《于令仪教人改过》 文言文1.用“/”给下面句子划分正确的朗读节奏得 十 千 足 以 资 衣 食2.解释文中加点的词(1)与( ) (2)既( ) (3)诘( )3.邻之子进入于令仪家行盗的目的是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 02:34:10
《于令仪教人改过》 文言文1.用“/”给下面句子划分正确的朗读节奏得 十 千 足 以 资 衣 食2.解释文中加点的词(1)与( ) (2)既( ) (3)诘( )3.邻之子进入于令仪家行盗的目的是什么
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《于令仪教人改过》 文言文1.用“/”给下面句子划分正确的朗读节奏得 十 千 足 以 资 衣 食2.解释文中加点的词(1)与( ) (2)既( ) (3)诘( )3.邻之子进入于令仪家行盗的目的是什么
《于令仪教人改过》 文言文
1.用“/”给下面句子划分正确的朗读节奏
得 十 千 足 以 资 衣 食
2.解释文中加点的词
(1)与( ) (2)既( ) (3)诘( )
3.邻之子进入于令仪家行盗的目的是什么?(用原文句子回答)
4.用现代汉语说说下面句子的意思
汝素寡悔,何苦而为盗邪?
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5.你觉得“盗大感愧”的原因是什么
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6.就于令仪的做法,说说你的评价和启示
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《于令仪教人改过》 文言文1.用“/”给下面句子划分正确的朗读节奏得 十 千 足 以 资 衣 食2.解释文中加点的词(1)与( ) (2)既( ) (3)诘( )3.邻之子进入于令仪家行盗的目的是什么
1.得十千/足以/资衣食
2.与 :给
既:已经
诘:责问
3.得十千足以度荒
4.你平常很少犯过错,何苦今天做贼呢?
5.小偷去他家偷东西,于令仪抓住他后不仅没有报官,反而还给他钱资助他
度过艰难的生活.
6.于令仪通过自己的言行来教诲周围的人,并且用宽厚的心去感化别人,甚至是盗贼.现实意义是对于别人不能因一件事而下判断性的结论,要分析事件的原因,要有原谅向善的心,这样才能赢得他人的尊敬!