问问大家谁知道数学家的小故事,请快告诉我迷茫了,十分谢谢各位{随机数f

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 01:38:04
问问大家谁知道数学家的小故事,请快告诉我迷茫了,十分谢谢各位{随机数f
xWrVI;[2YN&l=()Hz,"?Q+œ$ĩJe@ӧ6?}\:P,Cq4^+~e9q﹩Wl$E@.F2}幱W(&.yJN\o+QŃhvW4ORVP&37 㦟zg*Em0ޅ7͒k{c[7~$ۯhnRܕX,)W+Sb *E *yYdyF%]Q?ĉM"'޴?}HѶA.6z4KO?ȣy,GuѿM]oz(q αJ%l jUܰ4Y%6Dh<.EZD.gd MRWs0T~-ifySZ fQ&g"zS|Rb-N/A.A3S0Mqv6[:=l h/ 0Di'*O-1cXbO4-'QiY=!pл'Mo |G7 %!?&_K54;#f톱w[)g|g|oh|<-zg onͣ\3ٯ0y"{JgngͯwI=bT f?^Ҍ? xsy7xF.n,gV_㼀CÚϵ2J%-(n%(xrs"^A&Pjl6Y>3dsjs~DBKf-a[U2zj@6ge" SŜfWxOmS=A

问问大家谁知道数学家的小故事,请快告诉我迷茫了,十分谢谢各位{随机数f
问问大家谁知道数学家的小故事,请快告诉我迷茫了,十分谢谢各位{随机数f

问问大家谁知道数学家的小故事,请快告诉我迷茫了,十分谢谢各位{随机数f
曾经的追梦?
很明显是农药中毒.父亲立刻把男孩从床上抱起来,往出跑
醉被写到暗自隐藏的秘密
每个动作
啊·极乐成神仙

在神奇的数学城堡中,胖子“0”跟瘦子“1”它们是两个“微有声望”的数字,因此经常为了谁更重要在争吵。
看看!今天,这对死对头冤家路窄,又开始了一场剧烈地舌战。
瘦子“1”抢先说话:“哼!胖胖的‘0’,你有何了不起的?就跟100,若没我这个瘦子‘1’,你这两个胖‘0’有何用?”
胖子“0”不服气了:“你也甭在我面前耍威风,想想看,要是没有我,你上哪找其它数来组成1...

全部展开

在神奇的数学城堡中,胖子“0”跟瘦子“1”它们是两个“微有声望”的数字,因此经常为了谁更重要在争吵。
看看!今天,这对死对头冤家路窄,又开始了一场剧烈地舌战。
瘦子“1”抢先说话:“哼!胖胖的‘0’,你有何了不起的?就跟100,若没我这个瘦子‘1’,你这两个胖‘0’有何用?”
胖子“0”不服气了:“你也甭在我面前耍威风,想想看,要是没有我,你上哪找其它数来组成100呢?”
“哟!”“1”不甘示弱,“你再神气也不过是表示什么也没有,看!‘1+0’还不等于我本身,
你哪点儿派得上用场啦?”
“去!‘1×0’结果也还不是我,你‘1’不也同样没用!”“0”针锋相对。
“你……”“1”顿了顿,随机应变道,“不管怎么说,你‘0’就是表示什么也没有!”
“这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说,“你看,日常生活中,气温0度,难道是没有温度吗?
再比如,直尺上没有我作为起点,哪有你‘1’呢?”
“再怎么比,你也只能做中间数或尾数,如1037、1307,永远不能领头。”“1”信心十足地说。
听了这话,“0”更显得理直气壮地说:“这可说不定了,如0.1,没有我这个‘0’来占位,你可怎么办?”
眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤,谁也不让谁,一旁观战的其他数字们都十分着急。这时,
“9”灵机一动,上前做了个暂停的手势:“你俩都别争了,瞧你们,‘1’、‘0’有哪个数比我大?”
“这……”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。这时,“9”才心平气和地说:“‘1’、‘0’,其实,
只要你们站在一块,不就比我大了吗?”“1”、“0”面面相觑,半晌才搔搔头笑了。“这才对嘛!
团结的力量才是最重要的!”“9”语重心长地说。

收起

高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休 息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是: 1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ? 老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课 了吧!正要借口出去时,却被 高斯叫住了!! 原来呀,高斯已经算 出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗? 高斯告诉大家他是如何 算出的:把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加...

全部展开

高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休 息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是: 1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ? 老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课 了吧!正要借口出去时,却被 高斯叫住了!! 原来呀,高斯已经算 出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗? 高斯告诉大家他是如何 算出的:把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加,也就是说: 1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1 =101+101+101+ ..... +101+101+101+101 共有一百个 101相加,但算式重复了两次,所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050> 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也 因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为——数学天才!

收起

问问大家谁知道数学家的小故事,请快告诉我迷茫了,十分谢谢各位{随机数f 拜托大家看下谁知道数学家的小故事,请快告诉我迷茫了,非常感谢了2g 拜托大家看下谁知道数学家的小故事,请快告诉我迷茫了,谢谢大伙了7I 有谁知道谁知道数学家的小故事,请快告诉我迷茫了, 请问下有人知道谁知道数学家的小故事,请快告诉我迷茫了, 请问下有人知道谁知道数学家的小故事,请快告诉我迷茫了, 求助谁知道数学家的小故事,请快告诉我迷茫了,谢谢大伙了6l 麻烦大家看下谁知道数学家的小故事,请快告诉我有晓得的人就说下哈,谢谢各位了5g 有谁知道谁知道数学家的小故事,请快告诉我迷茫了,谢谢大伙了0I 有谁知道谁知道数学家的小故事,请快告诉我迷茫了,谢谢大伙了4k 有谁知道谁知道数学家的小故事,请快告诉我迷茫了,十分谢谢你们了6g 有谁知道谁知道数学家的小故事,请快告诉我迷茫了,十分谢谢你们了4g 问下谁知道数学家的小故事,请快告诉我有会的人说下嘛,非常感谢了8g 请问谁知道数学家的小故事,请快告诉我有会的人说下嘛,十分谢谢你们了{随机数l 请问谁知道数学家的小故事,请快告诉我迷茫了,打心底谢谢给位朋友了{随机数C 问下谁知道数学家的小故事,请快告诉我迷茫了,本人先在此谢谢各位了5H 请问一下大家谁知道数学家的小故事就告诉我吧须有点急, 有谁知道谁知道数学家的小故事,请快告诉我有谁了解的告诉下哟,打心底谢谢给位朋友了9J