物理化学常识在生活中的应用如题,写一篇有关文章,2000字左右.上网找的复制的,或者自己写的都可以.200分,

物理化学常识在生活中的应用如题,写一篇有关文章,2000字左右.上网找的复制的,或者自己写的都可以.200分,
物理化学常识在生活中的应用
如题,写一篇有关文章,2000字左右.
上网找的复制的,或者自己写的都可以.
200分,

物理化学常识在生活中的应用如题,写一篇有关文章,2000字左右.上网找的复制的,或者自己写的都可以.200分,
这作文没有2000字
你自己在加点进去,下面复制一些可以给你灵感的东西
作文
一说到化学,很多人都立即想到：在中学或大学课堂里开设的化学课程或认为“化学”是那些化学家、科学家们的事,与我无关.然而在我们的生活中,处处都有化学.
比如钢铁生锈、物体燃烧、蛋白质使人中毒、酸雨……等等都属于化学现象.
那么,什么是化学呢?通俗的说,就是一种物质与另一种物质化合成另一种具有新的特性的物质的现象.
例如钢铁生锈就是一种化学现象.众所周知,一般的铁器,放在一个潮湿、通风处,过不了一、二个月就锈迹斑斑的.你可以到博物馆去看,那里陈列的铁器没有一个不是铁锈斑斑的.铁之所以会生锈,是因为它的内部含有杂质碳,而碳与空气中的氧在常温条件下会发生发应.在水（空气中的水蒸气）的作用下,空气中的氧（符号O）便打进铁的内部,与铁（Fe）化合成另外一种物质——四氧化三铁（Fe3 O4）.水是使铁生锈的罪魁祸首.化学家曾经证明：铁放在绝水的空气中,几年都不会生锈.如果把一块铁放在煮沸的、全封闭的蒸馏水瓶里（瓶里无空气）,也不会生锈.只有当氧气与水结伴同时向铁进攻时,铁才会生锈.另外空气中的二氧化碳（CO2）遇到铁里也会使铁生锈.铁锈又松又软,像海绵一样会不断吸收水分,使铁生锈面积不断增大.锈蚀速度不断加快.我做过实验,一块铁完全生锈后,体积竟比原来的几倍还大.某些金属与也会生锈（即“氧化” ）.如铝锅,使用久的后,其表面光泽会逐渐消失,被一层“铝锈”所覆盖,这“铝锈”
就是氧化铝——是铝与空气中的氧起了化学反应作用后而形成的.为了减少铁生锈,冶炼工人就把经初步炼制的的普通铁又经过高温加氧冶炼进一步除掉生铁中所含的碳.经过这样的冶炼的铁在性能上,在防氧化反应上比原来提高了.这时,铁就成了“钢” .
人们已经想出了各种各样的方法来保护钢铁.最普通的办法,是给铁穿“衣服”——在铁的表面涂上油漆或镀上别的不容易生锈的金属.例如小汽车上就穿着一身闪闪发亮的喷漆暖气管上涂了铝漆做罐头用的马口铁镀了一层锡白铁皮表面镀了一层锌等等.其目的就是让钢铁与水和空气隔绝,使其不能发生化学反应.
大家知道,物体燃烧需要有火种.那么,像上面这个案例以及那些大面积的森林火灾在没有火种的情况下又是怎样发生的呢?
原来,物体是否燃烧,除了需要空气（氧气）外,还需要有一个温度界限,称作“燃点”.即达到了一定的温度,物体在没有火种的情况下,也会燃烧.干燥的纸张、树木燃点很低,在高温中就很容易无火自燃,上面的案例及森林火灾就是这样产生的.
物体燃烧看起来和化学毫无关系,其实关系却十分密切.燃烧是一种剧烈的化学反应现象：是物质在高温中与空气（氧）发生氧化,生成另一种物质（如二氧化碳）.在氧化反应过程中释放出巨大的能量——热能,这就是我们所看到的火苗.纸张、木材、树叶所含中碳在高温下与空气中的氧发生反应生成一种叫做二氧化碳（符号CO2）的气体物
质飘散到空气中不见了.所以,汽油燃烧后就没有了纸张、衣物、木材燃烧后只剩下少而轻的灰烬.这些灰烬是物体中所含的不能与氧发生反应的其它杂质.煤、汽油、衣物以及其它物体燃烧的情况也与此类似.
知道了燃烧的原理后,人们已想出各种办法来防火灭火.比如用耐高温的防火材料来建房、做家具用泡沫灭火器来灭火等.如果你在炒菜时,油锅因温度过高而燃烧,先不要惊慌,只要顺手将锅盖立即盖上,油锅的火就灭了.如果电器因老化、短路而发生火灾,也不要害怕,立即用厚棉被捂上着火的电器就可以灭火了.请你们想一想,这是什么原因（油锅着火用水浇会使火更旺电器着火用水会伤人）.
人们使用的火柴在摩擦中无火自燃也是一种化学反应现象.在火柴头里有硫磺颗粒和火药等物质.“擦皮”是用粗糙的纸涂上一层磷而成.硫磺、火药、磷等都是燃点很低的易燃物质.取火时只要将火柴头在磷纸上用力擦划一下,这时磷与硫磺因摩擦而产生高温,木棒便会被点燃.但以前的火柴梗在墙壁上也能擦着,是不安全的.著名童话《卖火柴的小女孩》中小女孩的火柴就是这种火柴.

