)某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度.(1)他们选择了鼓(含鼓槌)做实验,除了这种器材外.至少还需要的实验器材是_______________和_________________.(2)甲

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/26 02:29:18
)某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度.(1)他们选择了鼓(含鼓槌)做实验,除了这种器材外.至少还需要的实验器材是_______________和_________________.(2)甲
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)某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度.(1)他们选择了鼓(含鼓槌)做实验,除了这种器材外.至少还需要的实验器材是_______________和_________________.(2)甲
)某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度.
(1)他们选择了鼓(含鼓槌)做实验,除了这种器材外.至少还需要的实验器材是_______________和_________________.
(2)甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声.实验步骤如下,请你将实验操作步骤D补充完整.
A、量出200米的直线距离s并做记录;
B、甲同学用力敲一下鼓,乙同学看到敲鼓的同时开始记时;
C、当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”;
D、乙同学________________________________________.
E、将测得的时间t记录下来;
F、重复做上述实验两次,计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值V、.
(3)(2分)请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格,设计的表格应体现上述实验要求.
(4)请写出造成本实验误差的原因之一:_________________________________.

)某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度.(1)他们选择了鼓(含鼓槌)做实验,除了这种器材外.至少还需要的实验器材是_______________和_________________.(2)甲
还需要刻度尺和秒表.乙在听到停后,停止计时.误差原因:在实验中忽略了光的传播速度.

)某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度.(1)他们选择了鼓(含鼓槌)做实验,除了这种器材外.至少还需要的实验器材是_______________和_________________.(2)甲 某兴趣小组的甲乙丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度(1)他们选择了鼓做实验,除了这种器材外,这少还需要的实验器材是___和____.(2)甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声.实 某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度. (1) 他们选择了鼓(含鼓槌)做(2) 如图所示,甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声.实验步骤如下,请你将 (数学题)甲、乙、丙三位同学组成乒乓球兴趣小组参加课外活动,约定活动规则如下:甲、乙、丙三位同学组成乒乓球兴趣小组参加课外活动,约定活动规则如下:两人先打,输了的被另一人换 某化学兴趣小组的同学对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学请不要抄袭类似的回答, 初中化学-某化学兴趣小组的同学对一批铁样品...某化学兴趣小组的同学对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同 甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁3.某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进 某课外兴趣小组对一批铁样品进行分析某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀 某化学兴趣小组的同学对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学1).__同学所用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应(2).计算样品中的铁的质量分数是 初三化学题,要详细过程哦!还有解题分析某化学兴趣小组的同学对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行试验,其中只有一位同学所 某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂志不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行试验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应.(烧杯的 某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学请分析数据,回答下列问题:(1)哪位同学所用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应.____ 33.(5分)某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应 某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学请分析数据,回答下列问题:(1)哪位同学所用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应.____ 某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应,实验数据如表(已知 急 麻烦解释清楚一点了某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与硫酸反应)进行分析,甲,乙,丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完 某课外兴趣小组对一批粗锌样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与酸反应)某课外兴趣小组对一批粗锌样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验 甲、乙、丙三位同学分别用量筒量取液体,将量筒平放,三位同学的读数情况如图所示. (1)甲同学读数(填“大于”“小于”或“等于”,下同)( )20毫升;乙同学读数( )20毫升;丙同学读数(