作业帮如何鼓励孩子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/04 01:04:43
如何鼓励孩子
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如何鼓励孩子
首先,应该肯定的是：表扬好行为有利于孩子的健康成长,但是表扬也是一门艺术.
怎样才能使表扬更有效呢?希望下面的观点能给您带来些启发和参考.
不要吝啬您的表扬,尤其是对年龄小的孩子!父母常用成人的眼光去看待孩子的行为,认为没有几件事是值得表扬的.其实,对于年龄小的孩子做好一些“简单”的事已经很不容易了.而良好的习惯和惊天动地的成绩就是由这些“简单”的行为累积成的.因此只要有助于培养孩子良好的习惯,增强自信心,父母就要慷慨地给予表扬,年龄愈小表扬愈多,随年龄的增长逐渐提高表扬的标准.
表扬要及时,对应表扬的行为,父母要及时表扬.否则,孩子会弄不清楚为什么受到了表扬,因而对这个表扬不会有什么印象,更提不到强化好的行为了.因为在孩子的心目中,事情的因果关系是紧密联系在一起的,年龄越小,越是如此.
表扬要具体,表扬的越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向.例如,孩子看完书后,自己把书放回原处,摆放整齐.如果这时家长只是说：“你今天表现得不错.”表扬的效果会大打折扣,因为孩子不明白“不错”指什么.你不妨说：“你自己把书收拾这么整齐,我真高兴!”一些泛泛地表扬,如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己好在哪里,为什么受表扬,且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯.
表扬不仅要看结果,还要看见过程.孩子常“好心”办“坏事”.例如,孩子想“自己的事自己干”,吃完饭后,自己去涮碗,不小心把碗打破了.这时家长不分青红皂白一顿批评,孩子也许就不敢尝试自己做事了.如果家长冷静下来说：“你想自己做事很好,但厨房路滑,要小心!”孩子的心情就放松了,不仅喜欢自己的事自己做,还会非常乐意帮你去干其它家务.因此只要孩子是“好心”就要表扬,再帮他分析造成“坏事”的原因,告诉他如何改进,这样会收到较好的效果.
表扬最好在良好行为之后进行,而不是事先许诺,从而增强儿童良好行为发生的自觉性.