问个哲学问题,1+1=2 但他但它为什么等于2

问个哲学问题,1+1=2 但他但它为什么等于2
问个哲学问题,1+1=2 但他但它为什么等于2

问个哲学问题,1+1=2 但他但它为什么等于2
用反证法证明：假定1+1≠2
根据自然数大小规定,后一个数是前面一个数+1,
即2=1+1
两者矛盾,所以1+1=2
陈景润证明的叫歌德巴-赫猜想.并不是证明所谓的1+1为什么等于2.当年歌德巴-赫在给大数学家欧拉的一封信中说,他认为任何一个大于6的偶数都可以写成两个质数的和,但他既无法否定这个命题,也无法证明它是正确的.欧拉也无法证明.这“两个质数的和”简写起来就是“1+1”.几百年过去了,一直没有人能够证明歌德巴-赫猜想,包括陈景润,他只是把证明向前推进了一大步,但还是没有完全证明

老兄，这个问题只有华罗庚才可以回答

等于不等于是，我们说1+1等于2，但我们不说1+1是2。等于和是是有本质区别的。另外，要论述为什么1+1等于2的问题，那是一个庞大的数学问题，也是一个哲学问题。要么去学习数学，要么去学习哲学。

没有正确答案，你认为的便是你心中的正确答案，难道你要别人眼中的正确答案吗？

这是直观就可以确定的吧，你可以把它看成像“两点之间线段最短”那样的直观的公理。
其实近代数理逻辑产生后，著名数理逻辑学家皮亚诺试图建构一个形式数学演算系统来导出1+1=2，皮亚诺成功地建立了这样一个数学系统。
从比1+1=2更简单的前提和定义出发导出了1+1=2。...

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这是直观就可以确定的吧，你可以把它看成像“两点之间线段最短”那样的直观的公理。
其实近代数理逻辑产生后，著名数理逻辑学家皮亚诺试图建构一个形式数学演算系统来导出1+1=2，皮亚诺成功地建立了这样一个数学系统。
从比1+1=2更简单的前提和定义出发导出了1+1=2。

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躺下来，码上一：“ 一” 叠 “一” 看到 “二 ” ，再叠之，看到“亖”......

事实证明，用反证法：假设1 +1≠2
根据规定的自然数的大小，后一个数字，前面的数+1
2 = 1 +1
陈景润证明被称为歌曲德巴 - 他的猜想。它并不能证明，所谓的1 +1为什么等于2。歌德巴 - 他说，他认为，任何超过6个甚至是两个素数，并可以书面，但他不能否认这个命题伟大的数学家欧拉的信中，也不能证明它是正确的。欧...

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事实证明，用反证法：假设1 +1≠2
根据规定的自然数的大小，后一个数字，前面的数+1
2 = 1 +1
陈景润证明被称为歌曲德巴 - 他的猜想。它并不能证明，所谓的1 +1为什么等于2。歌德巴 - 他说，他认为，任何超过6个甚至是两个素数，并可以书面，但他不能否认这个命题伟大的数学家欧拉的信中，也不能证明它是正确的。欧拉也不能证明这一点。 “两个素数，和缩写，它是”1 +1。 “几百年已经过去了，还没有能够证明的歌德巴金 - 他猜想，陈景润，他只是证明，以向前迈进了一步，但仍不能完全证明

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2004年10月，一个科学新闻在国内媒体上不胫而走：“1 +1 = 2，选择最有效的公式。”原来，“物理世界”，英国著名科学杂志上举行了一个特殊的评选活动的读者，邀请世界各地选出自己的眼睛最喜欢的公式，定理，或法律。结果，一个很多人惊讶的是1 +1 = 2这个连小学生都知道的基本数学公式，而不是唯一的选择，最高的也不过在第七。加拿大的读者说，他的理由：“这是最简单的公式有一个美好的美感。”本次大赛...

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2004年10月，一个科学新闻在国内媒体上不胫而走：“1 +1 = 2，选择最有效的公式。”原来，“物理世界”，英国著名科学杂志上举行了一个特殊的评选活动的读者，邀请世界各地选出自己的眼睛最喜欢的公式，定理，或法律。结果，一个很多人惊讶的是1 +1 = 2这个连小学生都知道的基本数学公式，而不是唯一的选择，最高的也不过在第七。加拿大的读者说，他的理由：“这是最简单的公式有一个美好的美感。”本次大赛主持说：“一个伟大的公式的力量，不仅讨论了基本的宇宙特性和标志性的信息传达，但也尝试着培养一个更自然的科学突破”。

