不要方程哪,正确的话我也看得明白的话有附加的哦~甲乙丙三个小朋友各有玻璃球若干个,如果甲按乙现有的玻璃球个数给乙,再按丙现有的个数给丙后,乙按甲丙现有的个数分别给甲丙.最后,丙
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 16:36:13
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不要方程哪,正确的话我也看得明白的话有附加的哦~甲乙丙三个小朋友各有玻璃球若干个,如果甲按乙现有的玻璃球个数给乙,再按丙现有的个数给丙后,乙按甲丙现有的个数分别给甲丙.最后,丙
不要方程哪,正确的话我也看得明白的话有附加的哦~
甲乙丙三个小朋友各有玻璃球若干个,如果甲按乙现有的玻璃球个数给乙,再按丙现有的个数给丙后,乙按甲丙现有的个数分别给甲丙.最后,丙也按同样的方法给甲乙,这时,他们三个人都有32个玻璃球.原来每人各有多少个?
不要方程哪,正确的话我也看得明白的话有附加的哦~甲乙丙三个小朋友各有玻璃球若干个,如果甲按乙现有的玻璃球个数给乙,再按丙现有的个数给丙后,乙按甲丙现有的个数分别给甲丙.最后,丙
用倒推:从最后结果倒推,也可以通过列表
甲32个 乙32个 丙32个
丙不给甲乙,则甲32÷2=16个 乙32÷2=16个 丙32+16×2=64个
乙不给甲丙:则,甲 16÷2=8个 乙:16+8+32=56个 丙64÷2=32个
甲不给乙丙:则:甲 8+28+16=52个 乙:56÷2=28个 丙:32÷2=16个
答:甲原来有52个,乙原来有28个,丙原来有16个
不要方程哪,正确的话我也看得明白的话有附加的哦~甲乙丙三个小朋友各有玻璃球若干个,如果甲按乙现有的玻璃球个数给乙,再按丙现有的个数给丙后,乙按甲丙现有的个数分别给甲丙.最后,丙
史泰龙第一滴血主要的是第四部,注意:我要英文的,不要国语的.看明白再回答.如果有第五部的话麻烦告诉下,也要英文的
他说的话是:不要把自己当一回事,也不要把自己不当一回事,只要我能想明白我就可以有出息了,他是这么跟我说的.我到现在还不懂是什么意思,
用铜餐具能补铜吗?有很多说可以,但是我也知道铜是重金属是有毒的,铜也不是直接能吸收的.我希望能得到一个正确的答案,如果可以的话,希望能明白原因.
a/b/c=2/3/4,ax=by=cz不等于0,求x/y/z如果会的话,请写上过程,用文字表示也可以,这样我看得会比较明白,
最少20个.如果有正文的话也附加上哦,
若方程│x^2-4x+3│=mx 有四个互不相等的实根,则实数m的取值范围答案是(0,4倍根号3)说思路也行,但得让我明白~要是不错的话,
甲仓库存粮28吨,乙仓库存粮40吨,甲仓库每天存入3吨,乙仓库每天存入8吨,几天后乙仓库是甲仓库的2倍?只许算式,不许方程.方程的话我也会.算式的话要写出每一部分的算理.讲得明白透彻点,下
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有后面的括号,看得懂的话,
苏雪林 春苏雪林写过春吗?我只听过青春,有的话把短文附下.
用最简单 直白的话 解释洗钱.不要太笼统了让人容易明白也不要太简单了
作文 我最尊敬的人(在线等)600字,十万火急不要写清洁工,扫垃圾的也不要写爸爸妈妈最好写同学写得好的话分大大的有
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