这句英语的语法应如何理解?特别是 nor 的用法The Queue instantiation for the type int has no relationship to nor any special access to the members of any other Queue type.其中 Queue 和 int 是专业名词,我主要理解不了 1、h

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 14:20:54
这句英语的语法应如何理解?特别是 nor 的用法The Queue instantiation for the type int has no relationship to nor any special access to the members of any other Queue type.其中 Queue 和 int 是专业名词,我主要理解不了 1、h
xSN@u`RCl&PT L `)`ʸs=s;Pwl܀Yz9:o

这句英语的语法应如何理解?特别是 nor 的用法The Queue instantiation for the type int has no relationship to nor any special access to the members of any other Queue type.其中 Queue 和 int 是专业名词,我主要理解不了 1、h
这句英语的语法应如何理解?特别是 nor 的用法
The Queue instantiation for the type int has no relationship to nor any special access to the members of any other Queue type.其中 Queue 和 int 是专业名词,我主要理解不了
1、has no relationship to 的对象是谁
2、nor 在这句话中是怎么用的

这句英语的语法应如何理解?特别是 nor 的用法The Queue instantiation for the type int has no relationship to nor any special access to the members of any other Queue type.其中 Queue 和 int 是专业名词,我主要理解不了 1、h
no relationship to 和 any special access to相当于是并列的,这样说你懂了吧.
nor用在这里连接,整体就是既与xxx没有关系,又没有特殊途径接触xxx
至于专业名词我就不知道了.是你学的专业吧

这句英语的语法应如何理解?特别是 nor 的用法The Queue instantiation for the type int has no relationship to nor any special access to the members of any other Queue type.其中 Queue 和 int 是专业名词,我主要理解不了 1、h 如何快速有效理解英语的语法大神们帮帮忙特别是一般时,过去时和完成时等类别,太罗嗦记不住 如何理解这句英文句型有什么语法结构?it is also a witness of some of the most important events down the Chinese history.特别是of .of这段不知道如何理解. Students no longer stay in the ……怎么理解?students no longer stay in the same classroom most of the time nor do they move around with their classes这句话怎么理解?特别是语法上面怎么. 如何理解英语句意.Neither E=mc2 nor paradise Lost was dashed off by a party animal.此句话如何理解. 请分析这句英语的语法结构Spiders are not insects,as many people think,nor even nearly related to them.其中as many people think怎么理解,关键要说出原因,我想知道原因关于这句话我有原文翻译.但是不知道他为什 如何理解这句英语.We are paid by the boss on the last friday of each month,在每个月的最后一个星期五老板付给我们薪水.如何理解are paid by the boss的语法. what do you do on weekends?的语法?或者是这句中的语法现象如何解释这句语法能让初中生理解! 怎样提高学习英语的效率如何记忆单词,如何归纳语法,如何做阅读理解 英语句子:neither a borrower nor a lender be 请分析一下语法结构?这是莎翁的一句话,此句结构?be的位置? I will have too much workto see to come 此句的语法语法结果如何解释/特别是work后的动词不定时to see to come 的语法结构如何解释?请给与帮助. 英语的语法如何应用到实际英语的语法能背下来,但是在实际应用时却无法应用,成绩一直提不高,大家给出出主意. 求教:云何应住?怎么理解?此句出于金刚经.我知道应该是“应当如何安住?”的意思.可是我不知道每个字是怎么解释的.我主要是说从语法上. 如何教孩子学英语,特别是孩子的音标?如何发音,家长要如何做,语法对小学四年级的孩子是重点吗? 如何理解文言文语法教学的地位 语文的语法知识如何理解 怎样快速提高高中英语成绩,英语是我的弱项,我想在这一年的时间内把他提高.特别是语法问题,比如说单选要怎样分析,怎样提高,还有完形填空和阅读理解要怎样提高等~ I 'd even see it again if I had a chance-如何理解此句的语法,had 不好理解