观舞记,的一些问题,作者从哪些方面写出舞蹈“飞动的美”?身体、————、—————、————等方面来表达.(1)光艳————————————————————————————.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 11:57:03
观舞记,的一些问题,作者从哪些方面写出舞蹈“飞动的美”?身体、————、—————、————等方面来表达.(1)光艳————————————————————————————.
xUrF|J.gs{pm%V,0l.\6`_ѓ!gnRJj)Uz>sGu)WOZx1e-a:CX*)^'XY '_mQYx_x4">UtV@l:~d~/'~Kɠ3Akn:XHg& ,p}ɐWqYcuxؼ6VgLc !b̙kf1; 6:ЀTʘqhTA˾s[c͗$w}CFx|I*2&yv!sS〜]uw}^UXsI D y=m+0Hx<Vse&[QDhx@.TŮD:eM0$mj]B]xƋؕAcoM:O@`C bW wa*ؕ{P_VB7bk4"ud,kQEO:KZ?kbɾL4yeKѡd`/~.$J3p9'FzRjzM|#G7nGYy ?~rǻ_~{+/?ܯ{

观舞记,的一些问题,作者从哪些方面写出舞蹈“飞动的美”?身体、————、—————、————等方面来表达.(1)光艳————————————————————————————.
观舞记,的一些问题,
作者从哪些方面写出舞蹈“飞动的美”?
身体、————、—————、————等方面来表达.
(1)光艳————————————————————————————.女性的妩媚不仅表现在美丽的五官,更多的表现在眉目之间,未舞先有光彩先有情.
(1)漫舞——————————————————————————
(1)神韵————————————————————————————————————————————精妙的舞蹈跨越了文化的隔阂.让人心灵相同

观舞记,的一些问题,作者从哪些方面写出舞蹈“飞动的美”?身体、————、—————、————等方面来表达.(1)光艳————————————————————————————.
1.作者从身体、神态、服饰、心灵等方面来表现:光艳:秀丽的面庞;长眉、眼睛.未舞先有情.曼舞:长眉、妙目、手指、腰肢、髻花、褶裙、细步——从“轻云般慢移”到“旋风般疾转”.神韵:卡拉玛姐妹以神采飞扬的舞姿传神地表现“离合悲欢”.2.16、17、18三个自然段 3.卡拉玛的舞蹈非常优美,好像“飞动”起来,但是仅有“飞动”还是不够的,还要有心灵的完全投入,才能达到“美”的境界.她本身就是舞蹈的一部分,身心浑然一体,超越形式的载体而进入了自由飞动的境界.真正的舞蹈是心灵之舞,而不是技巧之舞.4.艺术没有国界.优秀的艺术家都植根于本民族的文化土壤中,卡拉玛姐妹也一样受到印度悠久文化的熏陶,没有印度文化的内涵,她们的舞蹈就不会这样美妙动人.5.句式不同.《安塞腰鼓》用了许多短句,本文用了许多长句.给人感受不同,《安塞腰鼓》给人以一种阳刚之美,本文给大家一种阴柔之美.
【课后拓展】(一)略
(二)1.对当红的港台歌星如数家珍,书桌周围的墙面上贴满了偶像的彩照.2.听了古典再听流行,觉得味道不够了.3.女儿偏爱流行音乐,认为古典音乐是“老古董”;父亲认为热衷于流行音乐没意思,应该听古典音乐,才能享用一世.缓和原因:女儿听了古典音乐,觉得很好听;父亲听到熟悉的流行音乐深感亲切.父女俩由此得到沟通.4.依据是:古典是经典,是几百年来的艺术结晶,有深厚的文化底蕴.因此胜出一筹.5.古典和流行并不是绝缘的,好的音乐往往是你中有我,我中有你.