作业帮《意外的收获》阅读答案意外的收获1.我走进教室的时候,教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：“那个张辰,上课时竟把前面两个女生的辫子结在一起,还在上面别了一枝笔!”2.我顿时火冒三丈,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/30 18:42:20
《意外的收获》阅读答案意外的收获1.我走进教室的时候,教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：“那个张辰,上课时竟把前面两个女生的辫子结在一起,还在上面别了一枝笔!”2.我顿时火冒三丈,
《意外的收获》阅读答案
意外的收获
1.我走进教室的时候,教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：“那个张辰,上课时竟把前面两个女生的辫子结在一起,还在上面别了一枝笔!”
2.我顿时火冒三丈,这个张辰,从进了我们班开始,就没有让我省心过,迟到、旷课、作业不做、上课做小动作、搞恶作剧、课间打架……让我头痛不已.
3.同学们陆续回家了.张辰坐在座位上,隔着晃动的人影和我对峙,一脸的倔强和漫不经心.我耐心地等着同学们走光,想起他的种种劣迹,我酝酿着情绪,想给他来一场雷霆之怒的爆发.
4.我干硬地咳了咳嗓子,为怒吼做充分准备.就在这时,有个学生气喘吁吁地跑来告诉我说,我班有个学生的自行车钥匙不见了,让我帮忙把车锁撬开.于是,我赶紧跑去为他们排忧解难去了.
5.那个车锁很难撬,费了我九牛二虎之力,等到大功告成时已是暮色四合.我长长吁了口气,嘱咐那个学生路上小心,然后自己也想骑车回家.就在开车锁的时刻,我忽然想起张辰来,我想他大概早就跑得没影了.不过我还是走向教室,向那边望了望.
6.出乎意料的是,在暗暗的暮色里,那个小小的影子还站在那儿.我的心动了动,怒气随之烟消云散了.我想,教育也不是万能的,点石成金总有失败的可能,算了,让他走吧.就在我想草草打发他走掉的时候,我看到他在冷风里打了个寒战,那一刻,我心里突然升起了一股温情.
7.我摸着他的头,俯下身子和气地说：“张辰,谢谢你还在这儿等我,天黑了,我送你回家吧,”他猛然抬起头来,眼睛很亮地闪了一下,随即又黯淡下来,支支吾吾地说：“不……不用了,我妈妈没有下班.”我笑着说：“我只是想送你回家而已.”他没有说话,跟在我身后,坐上了我的自行车.
8.路灯已经亮了,远远看过去,像星星列阵,很美.我慢慢地骑车,怕夜风冻着他,他的衣服穿得很少.按照他的指点,我送他到离家不远的地方停下,”他一边大声说着,一边飞快地跑了.
9.很快我有了新发现：张辰再没出现在没做作业的名单中；任课老师表扬张辰上课听讲很认真；课间做广播体操,张辰把胳膊和腿都伸展得很到位……我想,再调皮的学生也有反常的时候,恐怕时间长不了.但在课堂上,我还是及时表扬了他.从此张辰像换了个人一样,期中考试的成绩竟然前进了十多名.
10.开家长会那天,我见到了张辰的爷爷,这才知道张辰父母离婚了,妈妈不要他,爸爸在外地工作,他只好和爷爷过……
11.“老师,那天晚上你把张辰送回家,第一次有老师专门送他回家……”
12.我转过身,忍住夺眶欲出的泪,不为自己意外的收获,是为自己曾经的冷漠而惭愧……
13.我蹲下来,把张辰搂在怀里,拍拍他的后背.他矮矮的个子,只比蹲着的我高一点点,但我知道,他会健康地成长,长得比我更高……
1.从记叙的顺序看,本文材料安排的顺序是（ ）
A.顺叙 B.倒叙 C.插叙
2.本文主要叙述了“我”关爱学生的两件事,请概括这两件事的主要内容.
（1）--------------（2）--------------
3.根据你的理解,第7段中,“他猛然抬起头来,眼睛很亮地闪了一下”的原因是,--------------------（用原文语句回答）
4.你认为文中的“我”是一位什么样的老师?
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《意外的收获》阅读答案意外的收获1.我走进教室的时候,教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：“那个张辰,上课时竟把前面两个女生的辫子结在一起,还在上面别了一枝笔!”2.我顿时火冒三丈,
1A
2(1）“我”为一位学生撬开自行车锁（2）“我”天黑时送张辰回家
3孩子告诉我说,第一次有老师专门送他回家……
4他是一位对学生充满爱心,教育方法得当而又勇于自责反省的好老师.