鲁迅的《风筝》中“后来他怎样,也没有留心.”“我”为什么“没有留心”?

鲁迅的《风筝》中“后来他怎样,也没有留心.”“我”为什么“没有留心”? 鲁迅的｛风筝｝：“后来他怎样,也没有留心.”写出弟弟会怎样做! “后来他怎样我不知道也没有留心”表现了鲁迅的什么态度?《风筝》那一课. 鲁迅的《风筝》中 “后来他怎样,我不知道,也没有留心,”想象一下,依照小兄弟的性情,在兄长“傲然走出 风筝中 后来他怎么样,也没有留心 我 为什么没有留心 鲁迅的文章《风筝》,文章开篇写“我”见风筝而“悲哀”是为什么?文章写到“我”毁了弟弟的风筝,“傲然走出”,“后来他怎样,也没有留心.”写出了离时作者的什么心理? 七年级上册《风筝》阅读题,文章中写道：后来他怎样,我不知道,也没有留心.问我当时为什么会这样做? 风筝一文.作者在毁坏风筝后写到“后来他怎样.也没有留心”有人认为,详细描写弟弟后来的表现,可以更突出“精神的虐杀”,你认为呢? 《风筝》一文中写道：“；留他绝望地站在小屋里.后来他怎样,也没有留心”.请你发挥想象,结 鲁迅 《风筝》 但我向来不爱放风筝.也没有留心的主要内容是什么2008年9月20日9： 《风筝》文中我毁坏了弟弟的风筝后,后来他怎么样,也没留心.联系课文内容,发挥想象续写续写小兄弟留在屋里的情景 风筝中鲁迅怎样看待毁坏弟弟风筝的行为 ：《风筝》一文中写：“留他绝望……我不知道,也没有留心”请你发挥想象,结合小兄弟的性格,...不要抄的 紧急求助：《风筝》一文中写：“留他绝望……我不知道,也没有留心”请你发挥想象,结合小兄弟的性格,...紧急求助：《风筝》一文中写：“留他绝望……我不知道,也没有留心”请你发挥想 鲁迅《风筝》中风筝的象征意义? 风筝,一文中写：“留他绝望……我不知道,也没有留心”请你发挥想象,结合小兄弟的性格,续写小兄弟留在屋里的心理活动 本文在写“我”对小兄弟精神虐杀的一幕时,写到“留他绝望的站在小屋里.后来他怎样,也没有留心.请你发挥合理的想象,结合小兄弟的性格特点,续写一段小兄弟留在屋里的情景.100字左右. “我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里、后来他怎样,也没有留心.”请充分发挥你的想象力,就小兄弟的“绝望”展开想象,写一段100字左右的扩充语段.扩充语段：看着