一、山中杂记的体裁 二、展开联想运用恰当的修辞手法将月色、树景、笛声这三个词连起来写一段话.急…………19号上午11:00截至!
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 06:28:06
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一、山中杂记的体裁 二、展开联想运用恰当的修辞手法将月色、树景、笛声这三个词连起来写一段话.急…………19号上午11:00截至!
一、山中杂记的体裁 二、展开联想运用恰当的修辞手法将月色、树景、笛声这三个词连起来写一段话.
急…………19号上午11:00截至!
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散文.离家几千里,遥望天边 ,只见一轮圆月向身边的一切透着恬静的气息,一点一点地驱赶了黑暗.大树的枝干随风摇曳,叶子将月光剪成一小块一小块的碎片,撒在寂静一片的大地上.远方飘来悠扬的笛声,乘着春风飞向远方,飞向我那遥远的故乡.
一、山中杂记的体裁 二、展开联想运用恰当的修辞手法将月色、树景、笛声这三个词连起来写一段话.急…………19号上午11:00截至!
展开联想与想象运用恰当的修辞方法,将三角形,圆形,直线,这三个词描绘一幅画卷
请你展开联想、想象,运用恰当的修辞手法,将春雨、绿叶、微笑这三个词语扩展成一段话.描绘一幅画面.字数50个以上
(急~)请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将月亮(色),村景,笛(琴)声这三个词语描绘成一幅画请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将月亮(色),村景,笛(琴)声这三个词语描绘成一
请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,把下面词语扩展成一段文字,“风、树、雨”
请你展开联想和想像,运用恰当的修辞手法,将阳光,校园,孩子这三个词语扩展为一段话,描绘出一幅动静结合的画面.赶紧 时间八点多
请在十分钟内回答我,请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“蓝天、白云、风筝”这三个词语展成一段话,描绘一幅画面
请展开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将月亮(颜色),树影,琴声三个词语扩展成一段话,描写一幅画面50字以内.
请展开联想想象,运用恰当出的修辞手法,将“月亮(色)、树影、笛(琴)声”这三个词语扩展成一段话,描绘出一幅画面
请展开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将月亮(颜色),树影,琴声三个词语扩展成一段话,描写一幅画面50字以内.
大哥大姐帮忙解一道语文题!拜托了!请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“蓝天、白云、风筝”这三个词语扩展成一段话,描绘一幅画面.(50字以内) 急!
扩词成句请你展开联想与想象,运用恰当的修辞手法,将”月亮”,”树影”,”笛声”这三个词语扩展成一段文字,描绘出一幅画面.(50字以内)谢谢!
展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,把“遥望”“繁星”“闪烁”这三个词扩展成一段50左右的文字.词语顺序不拘
请展开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个场景词语顺序可颠倒!
请你展开联想,运用恰当的修辞手法,将月亮(色)、树影、琴(笛)声这三个词语扩展为一段话.(50字左右)
请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,把下面三个词语扩展成一段文字,描绘一个画面童年 风筝 天空
将月亮(色)树影 琴(笛)声这三个词语扩写成一段话.(50字以内)要展开联想,运用恰当的修辞手法!
请你展开联想,运用恰当的修辞手法,将月亮(色)、树影、琴(笛)声这三个词语扩写成一段话.(50字以内)