同样，在1971年，尼加拉瓜发行了一套纪念邮票改变面对世界十大数学公式“排在第一位的是令人印象深刻的”1 +1 = 2“。（看来，这是很重要的！
1 +1！） = 2是如此重要，因为它是一个式的基础上的数量的“。没有它，我们不会有数学，更何况物理，化学等自然科学。
[编辑本段]数字显示
早期的蒙昧时代，人们的储存和分配的猎物的活动，有效果了一些感觉。当一个原始人共同面对三羊，三个苹果或三箭，他模模糊糊地意识到一个共同的。可以想象是多少惊讶，他会在这个时候。然而，从这个意义上的“数字”的抽象的概念，形成，但在很长一段时间。
一般，自然数的概念的形成可能是旧如旧，用火，至少有30年的历史。现在我们还不能得到验证，人类究竟在什么时候发明此外，因为时间是不足够详细记录（也许是刚刚诞生的文字）。此外，还有毫无疑问，以经营商品或交换战俘。乘法和除法，必须从事他们的加法和减法的基础上。比分应为在需要分割对象。
应该说，这一刻是人类文明的一个伟大的时刻，当一个原始人类第一次实现了1 +1 = 2，然后认识到，其他两个数字的总和的多少来决定，因为他发现，一个非常重要的特性 - 可以添加。其推广的本质是数学的基础，它甚至可以说数学为什么被广泛使用的同时，告诉我们的数学的局限性。
现在人们知道的东西在世界上有三种不同的类型。一类是完全满足量。如在容器中的气体的质量总是等于每种气体的总质量和分子量。对于这些数量时，1 +1 = 2是完全建立。第二类是只能部分满足的添加剂的量。如温度，如果这两个容器的气体被合并，合并后的气体温度的原始气体的各自的温度（这是一个广义的“除”）的加权平均。但是这里有一个问题：这个量的温度不能完全满足相加，没有温度的单分子。
有一些东西在世界上，他们是断然拒绝，可以添加，如神经元的生活世界。在容器中的分子可以被分配到的两个容器中，使每个容器的气体中仍然宏观量 - 温度，压力等。然而，我们不能这样做。神经元，我们每个人都会有幸福感，疼痛和感觉。生物学告诉我们，这些感觉神经元的产生。但是，我们不能说一个神经细胞会产生多大的幸福或痛苦。不仅每一个神经元不具有这种性质，和我们不能大脑劈成两半，使每个半球有幸福感或疼痛。比分子 - 分子的神经元可以分开或重组神经元协调，一旦他们分隔两地，生活将结束，不再可能的组合的自我（你可以尝试下 - ， - ）。
数学，5000年，仍然主要建立在上述的基础。在面对这些不符合的问题，我们经常会发现很难处理的数学。这反映了数学的局限性。
[编辑本段]另一个“1 +1”
数学，另外还有一个非常有名的“（1 +1），这就是著名的哥德巴赫猜想。听起来很神奇，但它的表面并不难了解，三年级的数学水平是能够理解它的含义。事实证明，这是18世纪德国数学家哥德巴赫偶然发现每个小于6的偶数是两个素数之和，例如，3 +3 = 6 11 +13 = 24。他试图证明他的发现，被击败。在1742年，哥德巴赫无可奈何，以帮助世界上最权威的瑞士数学家欧拉自己的猜想。欧拉很快回答说，这个猜想肯定是成立的，但他无法证明。
立即在偶数大于6检查，一直数到330万，结果列于表明哥德巴赫猜想是正确的，但不能证明。所以路不小于6的偶数是两个素数称为（1 +1）]猜想，被人们称为“哥德巴赫猜想，数学冠的镜花水月”明珠的总和。“
20世纪20年代，19世纪挪威数学家布朗筛法与一个古老的数学方法证明，每一个大于6的数字可以分解为一个不超过9个素数的情节和其他不超过9个素数称为集成和“（9 +9），此后，各国数学家都采用筛法研究哥德巴赫猜想的。
1956年底，已撰写了40余篇论文的陈景润调到科学院，开始专心教授的指导下，华数论的研究，1966年5月，他被上涨的数学天空像一颗璀璨的明星，并宣布他已经证明（1 +2）。
1973年，简化了证明（1 +2）发表了他的论文轰动数学在世界各地。“（1 +2）”或“大偶数可表示为一个素数及一个不超过两个素数的积，是国际上公认的”陈景润定理
陈景润（1933.5 - 1996.3）是中国现代数学家，1933年5月22日，出生于福建省福州市，1953年毕业于厦门大学数学系。因此，他塔里的问题已经提高华的关注，转移到中国社科院科学数学研究所的工作，首先为实习研究员，助理研究员，再越级晋升为研究员，并当选为数学物理科学院学部委员，中国。
1996年3月下旬，因劳累过度，辉煌的顶峰仅一箭之遥的哥德巴赫猜想，陈景润下跌，给世界留下无尽的遗憾。
“1 +1 = 2”不是我们的宇宙。但为什么“1 +1 = 2？”谁“1 +1 = 2”，为什么？不是一般人能回答！
