重视修己爱人、诚信谦和等方面的教育的是为什么是儒家而不是墨家?盖西伯(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 09:59:21
重视修己爱人、诚信谦和等方面的教育的是为什么是儒家而不是墨家?盖西伯(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《
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重视修己爱人、诚信谦和等方面的教育的是为什么是儒家而不是墨家?盖西伯(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《
重视修己爱人、诚信谦和等方面的教育的是为什么是儒家而不是墨家?
盖西伯(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》
.上述材料涉及的派别有哪些?例:孔子--儒家.
3.困敌之势不以战,损刚益柔 .为什么体现的是道家思想?我觉得柔≠无所作为.

重视修己爱人、诚信谦和等方面的教育的是为什么是儒家而不是墨家?盖西伯(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《
墨家重兼爱非攻,并不修己
周易文王 道家 春秋孔子 儒家 孙子兵法 兵家 韩非 法家
无为而治是无不为 造成敌人受困的态势不用凭借战争,刚硬的做法会招致受损,柔和的手段才有益.“刚”、“柔”是两个相对的事物现象, 不就体现了道家的辩证思想吗