作业帮赏析诗歌；1.有感情的朗读第一节,想一想,诗人为什么会发出‘樵夫,别砍那棵树’的呼喊2.请找出诗中那些句子表达了诗人与这棵老树之间的深厚感情?3本节诗写的是什么4第一节在全首诗起了
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 19:37:45
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赏析诗歌；1.有感情的朗读第一节,想一想,诗人为什么会发出‘樵夫,别砍那棵树’的呼喊2.请找出诗中那些句子表达了诗人与这棵老树之间的深厚感情?3本节诗写的是什么4第一节在全首诗起了
赏析诗歌；
1.有感情的朗读第一节,想一想,诗人为什么会发出‘樵夫,别砍那棵树’的呼喊
2.请找出诗中那些句子表达了诗人与这棵老树之间的深厚感情?
3本节诗写的是什么
4第一节在全首诗起了什么作用?
5第二节写了哪些原因呢?
赏析诗歌；1.有感情的朗读第一节,想一想,诗人为什么会发出‘樵夫,别砍那棵树’的呼喊2.请找出诗中那些句子表达了诗人与这棵老树之间的深厚感情?3本节诗写的是什么4第一节在全首诗起了
你们是否还记得,有那样一片草地,承载着童年的奔跑和欢笑,你与伙伴们无忧地嬉戏打闹,累了便躺在草地上,将心灵栖息.
你们是否还记得,有那么一棵树,你曾经靠着它迷糊中睡着；在这棵树下,你的妈妈轻轻抚着你的手,说着温暖慈爱的话.
这是你们的童年,那草地,那树承载着你们美好的梦想与记忆.
可现如今,冰冷的斧头狠狠地劈下,那原本挺拔的树木凋零了生命,就像梦想失去了依托.城市上方,黑烟滚滚,入目的竟是灰色的空气,那些嫩绿的草已是不见了踪影.
于是我们悲伤地呼唤：将那绿色还给我们,把我们的童年和梦想还给我们!
那么诗人乔治?珀金斯?莫里斯于内心深处又发出了怎样的呐喊?他对那颗承载了他美好记忆的老橡树又是怎样深切的感情呢? 让我们走进诗人的内心世界一探究竟.
见谅
希望采纳
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