谁有活读书的例子谁有相关事例,要展开的,100-200字左右最好,明天中午之前要

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/31 17:36:07
谁有活读书的例子谁有相关事例,要展开的,100-200字左右最好,明天中午之前要
x[n+u~Ghsg 3A)ds'%7QH$J$yqWu/BN0qARu,Ω`팞~԰,B%='VpPS!W_믾Rú_ҳn`m鳢y*22/?;ѻ~+.L iy6yv~bG}PJoUB%*+ޢ?m_ OQx#8\@%u+L}{*JEB5վ%,x,o`ўQn͠7L^Rt6| DVwXu5ձ߅^jX.sbz\1'z>UמTy,QEר#dTls⊿uC wZ;ئYoaAf16[!lJgC H`\au׵awOyz[ ГԽՙZPvw,Lg`4T$noc3!ށA7#)=cR\-]GJ)xPT }_F#q[j1񢾘Pnב[ޣ,\Ѳ UHPVfllmX4ƺtgcCD!K)*;s-: 'BEʡGeOj |KnԨǗNdJ>^D8ʗ D`Daosq0,\HkU%ol̙ %&3 lob串F1ea`9 "R/'3$ ^Tx yhX gT!@ X`\FB'+m@uUщ&SUu&xc,؞sٓ1"F0XS`L otެF9Ͻg?ȿgk0m<*EӢr,2B~,,oDG0wmO;Fyq\Lov1[-X5M!0^3`}A^^^齍%O(tnw⺺m+* {/Vx40\6pruyM{{{;]IarL4y'`Fkϯ'' )(+3>qoL4nQjkf!Ԡ|\%S"&Tݠ7F `;.ZTo07ARyׯv)g:E1bDmnړ`֡{d-,K0qWcc~JuuxTU( 3mpe"~!T<%!)g*9c a@SYPY x` K1Z}2g0Bϧ1$;}"P*INNq =`=N{nwS~ҿD/@0=MKLC5?\U3x  = ;DEJMh!yo]u\ 4$!Bop"=}@zx9Ƶ@`4 Υ [{pfU?̀ {I 6mEJz6'b?Ƅ\H?MBFJTDh)0 E,ϩrFZoqvi5@ L53foxF; OL #ЗnpDy%>ipdaWD edrJNUJO7S 6Hq TwVQ9 3 n{/Ï_j.%`t|,q.N. E}ף JDatƯ{Ǫe6p.  coăzI[ )T;sU-ն2~1Jndw$_T)HW}u}%96hzѕW)Ko J ^ȳ[ܲ$(Wu 0RSũUyFZ)rB:躉2EbJG[󣸤`s03R;jb Eї[/j \CkQ׌/܇QᘥPREaEg &K3 磴)%NP׶IFOc4) tujj3 #Ì D]@YЍ<˩G#]$)! \I>+x6ɈjcΝ[Y4?XM\#CB+Uh7+bUnnOdG-mB^#N$&niUd6` ɼ*j{)-^AwRf[^|! rtp:Ajzu՟B uCI-MGzLFKFS@KхiO@ c5Inl,jJDe]޵C+10Ox١Lc=0UC5{'fP'^t/>U|ڪ$%1.Oz[?FO"ޢІ88nxG>c&UԗlQGdx"+F_ Y-u[loAq*xyJJ/Zg}W%ڦ.٩ AJsR^U?XE͵QɒXJ,N Ge[<Oeq۔}(zD{Z Ԥ LIb*և @r FD,F+ < r=}$}i-YT#2o6-84޿Q)4T^`]Rj ZG5C)3X$,u b@C /Vn3훨"31aйAuCAQ Lmf`73:`e )i;$P״޺8=6j U [?3&M1Lb1XP(z j*]vؘ>HН/$rւJG/E+ v%V%QsL<Ǥ G( .~ots%-z19(Y*T*gvEi@F\7 --nu~Ћ$\B)2{a"SCxr/76i>W-WMSBꆜWQJ=~4d=U3=`cQSd嫪nՄ#"L} i;/%dmio ˜?u#½ٚirfW $c` øRJ;2zO.^AoEd8J-8@9>F\H(o/x=bFt.+1m4dP{/dĐ⽮m HnM?*Qnye<-o퉌̢,+qH=25O!{RSAl1 r @b?,ŕ%֏ ]w>뙼b Ӵ̽O.fTtTpb*l DÕ%x{,ۓ??` ݳ`ouӑ(Uyh0^MbyPLJ,-A5il}N&~kHuSxNނ[H\Ads3rS,wZ {D-yzcZ7 S+<Ƣ..M89fU̴eP\ qjt-e*pPK6ݲ[x&{VX( olP ܎hXwEL!?fPncꌢ|/*, юl!AW`BzjufWΪULFu҃`G{{YMGԅtv?DqT݊@%|*cցzngvMB$E.Ƚ۶ej9mBc-PwkԝdMWbGwɕ2uF4Q\hUiOtf XKv1Ī1HO1od#@HT룾%fĿQQ=4pLhToDvdO䔷Y\%32rF8FY#ż.: m|L˳TDq~~[ً`a(V;ރPWYacV O ukH"Fl\$;A6)$FY>2HG0h6{EEn%"=\_.dˇ=m9y^ʩEEWffIVAK v*y|L7Rs3cmd8YFs+- E (O@INߎ,gLy4)ޣfL0y|96]d&xcK־5'=H߷+Nmh/+Od,LW>>{_z6K{vJ ~fiօ1FdS!Izaw| zf[F y$H9?'g!'cOrxJCNjܱltDh=9,PKQV"[ r.-nO`vB}umA.yXEv]qToB # љ<a{ WΥBɤ1s[C'? Q2`NBh6<. ~E&CeupӧIMvkA S<^l9XdUsE =?b.D V*/w̶89có+!$2X#MAq=]WBl^fuy^M@{$C܂yׯmzku%g΢=Ve96|cuP*<{-(!3Z"=`v17],K`n.TMEG!Q yVe;nJ ?}iq~iq~iq~iq5[G?Ǐ9\prmqF_Η]/c?w󿕣1N &>;}/7_

谁有活读书的例子谁有相关事例,要展开的,100-200字左右最好,明天中午之前要
谁有活读书的例子
谁有相关事例,要展开的,100-200字左右最好,明天中午之前要

谁有活读书的例子谁有相关事例,要展开的,100-200字左右最好,明天中午之前要
多了点望采纳
韦编三绝
悬梁刺股
凿壁偷光
业精于勤
手不释卷王亚南睡三脚床
央视国际 2003年07月21日 17:21
王亚南小时候胸有大志,酷爱读书.
他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床.每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读.天天如此,从未间断.结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的“三杰”之一.
