诸葛亮用度外人 这段文字的主旨是?文章和译文在下面.诸葛亮用度外人〈梦溪笔谈〉范文正常言:史称诸葛亮能用①度外人.用人者莫不欲尽 ②天下之才,常患近己之好恶而不自知也.能用度外
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/10 22:38:29
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诸葛亮用度外人 这段文字的主旨是?文章和译文在下面.诸葛亮用度外人〈梦溪笔谈〉范文正常言:史称诸葛亮能用①度外人.用人者莫不欲尽 ②天下之才,常患近己之好恶而不自知也.能用度外
诸葛亮用度外人 这段文字的主旨是?文章和译文在下面.
诸葛亮用度外人
〈梦溪笔谈〉
范文正常言:史称诸葛亮能用①度外人.用人者莫不欲尽 ②天下之才,常患近己之好恶而不自知也.能用度外人,然后能周③大事.
①用:任用 ②尽:搜罗用尽 ③周:完成,成全.
范文正常常说:历史上称诸葛亮能多次任用外人.任用外人的人,不能不想着要搜罗用尽天下的人才.常担忧自己身边的人的好与恶,却不能自知.能多次搜罗用尽外人,这样以后才能完成大事(外人指与自己相对的人)...
诸葛亮用度外人 这段文字的主旨是?文章和译文在下面.诸葛亮用度外人〈梦溪笔谈〉范文正常言:史称诸葛亮能用①度外人.用人者莫不欲尽 ②天下之才,常患近己之好恶而不自知也.能用度外
用而不疑 疑而不用
诸葛亮用度外人 这段文字的主旨是?文章和译文在下面.诸葛亮用度外人〈梦溪笔谈〉范文正常言:史称诸葛亮能用①度外人.用人者莫不欲尽 ②天下之才,常患近己之好恶而不自知也.能用度外
公务员里的主旨概括题主旨概括题分为概括原文内容和推断意图,请问这段文字意在说明和这段文字主旨是这两个到底属于哪方面的?
出师表的段意,主旨,中心,诸葛亮写的出师表
诸葛亮《出师表》的主旨
“这段文字主要表明” 是意图推断 还是主旨概括?
你从这6、7两段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣?【出师表】
在公务员行测考试中,关于这段文字意在说明这类的题型,该理解为主旨概括还是主要内容概括,还是文意推断对于主旨和主要内容概括又有什么区别?该如何选择答案
在公务员行测考试中,关于这段文字意在说明这类的题型,该理解为主旨概括,还是主要内容概括,还是文意推对于主旨和主要内容概括又有什么区别?
捕蛇者说中点明文章主旨的语句是
公务员言语题提问中这段文字意在强调 这段文字意在说明,到底是主旨题还是意图推断题
这段文字的错字是哪个?
关于行测里的语言理解问答方式.如下:例如:这段意思主要在强调()这段文字主要说明请问加了这个主要就成了找主旨题了?去掉主要的话是意图推断题?
什么是文章的主旨
什么文章的主旨
的文章主旨是什么?
《出师表》诸葛亮“三顾茅庐”一段的内容这段文字在表达方式上有什么特点?请举例说明.
陋室铭 点名文章主旨的句子陋室铭点名文章主旨的句子是
这段文章选自课文《跨越百年的美丽》.从这段文字中我们可以感受到居里夫人()的精神和()的%C