在横线处填上恰当的内容,使前后一致.人需要祝福,需要想念.如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海；如果__________________,_____________________；_____________________,__________________.

在横线处填上恰当的内容,使前后一致.人需要祝福,需要想念.如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海；如果__________________,_____________________；_____________________,__________________. 如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海；如果（ ）,（ ）；（ ）,（ ）.在括号里填上恰当的内容,使前后一致. 在横线上填上适当的内容,使前后一致竹子,每攀登一步,都作一次小结；浪花,每奔腾一次,都换一个舞姿；（ ）,( ),（ ）；（ ）,（ ）,（ ）. “竹子,每攀登一次,都作一次小结；浪花,每奔腾一次,都换一个舞姿.”补写恰当的内容,使句子前后一致. 悬泉瀑布,飞漱-其间.-清-荣-峻-茂,良趣多味.,横线处应补出一些内容,请在横线处填上恰当的词. 结合上下文内容,在文中的横线上填写恰当的诗句. 在横线处填上恰当的话,使分号前后的内容、句式对应,修辞手法相同.悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到；乐观者说,希望是___________,_______________,___________________. 七年级寒假作业——在下面各句的横线上填写恰当的词语在下面各句的横线上填写恰当的词语,使整个句子符合该句后括号中对该句内容及情感的要求,并在后面方格内添加恰当的句末标点符 在下列各句横线处填上恰当的词语 天津是（ ）的工业城市 在横线处填上所给单词的恰当形式：Is she __(come)back home? 跟据语境,在短文横线上填上恰当的成语 在下面文字横线处填入恰当的词语. these are photos________my friends.在横线上填上恰当的介词 Im looking_____of the window.在横线上填上恰当的介词 根据语境在横线上填写恰当的内容提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是______________________________；可以使渺渺的片言只语,也可以是______________________________； 可以直对相知的友人,也可以朝向__ 根据短文的内容,从方框中选择恰当的词语写在横线上 在下面的横线上填写恰当的内容,使句子所表达的情感符合句后括号中的要求.________________________,（急切）________________________,（关怀）________________________,（厌恶） 根据下列数据的规律,在横线上填入恰当的内容：216E,325D,434C,_____,652A,[老虎可怜]