《学弈》 根据二人的学习表现,你可以推测他们将来的学习结果,前者( ),后者( ).原文:弈秋,通国/之/善弈者也.使弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟弈秋之为听;一人/虽听之,一心以为/
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/02 14:04:36
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《学弈》 根据二人的学习表现,你可以推测他们将来的学习结果,前者( ),后者( ).原文:弈秋,通国/之/善弈者也.使弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟弈秋之为听;一人/虽听之,一心以为/
《学弈》 根据二人的学习表现,你可以推测他们将来的学习结果,前者( ),后者( ).
原文:弈秋,通国/之/善弈者也.使弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟弈秋之为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴(zhuó)/而射之.虽/与之俱学,弗若之矣.为是其智/弗若与?曰:非/然也.
译文:弈秋是全国的下棋高手,有人让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的话;另一个人虽然也在听弈秋的教导,但是心里却想着天上有天鹅飞过,想要拉弓搭箭把它射下来.虽然他俩在一起学习,但后一个人不如前一个人学得好.难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说:“不是这样的.”
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前者:他以诚恳踏实的态度,终于学会了下棋,名垂青史
后者:三心二意,最终既没有学会下棋,又没有学会射箭.
《学弈》 根据二人的学习表现,你可以推测他们将来的学习结果,前者( ),后者( ).原文:弈秋,通国/之/善弈者也.使弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟弈秋之为听;一人/虽听之,一心以为/
学弈中的两名弟子学习时各是什么表现?他们学习的结果是什么?你认为造成这样的结果的原因是什么?
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学弈 用原文回答 第一个人的学习态度是 第二个人的学习态度是.学习了学弈这篇文章,你明白的道理是
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读了学奕后,你觉得面对学习应该怎样做呢.摘录表现虽与之俱学,弗若之矣原因的语句.
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《学奕》一文中写跟奕秋学奕的二人的不同表现的句子是:
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