口语交际；在下列具体场合中,语音运用不得体的一项是【 A.甲：我语文不好,你今后得多指点.乙：不敢当,尽我能尽的力吧.B.甲：昨天我生日,你还送我一支笔.乙：小意思,不值得一提.C.甲：多

口语交际；在下列具体场合中,语音运用不得体的一项是【 A.甲：我语文不好,你今后得多指点.乙：不敢当,尽我能尽的力吧.B.甲：昨天我生日,你还送我一支笔.乙：小意思,不值得一提.C.甲：多 针对目前我国中学生如何提高口语能力?从以下三点考虑：（一）发音欠佳,语音语调不够准确（二）词汇语法运用不当 （三）口语表达内容局限性强,交际缺乏深度越具体越好 口语交际中运用身体语言有哪些好处 《口语交际 春天在哪里》 小学六年级上册口语交际中积累运用3中的口语交际 保护地球环境的行动 要4条以上 要有理由 在口语交际教学中,为什么要遵循口语交际的特点和针对学生的实际选择教学内容? 初三口语交际1：文学家在雨身上常常寄托些什么样的感情?具体点 口语交际 在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上,一位女歌手因不满评奖的结果,在台上扔了话筒,拒绝演唱,引起全场哗然,请设想一下,下列不同年龄的人在这种场合下会说出怎样的话?（1）大会主 六年级上册积累运用三的口语交际^-^ 尽量快! 六年级下册积累运用五口语交际怎么写? 口语交际 口语交际 口语交际! 口语交际, 口语交际 . 口语交际 口语交际 口语交际,