他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家.
毛主席怎样读书?
央视国际 2003年07月21日 17:18
特殊爱好
几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习.他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了.
为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了.在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词.游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本.连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉.一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的.
毛主席外出开会或视察工作,常常带一箱子书.途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍.到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来.
毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读.他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊.
有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书.他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了.
认真地学,反复地读
毛主席从来反对那种那种只图快、不讲效果的读书方法.他在《读韩昌黎诗文全集》时,除少数篇章外,都一篇篇仔细琢磨,认真钻研,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面也不放过.通过反复诵读和吟咏,韩集的大部分诗文他都能流利地背诵.《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说,他从小学的时候就看过,到了六十年代又重新看过.他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上.一部《昭明文选》,他上学时读,五十年代读,六十年代读,到了七十年代还读过好几次.他批注的版本,现存的就有三种.
一些马列、哲学方面的书籍,他反复读的遍数就更多了.《联共党史》及李达的《社会学大纲》,他各读了十遍.《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等,他都反复研读过.许多章节和段落还作了批注和勾画.
不动笔墨不看书
几十年来,毛主席每阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语.有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会.毛主席所藏的书中,许多是朱墨纷呈,批语、圈点、勾画满书,直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是.
无所不读
毛主席的读书兴趣很广泛,哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读.
在他阅读过的书籍中,历史方面的书籍是比较多.中外各种历史书籍,特别是中国历代史书,毛主席都非常爱读.从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末,直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎.他历来提倡“古为今用”,非常重视历史经验.他在他的著作、讲话中,常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理,他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业.
毛主席对中国文学方面的书籍也读得很多.他是一个真正博览群书
鲁迅嚼辣椒驱寒
央视国际 2003年07月21日 17:21
鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗.他就用这种办法驱寒坚持读书.由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家.
拾贝壳的孩子
央视国际 2003年07月21日 17:14
十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书,滥读书.
当时社会上有些人,学了一门知识赶学另一门知识,没一刻停息,只花时间去学别人的思想,却没时间锻炼自己的思想.结果,知识是学了些,智力却很少增长.
卢梭对此很看不惯,就在他著的《爱弥尔》一书中说,这种人“就好比在海滩上拾贝壳的孩子,起初拾了一些贝壳,可是看到其他的贝壳时,他又想去拾,结果扔掉一些又拾到一些,乃至拾一大堆贝壳不知道选哪一个好的时候,只好通通扔掉,空着手回去.”
是当国王还是读书?
央视国际 2003年07月21日 17:13
著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说,如果有人要我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王.
我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的阁楼里,也不愿当一个不能读书的国王
顾炎武自督读书
“天下兴亡,匹夫有责.”这个家喻户晓的名言,是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的.
