作业帮1、诗歌中出现了哪些意象?2、分析下列事物在本诗中的象征意义 水晶梯：钉子：拐角：3、你从这首诗获得获得怎样的人生启示?【喔,孩子,我要告诉你生活对我并不是一架水晶梯它上面有钉
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/30 22:51:31
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1、诗歌中出现了哪些意象?2、分析下列事物在本诗中的象征意义 水晶梯：钉子：拐角：3、你从这首诗获得获得怎样的人生启示?【喔,孩子,我要告诉你生活对我并不是一架水晶梯它上面有钉
1、诗歌中出现了哪些意象?2、分析下列事物在本诗中的象征意义 水晶梯：钉子：拐角：3、你从这首诗获得
获得怎样的人生启示?【喔,孩子,我要告诉你
生活对我并不是一架水晶梯
它上面有钉子
有碎片,有裂板
那儿的地上没有地毯——
是光秃秃的
但是所有的时刻
我都在向上攀登
在到达楼梯平台前
要绕过许多拐角
有时在黑暗中摸索
那儿没有一丝光线
孩子,你千万不要后退
不要因为发现有艰险
便停步不前
现在你不要跌落下去——
因为我还在前进,宝贝
我还在攀登
生活对我并不是一架水晶梯】
1、诗歌中出现了哪些意象?2、分析下列事物在本诗中的象征意义 水晶梯：钉子：拐角：3、你从这首诗获得获得怎样的人生启示?【喔,孩子,我要告诉你生活对我并不是一架水晶梯它上面有钉
作者生平：黑人作家,休斯的诗歌从黑人的音乐和民歌中汲取营养,把爵士乐的节奏融入于自由诗中,因而他的诗开阔,舒展,节奏热情得像爵士乐那样强烈.他的诗格调清新,意境深远,具有震撼人心的感人力量,对美国现代黑人文学与非洲黑人诗歌的发展都产生了重大影响.
休斯一生的文学活动都是同他所处的时代的美国黑人运动紧密相连,同广大黑人的命运息息相关.休斯的创作真实而深刻地反映了美国黑人的社会生活,倾诉了他们的苦难与辛酸、欢乐与希望,以及对自由、民主的追求与渴望.
具体一点,诗歌的名字.才能继续吖!
跪求母亲对孩子说休斯 1 诗歌出现那些意象?2请分析下列在本诗中得象征意义1 诗歌出现那些意象?2请分析下列在本诗中得象征意义.水晶梯：钉子：拐角.3你从这首诗得到了那些人生启示
1、诗歌中出现了哪些意象?2、分析下列事物在本诗中的象征意义 水晶梯：钉子：拐角：3、你从这首诗获得获得怎样的人生启示?【喔,孩子,我要告诉你生活对我并不是一架水晶梯它上面有钉
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漫成一首 杜甫 .1诗中作者描绘了哪些意象?2营造了一种怎样的意境?漫成一首 杜甫 .1诗中作者描绘了哪些意象?2营造了一种怎样的意境?急
(美)休斯的孩子 我要告诉你,诗歌中出现了哪些意象?你从这首诗获得什么人生启示?（急,最好五分钟内回答哈诗歌是：喔,孩子,我要告诉你生活对我并不是一架水晶梯它上面有钉子有碎片,有裂
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