《最后一课》里小弗朗士看见普鲁士兵操练,想了些什么?看见布告牌前面许多人,想了些什么?此时的小弗朗士是一个什么样的孩子?

《最后一课》里小弗朗士看见普鲁士兵操练,想了些什么?看见布告牌前面许多人,想了些什么?此时的小弗朗士是一个什么样的孩子? ）《最后一课》中1~6自然段 1、选段中的那些描写说明了当时的环境?作者写这些有什么作用?问题补充还有2、小弗朗士看见普鲁士兵操练,想了些什么?看见布告牌前许多人,想了些什么?此时的 小弗朗士看见普鲁士兵操练想到了什么?看见布告牌前许多人想到了什么?此时的小佛朗士兵是一个什么样的孩子 最后一课 教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声有什么作用 最后一课 都德 窗外又传来普鲁士兵的号声 号声 暗示什么了 《最后一课》中,“窗外又传来普鲁士兵的号声”,“号声”暗示了什么? “窗外又传来普鲁士兵的号声”,“号声”暗示了什么?最后一课 最后一课 作者为什么要写普鲁士兵正在操练 最后一课 中,开头写教堂钟声,祈祷的钟声,普鲁士兵的号声有什么作用 最后一课教案选段中写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用? 最后一课教案选段中写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用? 法国的阿尔萨斯和格林被普鲁士占领后什么时候解放关于《最后一课》的,懂得进 初二数学课课练55页最后一题答案 都德的《最后一课》中,“钟声”已经宣告“最后一课”的结束,为什么还要写普鲁士士兵的号声? 文章“最后一课”的一个问题.小弗朗士见到普鲁士士兵的操练,广告牌等等,这些描写中起什么作用?.. 最后一课 中,开头写教堂钟声,祈祷的钟声,普鲁士兵的号声 汉柏尔先生有什么表现 反映了他怎样的心情 《最后一课》的紧急问题1.第一段中,我为什么不想上学?2.看到普鲁士兵的操练“我”是如何看的?作用? 最后一课 都德 窗外又传来普鲁士兵的号声﹣他们已经收操了.这是什么描写,在文中起什么作用