具体动作与抽象事物作动宾搭配 “姥姥曾手把手地教会我用稚嫩的手绣成一副副动人的“画”.夏夜幽幽的凉风下那干枯的手却把棉絮变做花被.冬日里飘飘的雪花里那瘦弱的手将丝绸制成花

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 12:39:25
具体动作与抽象事物作动宾搭配 “姥姥曾手把手地教会我用稚嫩的手绣成一副副动人的“画”.夏夜幽幽的凉风下那干枯的手却把棉絮变做花被.冬日里飘飘的雪花里那瘦弱的手将丝绸制成花
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具体动作与抽象事物作动宾搭配 “姥姥曾手把手地教会我用稚嫩的手绣成一副副动人的“画”.夏夜幽幽的凉风下那干枯的手却把棉絮变做花被.冬日里飘飘的雪花里那瘦弱的手将丝绸制成花
具体动作与抽象事物作动宾搭配
“姥姥曾手把手地教会我用稚嫩的手绣成一副副动人的“画”.夏夜幽幽的凉风下那干枯的手却把棉絮变做花被.冬日里飘飘的雪花里那瘦弱的手将丝绸制成花袄.一针一线里秀出我快乐的童年,却总也修不尽姥姥对我的爱呀.”这段文字具体动作与抽象事物作动宾搭配,类似的例子能否举出?

具体动作与抽象事物作动宾搭配 “姥姥曾手把手地教会我用稚嫩的手绣成一副副动人的“画”.夏夜幽幽的凉风下那干枯的手却把棉絮变做花被.冬日里飘飘的雪花里那瘦弱的手将丝绸制成花
意思就是说出了姥姥手艺的精巧与细致,心灵手巧嘛.
动词就比如:姥姥绣成.制成,秀出,抽象的是:动人的“画”,棉絮变做花被,我快乐的童年等等.
类似的就是:我母亲擦好了厨房,又仔细地扫好了地,就像将一件黑暗的小屋变成了富丽堂皇的皇宫.

一针一线里绣出我快乐的童年。。
这里“绣出“是动词,“快乐的童年”是一个比较抽象的东西
“绣出我快乐的童年”就是一个动宾结构啦。。

具体动作与抽象事物作动宾搭配 “姥姥曾手把手地教会我用稚嫩的手绣成一副副动人的“画”.夏夜幽幽的凉风下那干枯的手却把棉絮变做花被.冬日里飘飘的雪花里那瘦弱的手将丝绸制成花 求把具体的事物比喻成抽象的事物 用抽象事物比喻具体事物,一句话,谢谢~~~ 动宾搭配英语怎么说? 如何与孩子讲解抽象的事物? 抽象与具体的含义. 客体是抽象概念吗?是否是指具体的事物?客观与客体的关系是什么? is part of和 is a part of 的区别是名词与形容词的区别呢还是 具体事物与抽象事物的区别啊? 具体动作和抽象动作的区别麻烦说具体点 与动作搭配的词语有哪些 什么是动宾不搭配修改病句中的动宾不搭配 语文选择中的动宾词语一类的组合和搭配可与可以告诉我下.RT 什么叫抽象事物? 怎么认识抽象事物 关于为非谓语的问题动名词作主语表示一般或抽象的多次性动作,不定式作主语表示具体的或一次性的动作。不定式和动名词作表语的区别同作主语一样。1.既然如此为什么my job is to type lette 像“雨后的青山,好像累洗过的良心”这样,以具体事物比喻抽象事物,和以抽象事物比喻具体事物各造一个句子 (刚才那道题)fun不能理解为一件快乐的事吗? 那抽象名词表示具体事物时作可数名词时怎么判断加不加a呢?http://zhidao.baidu.com/question/336444791.html?quesup1 当抽象名词为可数时,是不是都表示具体的事物?