老师为同学们表演了这样一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后加10,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的一半,老师马上猜出你所得的结果.聪明的小霞作了如下的探索:(1)如果
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 22:42:19
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老师为同学们表演了这样一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后加10,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的一半,老师马上猜出你所得的结果.聪明的小霞作了如下的探索:(1)如果
老师为同学们表演了这样一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后加10,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的一半,老师马上猜出你所得的结果.聪明的小霞作了如下的探索:
(1)如果任取的那个数是5,请列式后计算结果;
(2)再取一个负数试试;
(3)请用数学的方法解密老师的魔术(即证明对任意一个有理数,结果为定值).
老师为同学们表演了这样一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后加10,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的一半,老师马上猜出你所得的结果.聪明的小霞作了如下的探索:(1)如果
1、(5x2+10)÷4-5÷2
=5-2.5
=2.5
2、设这个数为-6,可得:
(-6x2+10)÷4-(-6)÷2
=-0.5+3
=2.5
3、设这个数为x,则有:
(2x+10)÷4-x÷2
=0.5x+2.5-0.5x
=2.5
综上可得,无论所说数为几,结果都是2.5!
老师为同学表演了这样一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后减3,然后乘-2,再一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后减3,然后乘-2,再加你原来所想的那个数的4倍,老师可以马上猜出你
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联欢会上,化学课代表为同学们表演了一组化学魔术:将两瓶“白酒”混合后就变成了“红酒“;”红酒”中加了另一种“白酒”,“红酒”立即变成了“汽水”【产生大量的气泡】;把“汽
班上一共有18个同学表演节目,老师只给了120元钱,请你设计一个购买奖品的方案.(凡表演节目的人都发一份奖品)
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22.在班级的“庆元旦联欢会”中,小明同学表演了一个魔术:22. 在班级的“庆元旦联欢会”中,小明同学表演了一个魔术:在桌面上摆了四个盛有无色液体的高脚杯,他将A高脚杯中的液体分别
魔术高手们,教教我,那个一次性的纸杯里消失的水的魔术是怎样做到的.这个魔术是我在我们学校的元旦文艺汇演看到的,那个学生表演的是互动魔术,是用抛球的方式请一个老师上台互动,应该
在元旦联欢晚会上,被誉为魔术师的晓慧同学为同学们表演了一组魔术,在三支盛有无色液体的玻璃杯中,分别入用酒瓶装的一种液体,同学们看到下列奇特现象:A杯中变成了“红葡萄酒”B杯变
我想在元旦晚会上表演一个魔术,我应该表演一个什么样的魔术?
某同学爱好魔术,自称是刘谦的徒弟,她给同学们变了一个魔术:你可以任意在心里想一个数,然后按如下的步骤计算:“将这个数平方,再减去这个数的相反数,接着再除去这个数,最后将所得的
元旦联欢会表演魔术,表演虾米魔术呢?望大家给个速成,但很NB,没多少人见过的魔术,我班同学都是魔术迷,没有点高难度魔术就没意思了,别瞎弄什么两数凑巧.那些我班同学都知道.
在一次魔术表演中,一名训兽师问狗二加二等于几,狗立刻叫了四声,为什么会这样用物理知识回答
老师表演了一个魔术,在A,B两只盛有无色液体中的玻璃杯内,分别倒入装在酒瓶中的NaOH溶液,观察到下列现象:A杯中别为“葡萄酒”(变成红色);B杯中变为“牛奶”(产生白色沉淀)