1.为什么虾片用油一炸就会胀大?
虾片是用熟淀粉制作的.制作时在里面形成的许多微孔中都封闭进一些空气.由于这些微孔非常细小,所以我们用肉眼看不出来.把虾片放进热油锅里,一方面熟淀粉遇热就要软化,另一方面微孔中的空气受热就要急剧膨胀.里面的空气要向外挤,外面的熟淀粉又软化了,于是虾片立刻被胀大了.等到温度一降低,外面的淀粉又硬化后,虾片就变得又松又脆,胖乎乎的了.
2.为什么通常女人比男人更容易仰浮在水面上?
夏天,我们一起去游泳,几个男同学试着仰浮在水面上不动,他们发现,总是脚向下沉.而旁边的几个女同学却可以仰浮在水面上.这是为什么呢?
我们知道,人的平均密度是在1.0×l03kg/m3左右变化,当人憋住一口气,人的密度小于水的密度,人应当能漂在水面上；但是男人的密度比女人的密度大,这是因为女人身体内脂肪所占的比率高于男人,女人体内脂肪约占体重的20％,而男人体内脂肪约占体重的15％左右.这样女人比男人更容易被水托起来.
此外,从体形上看,男、女差别也决定了女人比男人更容易浮在水面.男人的整个身体中体积最大的是胸部,因此,水对男人的浮力妁作用点在靠近肺部的附近,而由于脚的重力,男人的重心在偏离肺部的臀部附近,这一对力不作用在一条直线上,产生了转动的效果脚向下沉.
女人整个身体中体积最大的部位是臀部,浮力对女人的作用点在臀部附近,其重心在臀部稍上一点的地方,两个力的作用线离得很近,稍加调整人的姿态,就可以便浮力与重力在同一条直线上,达到二力平衡,使女人浮在水面上比男人要稳得多.男人若想平稳地仰浮在水面,可将两臂举过头顶平伸出去,使重心上移可减少脚下沉的趋势.
3.为什么泡菜坛子的上方要有一个环状水槽?
有一种制做泡菜的坛子,陶制的容器上方有环状水槽.把泡菜汤和需泡制的莱放进坛后,将碗倒扣在环状水槽上,并在水槽内加适量的水,就可以泡制泡菜了.
泡制泡菜是乳酸菌对菜进行加工的过程,乳酸菌是厌氧菌,也就是说腌制泡菜应在隔绝空气的条件下进行.环状水槽上倒扣一个碗,加适量水后,水槽被碗边分成了两个底都相通的容器,即连通器,根据连通器原理,碗边内外的水面相平.这样坛内外的空气被水隔开.空气不能进入坛内,保证了坛内的化学变化正常进行.
另外,坛内发生化学变化产生了气体,当坛内气压大于坛外大气压强时,这部分气体还可以通过环状水槽的底部的水排出坛外.
可见环状水槽起着隔绝空气和单向阀门两个作用,在泡制泡菜的过程中起着关键的作用.如果你家正在用泡菜坛子泡制泡菜的话,千万别忘了给环状水槽添水,因为水槽浅,盛不了多少水,很容易蒸发完,使泡菜坛内外气体相通,使泡菜汤发生霉变,长了一层白毛,只好将其全部倒掉,那多可惜呀!
4.湿袜子为什么粘脚?
袜子穿在脚上,脚踩在水中,袜子湿透了,这时要把袜子脱下来可费劲了,就好像粘在脚上一样.
