《别饿坏了那匹马》的练习1."别饿坏了那匹马"这句话是谁说的?课文讲了一件什么事?2.既然没有那匹马,摊主为什么说"别饿坏了那匹马"?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 04:17:06
《别饿坏了那匹马》的练习1.
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《别饿坏了那匹马》的练习1."别饿坏了那匹马"这句话是谁说的?课文讲了一件什么事?2.既然没有那匹马,摊主为什么说"别饿坏了那匹马"?
《别饿坏了那匹马》的练习
1."别饿坏了那匹马"这句话是谁说的?课文讲了一件什么事?
2.既然没有那匹马,摊主为什么说"别饿坏了那匹马"?

《别饿坏了那匹马》的练习1."别饿坏了那匹马"这句话是谁说的?课文讲了一件什么事?2.既然没有那匹马,摊主为什么说"别饿坏了那匹马"?
1."别饿坏了那匹马"这句话是谁说的?课文讲了一件什么事?
这句话一共在文中出现了三次,第一、二次是残疾青年说的,第三次是作者“我”说的.
课文主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让“我”继续看书的事.赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让“我”读书的良苦用心,表达了“我”得知真相后的感激之情.
2.既然没有那匹马,摊主为什么说"别饿坏了那匹马"?
第一次:表面上是青年对自己家的马的关心,不让他饿着,实则免去了“我”寻找马草买主的辛苦,把时间花在读书上.
第二次:这次说,是为了让“我”更加相信残疾青年家里真有这么一匹马!
这是我自己的理解,