作业帮第九课海洋忧思录分析每一个小节忧什么思什么,共5个小节,分开回答!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/02 23:24:12
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第九课海洋忧思录分析每一个小节忧什么思什么,共5个小节,分开回答!
第九课海洋忧思录分析
每一个小节忧什么思什么,共5个小节,分开回答!
第九课海洋忧思录分析每一个小节忧什么思什么,共5个小节,分开回答!
“忧”的是海洋生态环境的日益变化,“思”的是人类应如何保护、拯救海洋.
第一部分：总述了海洋是生命的摇篮,但人类却从海洋里过度攫取资源,同时又使海洋受到了污染. 第二部分：说明珊瑚礁对于海洋生态平衡的重大意义以及人类破坏珊瑚礁生存的海洋环境. 第三部分：写海洋鱼虾给人类带来大量蛋白质资源,但人类却过度捕捞鱼虾. 第四部分：解释鲸鱼“集体自杀”之谜——汀脂锡的污染. 第五部分：排污污染了海洋,呼吁大家都来保护海洋环境. 这五部分是总分总的关系,第一、五部分是总述,二、三、四部分是从不同的角度分述了人类对海洋环境的破
第九课海洋忧思录分析每一个小节忧什么思什么,共5个小节,分开回答!
海洋忧思录忧什么思什么?急啊~~~~
《海洋忧思录》中哪些句子是运用了举例子的修辞手法一句就够了
“以此唤起对人类共同遗产——海洋的关注”这里将“海洋”定位为“遗产”恰当吗?如将“遗产”换成“财产”可以吗?————《海洋忧思录》
《最后一分钟》诗歌的每一个小节主要写了什么
事殊兴极忧思集什么意思?谢谢
模仿人教版五年级下语文第九课＜我想＞写一篇诗,最少四小节.
《海洋——21世纪的希望》中第三小节:人们会叹息些什么?
九年级上册语文第九课课文分析
《天使的诞生》读了第九小节的最后一句话,你想到了什么和主要写了什么,
赏析第九课片段：土地是我的母亲……我不能离开她（是第二小节的）
分析一下第九题,各个字母都代表什么物质.
电学 第九题 分析
阅读诗歌再别康桥,分析诗的最后一小节有什么特点?
鼎湖山听泉第九小节赏析,以及4-7小节可以删去吗为什么
请分析每一个选项.
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