有人说,这是水有粘性,是水把袜子和脚粘在了一起,这种说法不准.是空气把袜子和脚粘在了一起,同时水分子之间的引力也起了作用.
干袜子和脚之间原来有一层空气,袜子的内外层都受到大气压的作用,脱袜不必克服大气压的压力.袜子湿透了,袜子和脚之间的空气都排掉了,袜子的空隙充满了水以后成了一个封闭的整体,外面的空气进不到袜子和脚之间,大气压从袜子外面把袜子紧紧地压在脚上,所以脱湿袜子还要克服大气压力很不容易.不是袜子粘在了脚上,而是被压在脚上.
另外,袜子和脚上都有水,水分子之间有引力,脱袜子时还要多克服水分子间的吸引.由于上述两个原因,脱湿袜子比脱干袜子困难一些.
5.风筝为什么能升上天?
每年的春天,北京的风筝会一下多起来,无论是天安门广场,还是新建的立交桥边的空地上,都有不少的大人小孩兴致勃勃地把五颜六色、各式各样的风筝放上天空.这些风筝在蓝天上翩翩起舞,十分壮观.但是你知道风筝为什么会飞上天吗?
有人说风筝是风吹上天的,说的不全对,纸片被风吹上天不一会儿就自己落到地面来.风筝被线拉着与风吹来的方向有一定的角度,当风刮到风筝上的时候,由于风筝的阻挡风的方向发生改变,风筝给风一股力量,使风转变了方向.根据牛顿第三定律,作用力与反作用力的大小相等,方向相反,分别作用在相互作用的两个物体.风也就给风筝一个反作用力,这个力使风筝向上,向远方飘去,这时只要适当地放开拉住风筝的细线,风就把风筝送上了天空.当人拉紧细线,细线对风筝的拉力与风对风筝的作用力方向相反,不让风筝远去.风筝在这两个力的作用下,悬在半空中.
如果风速太小,风对风筝的作用力不足以支持风筝的重力和细线的拉力,风筝就会从高处向下跌落.一般靠近地面的风力较小,必须设法使风筝达到一定的高度,才能自动上升到更高处,线在空中飘浮.因此人们往往拉着风筝迎着风跑,或登到高处使吹到风筝上的风速大一些,使风筝飞升上天.
6.乘飞机时,乘务员为什么要发给乘客口香糖?
当你乘飞机旅行时,乘务员总是要在飞机起飞前发给你口香糖,这是不是为了给你的旅行增加甜蜜的味道?不是,而是为了减轻你在飞行中的不适.
我们知道大气层空气的密度是变化的,大气压强随着高度的增加而减少.虽然我们的大型民航客机的机舱是密封的,但是在飞机起飞、降落和航行中,机舱内空气的压强还是会有较大的变化.
人在地面时,地面的大气压强为1个大气压左右,人的耳咽管及内耳道内空气的压强也是一个大气压左右,当飞机升入高空之后,机舱内的空气压强降低,而内耳及耳咽管封闭着一个大气压的气体,造成鼓膜内外有个压强差,使鼓膜受到从内耳向外耳的压力作用,使人感到头晕、恶心,甚至于出现呕吐等不舒服的症状.这时只要张开嘴,作咀嚼、吞咽动作,耳咽管就会开启与空气相通,使内耳中的空气压强与机舱内的气压相同,使加在鼓膜上的压强差消失.为了帮助你能打开你的耳咽管减轻乃至消除由于气压变化给你带来的不适,乘务员发给你口香糖,是为了让你轻松地、甜蜜地渡过这个难关.
