作业帮有关危急时刻的文章我要写读书笔记,体会要写300字,好词10个,好句4句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 05:53:22
有关危急时刻的文章我要写读书笔记,体会要写300字,好词10个,好句4句
有关危急时刻的文章
我要写读书笔记,体会要写300字,好词10个,好句4句
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老师,您折断的翅膀在哪里? --献给汶川地震灾区英雄教师 这是令人震撼的悲壮场面. 当救援人员挖开废墟时,老师,您跪仆在地伸开双臂,像一双安全温暖的翅膀,护在学生们身上.他们活了下来,您却走了.救援人员含泪将您已经僵硬的双臂锯掉,才将孩子们救出. “摘下我的翅膀,送给你飞翔”.老师,死亡来临时,您把生的希望无私地留给学生.当学生们重新沐浴在温暖的阳光下,您却成为折翼天使,在五月的天空悲怆坠落. ——老师,您折断的翅膀在哪里? ——空旷的废墟长长哽咽：他张开的天使之翼,将生命传递给身下的学生,最终悄然折断,像永不磨灭的印记,烙在我们民族的记忆深处. ２００８年５月１２日１４时２８分,汶川大地震,一刹那,山崩地裂,日月无光.当巨大的混凝土楼板、横梁和墙体无情地砸向正在上课的师生,教师们采用了一种共同的姿势：伸开双臂护住学生.这种像天使一样展开翅膀、用血肉之躯为学生隔开死亡的姿势,在中华民族的记忆里 永恒定格： ——谭千秋,德阳市汉旺镇东汽中学教导主任,张开双臂趴在桌上,他的后脑被楼板砸得深深凹下去,但身下护着的学生却安然无恙. ——张米亚,汶川县映秀镇小学老师,跪仆在废墟中,双臂紧紧搂着两个依然存活的学生,他紧抱着孩子的手臂已经僵硬. ——汤鸿,什邡市红白镇中心学校老师,两只胳膊下各夹着一个孩子,身子下还护着几个.她的身体早已冰冷,但被她护住的几个孩子幸运地活了下来. ——杜正香,平武县南坝小学老师,她趴在塌下的一根横梁下的瓦砾里,头朝着门的方向,一手拉着一个孩子,胸前还护着３个孩子. 走过汶川、北川、青川,走过什邡、绵竹、彭州等极重灾区,这样的教师太多,这样的英雄太多.人们汇流成河的每一颗晶莹泪水里,都闪耀着一位教师惊天地泣鬼神的悲壮和感动. 教师,这些像辛勤的蜜蜂一样生活清苦、工作勤奋的平凡群体,是什么让他们在这样的危急关头,迸发出如此伟大的力量? 是师德,师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒! ——老师,您折断的翅膀在哪里? ——蓝色的帐篷风中作响：它在这里,它已化作千万名劫后余生的教师的言语,在对学生进行心理抚慰. 这些痛失亲人的老师,忍住巨大悲恸,轻轻拭去学生们脸颊的泪水.而他们自己汇成江河的血泪,却只能在心底无声奔流.这个世界上,是否还有比这丧失至亲、家破人亡更令人悲恸的事?是否还有比把这一切悲恸埋在心底、转而用微笑安慰别人更坚强的人? 德阳市东汽中学校长周德祥,在灾难中痛失爱妻和爱女,肝胆俱裂,灾后仍然没日没夜地坚持在抗震救灾第一线,安置无家可归的学生,安抚受伤人员,慰问遇难者家属. 都江堰聚源小学的老师们,和志愿者一起,通过做一些游戏,对学生进行心理辅导,帮助他们走出心理阴影. 汶川、北川、彭州、绵竹……在每个重灾区,安置学生的帐篷里,随处可见老师们忙碌的身影.他们对学生们嘘寒问暖,安慰说：“人在,一切都在,一切都会好起来的.” 德阳东汽中学的学生蒋琳劫后余生,大地震已经震碎了她对人生的希冀,但老师们对她的关怀和帮助,使她渐渐走出了心理阴影.她在日记中写道： “来到德阳三中以后,我们这些幸存的东汽学生在这个学校老师的帮助下,身心得到一些恢复.我对生活又多了一点信心,那被大地震震得死去的对生活的追求,在心中又有了气若游丝的飘移.” 几乎每位老师心底,都有一道汩汩流血的伤口.他们却强忍着悲恸,鼓励受伤的学生笑对人生和未来.这需要何等的坚强和勇敢!这是一种深入骨髓的坚韧和顽强,智慧和勇敢! 大智大勇的背后,是大爱.他们对学生的挚爱、对祖国教育事业的热爱,超越了人世间一切的悲怆和痛苦,在天地之间与历史长河中,书写下一段令人荡气回肠的英雄传奇. ——老师,您折断的翅膀在哪里? ——板房教室前,鲜红国旗在风中猎猎作答：它在复课学生的琅琅书声中,在板房教室中闪动的一双双求知若渴的眼睛里. 千百年来,每次劫难都不能摧毁这片土地.生命就像顽强的种子,在巉岩峭壁的缝隙间、干涸荒寂的角落里,一有机会就向整个世界传达绿色的信息.不屈的师魂,穿过万古沧桑的长江黄河,越过混沌亿年的珠峰昆仑,在我们的血液里呐喊. 复课!复课!人在,一切都在.只要教育在继续前进,我们民族仍然前途光明! 灾后短短几天时间内,在大地震中戛然中断的读书声,在一顶顶帐篷里重新顽强地响起. 震后第二天,重灾区都江堰向峨乡海虹小学的简易帐篷里,令人欣喜地传出琅琅读书声,这是重灾区第一所复课的学校.这个学校４名老师垫资几千元,支起两口铁锅、３顶帐篷,办起了灾后“学习班”. ５月１９日,绵阳市长虹培训中心,北川中学幸存的１５００多名师生在帐篷和板房教室里异地复课了.当再次看到熟悉的北川中学牌匾高高竖立时,师生们再也控制不住自己的情绪,一个个泪流满面. 复课,复课,一切为了复课!在什邡市红白镇中心学校废墟约１００米外,记者看到一面“共产党员救灾队”的旗帜,学校的十余名教师,在余震不断、山体滑坡、泥石流和疫情考验下,拖着疲倦的身躯坚强地战斗着.他们心中共存一个最大的愿望：让学生尽快回到课堂! 在重灾区德阳市黄许职业中专,除２幢楼加固后能用外,其余校舍都成了危房.黄许职业中专分批复课,分３个阶段进行.“这样的分时段复课,用残存的２４间教室完成全校学生的复学复课,可以说是完成了一份不可能完成的任务.”校长汪朝金感慨地说. 这大概是世界上最凝聚人心的学校.工人、农民,城市、乡村,老人、孩子……都尽力捐款捐物,支持灾区学校重建,帮助灾区学生复课. 这大概是世界上最独特的教室.林间空隙里、学校操场上,新搭起的帐篷和简易板房,是学生们上课的场所. 这大概是世界上最令人感动的课堂.不少老师拖着残病之躯、缠着白色绷带,坚持给学生上课.有的地方教师不够,一些高年级学生就主动站出来,给弟弟妹妹们上课. 许多老师被埋在废墟下没有哭,但在复课这一刻,他们流泪了.北川中学一位教师说：“学生们能像往常那样快乐学习、健康成长,这是我们当老师的最大心愿.” 老师们的心愿就这么朴实而深情.他们就像坚韧不屈的竹子,为了祖国的下一代,竹子砍了,还有竹根,只要春风一来,漫山遍野映衬一片蓝天的,依然是平凡而伟大、朴素而坚韧的竹海.
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