科学家们现在说，很复杂的！
1 +1为什么等于2吗？这个问题似乎很简单，但新奇的现代门精确的科学，特别是在数学和广泛使用的数理逻辑公理化方法。公理化方法是什么？分离的一门科学的原则，从许多基本概念和命题的一部分，没有不到这些基本概念的定义，所有其他学科的概念必须直接或间接地，通过他们的定义，参数不授予这些基本命题（也叫公理），而所有其他在这门学科的主张，但必须直接或间接地，他们推出一个被称为公理系统的理论体系，构成一个公理系统的公理化方法。1 +1 = 2是数学中的公理之间，数学并不需要证明1 +1 = 2是一切的基础数学定理。所以它不能用数学方法证明了。“1 +1为什么等于2呢？ “作为一个问题，不要求每个人都必须用数学方法来证明，其实，解释为什么1 +1 = 2可以说，这是定义，可以说，这是一个公理，但可以证明的矛盾或：假设1 +1不等于2，数学是人类社会的混乱粥，用数学粥，必须等于1 +1 2.1 +1 = 2，看似简单，但对人类的理解世界非同寻常的意义，人类对世界的认识，像孩子一样越滚越大的过程：第一步，孩子们需要使用双手持了一把雪，这相当于人类的感性世界上极少数的雪。第二个步骤，儿童雪的手紧握，成为一个雪球，这个小雪球相当于人类的知觉处理，以形成一个概念，所以会有第三步的孩子雪球在地上，像滚雪球一样粘雪在地面上，这是相当于一个雪的人的理性的认识，可以粘雪，相当于1 +1 = 2。第四步，将孩子粘雪雪球滚动一下，在雪地里发现了越来越多的雪球粘雪，这是相当于人类认识的高级阶段，的世界，你可以进入一个良性循环。相当于2 +1 = 3，1，2，3，可以安排在一个简单的一系列物理，但也可以解释为无穷大。1只的概念，与1 +1 =数学2只，2 +1 = 3开始了数学的无穷的变化。1 +1 = 2是一个从感性到理性的过程中，人类对世界的认识之间的关系的过程中，已知到未知的领域。被称为在数学1,2,3是无限的，什么是物理1,2,3在我看来：质量，长度，时间相等于1的基本物理概念，它们是由物理宏伟的建筑用砖在经典物理学和瓷砖，相当于2牛顿的运动定律，和它给我们的真正的物理和物理分析的科学方法;机械原理的相对论是相当于3牛顿的法律运动可广泛应用于所有的确定性，与已知的的条件下，我们可以推出一个未知的，直到相对论的出现，一切都变了，相对论已被接受的人，甚至那些反对相对论，相对论的基本认可的结论，什么时候变量，变量的长度，质量参差不齐，时间和空间的弯曲经典物理学的光不同的观察者的速度是不同的（虽然牛顿是个理想主义者）。相对论，光速是恒定的不同的观察者（虽然我们我们是唯物主义者）失去了所有的同样的事情在经典物理学中，唯一不变的东西----光的速度，我觉得像许多交流的芝麻，芝麻西瓜是非常抽象的，它是相对论的交流在真空中，速度最快的，所以你说话只说，那里是绝对静止的物体根本无法捕捉，无法感受到和我认为牛顿的3规律的运动是真相，是完美的，这是毫无疑问。质疑牛顿定律的运动，有没有绝对没有外界的对象，但忘了在学校使用的物理教材，有它的介绍开始，在序言中说：永恒的无休止的运动，所有的现象，在自然界，所有材料的材料的性能，运动锻炼物质的形式存在的物质的固有特性还提到：抽象方法问题的内容和性质的基础上，抓住主要因素，存小，当地的和偶然的因素，建立的实际情况之间的间隙是不是一个理想的模型来研究，例如，“点”和“刚性”的对象作为网点质量的理想模型对象和点的主要因素是，对象的形状和尺寸可以可以忽略不计的次要因素。作为刚体的对象 - 的对象的形状和尺寸保持不变，该对象的形状，大小和质量分布的主要因素，该对象的变形可以忽略不计的次要因素的研究物理学，这个理想模型是必不可少的。机械运动规律的研究，是从粒子运动的规律，然后学法的刚体运动的逐步深入，有人故意混淆有人人云亦云，但听的人认为，牛顿抽象的方法来分析这个问题，是用马克思主义分析问题抓主要矛盾的指导思想，否定牛顿的运动定律，匀速直线运动，自由落体一致吗？似乎相对论，不仅在我们的分析相对静止的状态混乱，我们的基本概念，搞乱了我们的分析方法是什么，这是最危险的，从长远来看，物理学将不再是物理，但粥发霉的粥锅，我认为物理学发展的正确思想是需要继续从质量，长度，时间，能量，速度，整改的名字在物理学界的基本物理概念的理解，推出了运动，然后讨论牛顿的运动定律是错误的，错了，什么地方错了，最后的相对论是正确的或错误也是不言自明的，但也易于接受。

如果没有意见，请接受！

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