我们从这个实例中可以知道,当你周围环境的气压作较剧烈变化的时候,主动张嘴,使内、外耳压强保持一致,是保护耳朵的好办法之一.
7.为什么公共汽车后面的窗子是不打开的?
当你坐在疾驰的公共汽车中的时候,是否发现,汽车的后窗总是关闭的,这是怎么回事,为什么在很热的夏季,都不打开车的后窗呢?
如果有一条小鱼在茫茫的大海里游泳,水面是不会产生什么波浪的.如果大鲸鱼游来就会激起滚滚的浪花.这是由于鲸的身体很大,它要占据很大的体积,当他往前游的时候,它离开的地方就会有水补充进来,因此,鲸的尾部常常出现巨大的浪头.
公共汽车也是这样的,在车身刚经过的地方,就要有空气来补充,因此,空气就由两旁和后面这些地方涌来,形成一股涡流.空气的涡流卷起地上的尘土,紧跟在汽车后面,卷起一个大灰柱；这就是我们看到的汽车后面的飞扬的尘土.如果我们把公共汽车的后面的窗子打开,那么空气必然夹带着尘土,一个劲地往车里挤.因此,公共汽车后面的窗子,大多是不打 开的.
8.公共厕所里的自动冲水水箱为什么能定时冲水?
在公共厕所里常见到定时自动放水冲洗的装置,它是根据虹吸现象制造的卫生设备.
虹吸现象在日常生活中常见.拿一根装满水的长橡皮管,两头用手捏住,把它的一头插入放在桌子上的水桶里,让橡皮管另一端挂在水桶的外边,挂在外边的橡皮管较长.松开捏着皮管里两端的手,水桶里的水就会源源不断地流出来,直到水桶里的水位降到管子口的下方为止.这是因为橡皮管里灌满了水,大气压强压着水流入橡皮管,由于橡皮管的出水口低于桶里的水位,产生了压强差,水就顺着管子流了出来.这就是虹吸现象.
打开水龙头,向高悬于厕所房顶的水箱内注水.当注进的水的水位,低于虹吸管上端弯曲的部分因为管内有空气不会发生虹吸现象.当注进水位高于水管上方弯曲部分时,水管内灌满了水,发生虹吸现象,水箱的水自动地冲出来冲洗下水道,直到水位下降到弯管进水口之下.接着又开始第二次储水的过程.水储满了之后又发生虹吸现象,只要进水量调得合理,就能保证水槽定时,定量冲水.
9.为什么下水管要穿出楼顶?
现在的楼房里的厨房和厕所都要安装较粗的下水管,这是因为下水道的空管里有空气,空气要占据空间,水管里的废水如果不能把空气挤出去,废水就会堵在下水管的上端,流不下去,下水管的上端穿出屋顶,就给下水道里的空气留了出路.废水往下流把空气往上挤,让空气流到楼顶的大气中去,废水才会顺顺当当地往下流.
生活中也有这样的实例.我们用漏斗向瓶中灌油时,若漏斗紧压在瓶口,瓶中的空气排不出去,油就停在漏斗中不漏到瓶子里.当我们把漏斗从瓶中提起,使漏斗与瓶口之间出现空隙,漏斗中的油就会顺利地流到瓶中.这是因为瓶中的空气从瓶口和漏斗之间排出瓶外,不再堵住漏斗的油向下流.

