口到、眼到、心到.不要以为学手语只是手上功夫,学习手语时不仅手要动,口型也要做,眼要注意看老师,心要牢记动作.做到这“四到”,上课才会有效果,记忆会更为深刻.
第四,重视基础.31个拼音的手指语的打法是手语里最基础的,但是有很多人不理解为什么要学习手指语.学习任何一样东西都必须从基础开始.手指语是基础中的基础,如果不重视基本的联系,会限制自己今后手语的提高.而且,手势语里有很多抽象的词语是借助手指语来表达的,所以我们一定要学习手指语.
第五,掌握任何一种技能,都需要反复的练习.加之,手语是一种语言,和学习其他任何一种语言一样,都需要不断的反复的练习,加深记忆.
第六,多与聋人朋友交流.就像学英语要和外国人交流一样的道理,学习手语也需要和聋人朋友多交流,学以致用.聋人之间为了简便,往往喜欢打自然手语,所以初与聋人沟通时的话语要“简短、具体”方能引起共鸣.
第七,掌握记忆的技巧.手语有大量的手势需要记忆,介绍些手语的分类有助于记忆.手语在性质上有打意（自然手势）与打字（文法手势）两种,而中国手语是以打”意”为主,打”字”为辅.如果加以分类大约可分为如下：
01、指物本身就是手语：例：头、鼻、耳、嘴.
02、描写或解释形状的手语：例：香蕉、橘子、柚子.
03、代表某一动作的手语：例：跑、来、去、洗、看书.
04、指东西或某一事物的某一部份的手语：例：鸭、鸟、房、牛、狗、羊.
05、指与东西本身有关的手语例：想、记得、聪明.
06、文字手语：例：人、工、主、王、日、月.
07、模仿或象征的手语：例：写、床、冷、热.
08、方向手语：例：告诉你、爱你、问他.
09、反方向表示相反词的手语： 例：进步、退步、知道、不知道、会、不会.
10、英文手语：例：WC（厕所）、博士、硕士.
11、名字手语.
12、打不出来的手语就直接用食指写出指文字：例：一枚硬币的”枚”.
掌握了规律之后,手势的记忆就很容易了.除了这些规律,大家还可以总结自己的记忆方法.