黄鹤楼送别,这篇课文中,为什么用伫立,不用站立,用凝视,不用看?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 21:42:11
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黄鹤楼送别,这篇课文中,为什么用伫立,不用站立,用凝视,不用看?
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伫:长时间地;立:直立,站立.伫立:长时间地站立着,多指观赏物品,包含了站立的的意思.
凝视:不眨眼地看; 神情专注地看; 从高往低看;专注地看、注视着某样东西.也可以用目不转睛来形容.
黄鹤楼送别,这篇课文中,为什么用伫立,不用站立,用凝视,不用看?
黄鹤楼送别中,把“伫立”换成“站立”,“凝视”换成”注视“,好不好?为什么?朗读”李白伫立在江边,凝视着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……“这句话的时候,语气应该是()A.激
黄鹤楼送别这篇课文中第三自然段,终于一词,表达了李白怎样的心情
黄鹤楼送别这篇课文孟浩然走后李白可能在感叹感叹
《黄鹤楼送别》这篇课文表达了诗人什么的思想感情
《黄鹤楼送别》这篇课文表达了诗人什么的思想什么?
紫藤萝瀑布这篇课文中我只伫立凝望中凝望可否换成观望为什么
谁和谁黄鹤楼送别一篇课文
表明李白对孟浩然的敬佩之情的语句 在黄鹤楼送别这篇课文里的语句
黄鹤楼送别为什么用暮春三月不用阳春三月
黄鹤楼送别25课中 仰望 远眺
黄鹤楼送别课文二三自然段写的什么
有没有《黄鹤楼送别》这首诗?(不是课文题目)
描写黄鹤楼送孟浩然之广陵中送别朋友的情景描写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中送别朋友的情景(用一段话)
黄鹤楼送别中岸边杨柳依依,江上沙鸥点点.这是一种什么样的写法
为什么黄鹤楼能名满天下,用课文原句回答 黄鹤楼记
黄鹤楼送别是什么文
25课黄鹤楼送别