顾炎武自幼勤学.他6岁启蒙,10岁开始读史书、文学名著.11岁那年,他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》,并告诫说:“现在有的人图省事,只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了,我认为这是不足取的.”这番话使顾炎武领悟到,读书做学问是件老老实实的事,必须认真忠实地对待它.顾炎武勤奋治学,他采取了“自督读书”的措施:首先,他给自己规定每天必须读完的卷数;其次,他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍.他读完《资治通鉴》后,一部书就变成了两部书;再次,要求自己每读一本书都要做笔记,写下心得体会.他的一部分读书笔记,后来汇成了著名的《日知录》一书;最后,他在每年春秋两季,都要温习前半年读过的书籍,边默诵,边请人朗读,发现差异,立刻查对.他规定每天这样温课200页,温习不完,决不休息.
北宋宰相赵普
《宋史》云:普少习吏事,寡学术.及为相,太祖常劝以读书.晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧,取书读之竟日;及次日,临政处决如流.既薨,家人发箧视之,则论语二十篇也.
头悬梁,锥刺骨
囊萤夜读
凿壁偷光
闻鸡起舞
凿壁偷光
汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学.
由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口.只有晚上,他才能坐下来安心读书.不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了.匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦.
他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮.匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好.
匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了.他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了.
匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了.
附近有个大户人家,有很多藏书.一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前.他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬.只是让我阅读您家的全部书籍就可以了.”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求.
匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者.
[篇后一语]
这篇寓言写了匡衡少年时读书的两件事,一件是凿壁偷光,一件是借书苦读.他赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件,勤奋的读书的精神;为我们树立刻苦读书的好榜样.
————————————————————————————
巴金的读书方法
著名作家巴金的读书方法十分奇特,因为他是在没有书本的情况下进行的.读书而无书的确算得天下一奇了,这到底是怎么回事呢?巴金说:“我第二次住院治疗,每天午睡不到一小时,就下床坐在小沙发上,等候护士同志两点钟来量体温.我坐着,一动也不动,但并没有打瞌睡.我的脑子不肯休息.它在回忆我过去读过的一些书,一些作品,好像它想在我的记忆力完全衰退之前,保留下一点美好的东西.”
原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书.这样有许多好处:
(1)不受条件限制,可以充分利用时间.巴金列举了两个例子:一个是苏联卫国战争期间,列宁格勒长期被德军包围的时候,有一位少女在日记中写着“某某型,《安娜·卡列尼娜》”一类的句子.当时没有电,也没有蜡烛,整个城市实行灯火管制,她不能读书,而是在黑暗中静坐回忆书中的情节.托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜.另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历.他说:“‘文革’期间要是造反派允许我写日记,允许我照自己的意思写日记,我的日记中一定写满了书名.人们会奇怪:我的书房给贴了封条,加上锁,封闭了十年,我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个大仓库,里面储存着别人拿不走的东西.”这两个事例说明,在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”.
(2)温故而知新.通过回忆,将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼,就象牛反刍一样,能进一步消化吸收.每回忆一次都会有新的理解,新的认识,新的收获.
(3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量.巴金说:“我现在跟疾病作斗争,也从各种各样的作品中得到鼓励……即使在病中我没有精神阅读新的作品,过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的.一直到死,人都需要光和热.”
________________________--------------------------
顾炎武自督读书
“天下兴亡,匹夫有责.”这个家喻户晓的名言,是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的.
顾炎武自幼勤学.他6岁启蒙,10岁开始读史书、文学名著.11岁那年,他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》,并告诫说:“现在有的人图省事,只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了,我认为这是不足取的.”这番话使顾炎武领悟到,读书做学问是件老老实实的事,必须认真忠实地对待它.顾炎武勤奋治学,他采取了“自督读书”的措施:首先,他给自己规定每天必须读完的卷数;其次,他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍.他读完《资治通鉴》后,一部书就变成了两部书;再次,要求自己每读一本书都要做笔记,写下心得体会.他的一部分读书笔记,后来汇成了著名的《日知录》一书;最后,他在每年春秋两季,都要温习前半年读过的书籍,边默诵,边请人朗读,发现差异,立刻查对.他规定每天这样温课200页,温习不完,决不休息.
------------------------------------------------------
毛主席怎样读书?
特殊爱好
几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习.他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了.
为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了.在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词.游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本.连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉.一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的.
毛主席外出开会或视察工作,常常一带向箱子书.途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍.到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来.
毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读.他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊.
有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书.他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了.
认真地学,反复地读
毛主席从来反对那种只图书、毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法.他在读韩昌黎诗文全集时,除少数篇章外,都一篇篇仔细琢磨,认真钻研,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面也不放过.通过反复诵读和吟咏,韩集的大部分诗文他都能流利地背诵.《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说,他从小学的时候就看过,到了六十年代又重新看过.他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上.一部《昭明文选》,他上学时讯,五真正十代读,六十年代读,到了七十年代还读过好几次.他批注的版本,现存的就有三种.
一些马列、哲学方面的书籍,他反复读的遍数就更多了.《联共党史》及李达的《社会学大纲》,他各读了十遍.《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等,他都反复研读过.许多章节和段落还作了批注和勾划.
不动笔墨不看书
几十年来,毛主席每阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语.有的还把书、文%