完形填空 知识讲解 怎么样可以提高完形阅读的能力

完形填空 知识讲解 怎么样可以提高完形阅读的能力
完形填空 知识讲解 怎么样可以提高完形阅读的能力

完形填空 知识讲解 怎么样可以提高完形阅读的能力
答：纵观近几年的高考题,单一考查语言知识的题目几乎不存在了.重点已转移到通过语篇考查学生综合运用英语语言的能力,特别是阅读能力,它包括阅读速度、对信息的获取与处理以及语篇分析等.对阅读能力的考查不仅仅体现在五段阅读材料上,同时也体现在整个卷面上,像分值比较大的完形填空就是对阅读能力的检测.另外单项填空题也是小的语篇,短文改错和写作题也都与阅读能力有着密不可分的关系.“兼顾基础、突出语篇、强调应用、注重实际”是高考命题的主导思想.培养、训练并努力提高学生的阅读能力是英语教学中重要一环.那么怎样提高阅读理解能力呢?现就此提以下建议,供参考：一、狠抓基本功(一)扩大词汇量1. 牢记“基本词汇”.词是组成文章的最基本单位,读不懂词,就连不成句,连不成句就无法理解文意,所以对大纲规定的词汇,必须牢牢掌握.没有一定的词汇量作基础,提高阅读水平就无从谈起.2. 注意“一词多义”.“一词多义”是英语词汇的特点.记得很熟的一个词的意思在另一句中意思完全变了样,这就是所谓的“熟词新义”.要想解决这个问题,最好的途径就是大量阅读.对同一个词的不同意思、不同词性或不同表达反复认真识记. (二)掌握句法知识掌握了大量的词汇并不说明就能读懂英语文章,还要掌握句法知识.近几年高考英语阅读理解文章中的句子结构更为复杂,长难句子较多.句法知识掌握不好的考生很难理清头绪,无法理解.长句、难句就是指含有各种从句的复合句,并列连词连接的并列句或者是多种形式的定语、状语、插入语,还伴有分隔,倒装、省略.二、掌握做题技巧掌握大量词汇,具备一定的语法知识以后,考生还要掌握做题技巧,也就是要了解阅读理解的测试点.阅读理解题的题目类型大体分四种: 第一、掌握所读材料的主旨和大意!第二、了解阐述主旨的事实和细节!第三、根据上下文判断某些词汇和短语的意义!第四、根据材料进行一定的判断、推理和引申,领会作者的观点、意图和态度.在这四种题目类型中,一般考生感觉较难的是第一种和第四种.对于考查主旨大意的题目,考生常犯以下错误: 1.太笼统,缺乏针对性.主题句、标题、主旨大意要求准确性、概括性和针对性极强,然而有些学生由于对于这类阅读理解题的特点理解不透,造成所选的答案十分笼统,缺乏针对性.2.以偏概全.主题句、标题和主旨大意是针对全篇,而不是针对某段或者文中的某个方面;可是有的学生在做这类题时,把思维集中在某个段落或者集中于文中的某点,往往导致他们犯下以偏概全的错误.3.分不清现象与本质.在选择主题句、标题、主旨大意时,不能为表面现象所迷惑,必须看清该段文章的实质.对于推理性的题目要注意以下几点: 1.严格按照阅读理解材料中所提供的信息或推论依据进行推理,千万不能掺杂自己的主观想法或经验;如果某选项所表达的内容与经验相吻合,文中却没有涉及,那它属于主观臆断的结论,也不是正确答案.2.如果某选项中的内容只是阅读材料的简单重复,尽管这个选项内容正确,但只是一个细节,不是推论.3.注意作者在文中的措辞,比如形容词前用了too, excessively, rather,则常带有否定的口气;文中的虚拟语气和情态动词(should, must, may,etc.)往往能流露出作者的弦外之音;某些过渡词(however, but, on the contrary, what's more )后面所表达的内容往往能够反映作者的观点和态度.三、优化阅读方法要想提高阅读理解能力,就要进行大量阅读.阅读理解能力的提高是建立在大量阅读的基础上的,学生在平时的阅读中还要注意以下几点: 1. 精泛读相结合.读书既要仔细研读又要博览,在精读的基础上进行泛读,才能提高自己的阅读能力.所谓精读,就是把选择好的材料认认真真地反复地阅读,弄清每个句子的语法关系,理解每个词的含义,反复朗读,仔细体会,为泛读打下比较牢固扎实的基础.所谓泛读,就是广泛阅读和浏览外文图书、报刊杂志或国内出版的外文学习资料.广泛涉猎才能扩大我们的视野,可以复习、巩固、加深已学过的语法、句型和词汇知识,学习、领会更多的东西.我们知道,许多词都有多义性,然而我们在精读中无法全面理解到这一点,只有在泛读过程中才能做到.