作业帮人为什么总是学不会满足
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 14:28:48
人为什么总是学不会满足
人为什么总是学不会满足
人为什么总是学不会满足
这个问题不是数学范畴的吧.我可以用心理学的理论试图解释一下吗?
这个题目包含的内容太多了.有好多种可能.
有句话叫旁观者清,当时者迷.可能在你看来,他获得的东西已经足够了,已经可以带来足够多的幸福感了,而他或许向往的并不是这些.比如,一个你爱的人,爱着别人,在你的角度来说,被她爱的人,会很幸福.可被爱的人,并不一定会有这种感觉.可能你觉得十分珍贵的东西,在他眼里一文不值.
不知足,也就是欲望强盛,难以满足.有句话叫这山看着那山高.当你一无所有的时候,你想,我有一百元,吃顿饱饭,我就满足了,而当你吃饱了.过一会儿,你会发现,这些并不能让你完全满足,你还想要一身漂亮的衣服,等你有了衣服之后,你可能还会想要一部车子,一套房子,这也就是说为什么渔夫的故事为什么那么经典了.
欲望人人都有,欲望是人的本性,不仅仅是人,包括所有的动物,所有的植物,以及物质,都有最本能的欲望,最基本的欲望,植物向着阳光和水,动物向着食物.
而从人的角度来说,这是身体上的满足,和心理上的满足.是一切物质都可或却的需求.
假设人没有了欲望,那结局就是所有人都在得过且过,吃饱了等死,大的角度来说人类也不会继续进化,小的个体来说,人不再得到完善.
而欲望是需要控制的,不控制的欲望,满足了自己,可能会伤害到别人.
弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我组成.Id就是本来的我,原始的自己,包含了所有的基本的欲望,冲动和生命力.包括衣食住行等等.Ego本我是一切心理活动的源头,本我按照快乐的原则行事,它不去理会社会的道德,外在的行为规范,它唯一的要求就是获得快乐,避免痛苦.而Super-Ego,是人格结构中代表理想的部分,他包含了所有的道德规范,内化社会以及文化环境的价值观念而形成,其机能主要在监督,批判以及管束自己的行为.超我的特点是追求完美,所以它与本我一样是非现实的,超我大部分也是无意识的.超我要求自我按社会可接受的方式去满足本我,它所遵循的是道德原则.一个人在社会化过程中要想保持心理健康.三个部分必须始终是和谐的.而你提出的为什么不知足,就是本我没有受到超我的控制.太过在意自己的需求.
手打的.希望对你有所帮助!
如果你能够主宰一切，那你就不用学了。正因为一个人不可能什么知道，所以学当然也就不会满足了
我坚信 人永远都学不会满足。因为想得到的东西太多太多。
因为当追求的已经到手，会看到自己没有的