总之,泛读和精读有机结合,通过阅读生活故事、科普文章、传记历史、文学作品等不同体裁的文章以及一些英文报刊杂志、简易世界名著等,有助于提高词汇量,增加英美文化背景知识,对阅读能力提高大有裨益.2. 分类阅读,循序渐进.分类阅读的意思是把文章按内容分类,如:人物类、地理类、天文类、历史类、新闻报道类、广告类、科普类、说明书、风土人情等,并集中一段时间专读某一类的文章.掌握文章表达上的一般规律及特殊规律,从而大大提高对文章的敏感度.3. 加强“限时阅读”,坚持“持之以恒”.如果总是无限阅读,不受时间限制,甚至一篇文章分几段时间完成,这必然造成前面所提到的“平时阅读不错,但一到考试就不行”的局面.所以在平时的阅读训练中要规定出完成每篇的时间,而且对每篇的时间要求要逐渐过渡到略高于高考的要求.只有平时加强这种训练,才能使学生在高考考场的紧张气氛中从容应答.对阅读训练,一定要做到持之以恒.篇幅不要很多,但要天天有,天天读,读后细嚼,决不轻易放过不懂的词、句或段,彻底弄懂,并做读后小结.只要坚持下去,就一定会取得阅读上的长足进步.完形填空是一种综合测试,在考试过程中,也是最困难的一部分,既要考查学生总的语言水平,又要考查学生的理解能力、分析判断能力,还要牵涉到语法、词汇、惯用法、逻辑推理能力和英美文化背景等方面的知识.完形填空设空以实词为主、虚词为辅,单词为主、短语为辅.动词、名词、形容词、副词、代词等实词通常要占全部小题数的80%以上而介词、连词、冠词等虚词则相对考得较少.高考完形填空的考点层次从小到大可分为四种情况：单词考查,搭配考查,句子考查,语篇考查.既然英语完形填空是一种难度较高的练习,我们一定要加强训练,只有靠平时的积累,增强语感,培养综合的语言理解和运用能力,才有可能把完形填空练习做好,这才是比解题技巧更重要的:
⒈不断积累并熟练掌握词汇、语法等扎实的基本知识和基本技能. 在平时的复习过程中,对于重要的语法项目,如定语从句、名词性从句、状语从句、倒装句、情态动词等,要分段归纳,把零星的、分散的知识加以总结概括,而且要每复习一项,就要做这部分的练习题,以做到概念清楚,运用灵活.要系统学习词汇、短语搭配、惯用法及一些重要句型.在学习词汇的过程中,一定要注意词汇在不同语境中的多种含义,也要注意词性的转化.⒉加强训练,真正培养出较强的语感. 每日做两篇完形文章,同时要注意内容的多样性,难度由适中到偏高,逐步过渡.经过一段时间的训练,就可以发现自己的逻辑思维能力和观察分析能力有所提高,语感也相应提高了.⒊养成良好的阅读习惯,培养熟练的阅读技巧,克服急躁心理. 大量的阅读还要以熟练的技巧为前提,良好的习惯为保证.完形文章的阅读比较困难,需跳过空格,了解文意.应注意分析文章结构,领会上下文逻辑关系,不要盲目选择,要有根有据.阅读时要控制时间,并着眼于整句的理解,整段的把握,而不是支离破碎的词的拼凑.切忌遇到生词就查词典,这样会影响阅读速度.另外,要保持良好的心态,遇到问题及时解决,坚持不懈,就能稳步前进. ⒋注意分析错题,避免出现类似的错误. 每做完一篇完形之后,都应对所错之处进行分析,总结出错的原因,找出正确的解题思路,以逐步养成良好的解题习惯和熟练的解题技巧.怎样做好完形填空1.先通读一遍全文,对全文内容、作者观点、态度、文体等各方面有个宏观了解.虽然开始不可能完全了解短文内容,但起码要做到“八、九不离十”.弄清大意,抓住了主题,便为正确选词打下了可靠的基础.2.然后读一遍选项,知道均有哪些备选项.3.再读全文,并且可以边读边用铅笔试将所选的选项的内容填在空白处.这是一个关键性的分析判断阶段.其实只要改变做题习惯,就能在短期内提高正确理解率.要瞻前顾后,字斟句酌.不能只看空格前后两个词,而是应该看完整的句子.这时,应调动你学过的全部语言知识,明确题目是要考查你哪方面知识的掌握.4.再串读,看填上后,文章意思是否通顺,语法语义是否准确,是否可恢复原貌.5.切不可不读全文,见一空填一词.6.要学会利用上下文中的各种语言线索和已有的语言知识来选词.7.如果遇到一时难以确定的答案可先不填,先去做后面的,或有把握的,待填完其他空白后,再回过头来做前面,有时候,前后空白往往形成互相提示和补充.同时,还可利用排除法,首先排除不合题意的选项,然后反复比较剩下的选项,这样就可以略为简单一些.8.最后还要利用自己各方面的知识和语言知识、历史知识、生活常识等,细微分析比较,理解中心,全面验证.