物理化学常识在生活中的应用
---------------------------
这个太多, 就会你一行一举都涉及到, 为何不自己动脑筋呢, 要听人家的呢, 我以前读专科也像你这样爱搬搬套套, 出来社会才发现自己缺乏开发能力.

学习了物理同样不只是可以解释一些理论的现象，对生活也是很有帮助的
家庭节电小常识
电视机节电 电视机的最亮状态比最暗状态多耗电50～60%；音量开得越大，耗电量也越大。所以看电视时，亮度和音量应调在人感觉最佳的状态，不要过亮，音量也不要太大。电冰箱节电 电冰箱应放置在阴凉通风处，决不能靠近热源，以保证散热片很好地散热。使用时，尽量减少开门次数和时间。电冰箱内的食物不要塞得太满，食...

全部展开

学习了物理同样不只是可以解释一些理论的现象，对生活也是很有帮助的
家庭节电小常识
电视机节电 电视机的最亮状态比最暗状态多耗电50～60%；音量开得越大，耗电量也越大。所以看电视时，亮度和音量应调在人感觉最佳的状态，不要过亮，音量也不要太大。电冰箱节电 电冰箱应放置在阴凉通风处，决不能靠近热源，以保证散热片很好地散热。使用时，尽量减少开门次数和时间。电冰箱内的食物不要塞得太满，食物之间要留有空隙，以便冷气对流。准备食用的冷冻食物，要提前在冷藏室里慢慢融化，这样可以降低冷藏室温度，节省电能消耗。洗衣机节电 洗衣机的耗电量取决于电动机的额定功率和使用时间的长短。电动机的功率是固定的，所以恰当地减少洗涤时间，就能节约用电。洗涤时间的长短，要根据衣物的种类和脏污程度来决定。一般洗涤丝绸等精细衣物的时间可短些，洗涤棉、麻等粗厚织物的时间可稍长些。如果用洗衣机漂洗，可以先把衣物上的肥皂水或洗衣粉泡沫拧干，再进行漂洗，既可以节约用电，也减少了漂清次数，达到节电的目的。
化学与人们生活息息相关，从日常生活中可以积累很多的化学知识。
食盐味咸，常用来调味，或腌制鱼肉、蛋和蔬菜等，是一种用量最多、最广的调味品，素称“百味之王”。人们每天都要吃一定量的盐，其原因一是增加口味，二则是人体机能的需要。Na+主要存在于细胞外液，是维持细胞外液渗透压和容量的重要成分。动物血液中盐浓度是恒定的，盐分的过多流失或补充不够就会增大兴奋性，于是发生无力和颤抖，最后导致动物后腿麻痹，直至死亡。美国科学家泰勒亲身体会了吃无盐食物的过程，起初是出汗增加，食欲消失，5天后感到十分疲惫，到第8～9天则感到肌肉疼痛和僵硬，继而发生失眠和肌肉抽搐，后因情况更为严重而被迫终止实验。当然，摄取过多的食盐，就会把水分从细胞中吸收回体液中，使机体因缺水而发烧。
松花皮蛋是我国人民的传统食品。由于它风味独特、口感极好、保质期长，很受人们喜爱。同学们知道吗？其实，将鲜蛋加工成松花皮蛋的过程是一种比较复杂的化学过程。灰料中的强碱(氢氧化钠、氢氧化钾)从蛋壳外渗透到蛋黄和蛋清中，与其中的蛋白质作用，致使蛋白质分解、凝固并放出少量的硫化氢气体。同时，渗入的碱进一步与蛋白质分解出的氨基酸发生中和反应，生成的盐的晶体以漂亮的外形凝结在蛋清中，像一朵一朵的“松花”。而硫化氢气体则与蛋黄和蛋清中的矿物质作用生成各种硫化物，于是蛋黄、蛋清的颜色发生变化，蛋黄呈墨绿色，蛋清呈特殊的茶绿色。食盐可使皮蛋收缩离壳，增加口感和防腐等。加入的铅丹可催熟皮蛋，促使皮蛋收缩离壳。而茶叶中的单宁和芳香油，可使蛋白质凝固着色和增加皮蛋的风味。
这些都是大家生活中常接触的小常识，利用物理化学学知识可以解释和运用。当然还有很多的事例，你的一举一动都可以运用到物理化学知识哦！

收起

有发问题的时间可以找一篇了，还是动动手长学问

化学常识在生活中应用
保证体内正常的生理,生化活动和功能,起着重要作用.Na+和Cl-在体内的作用是与K+等元素相互联系在一起的,错综复杂.其最主要的作用是控制细胞,组织液和血液内的电解质平衡,以保持体液的正常流通和控制体内的酸碱平衡.Na+与K+,Ca2+,Mg2+还有助于保持神经和肌肉的适当应激水平;NaCl和KCl对调节血液的适当粘度或稠度起作用;胃里开始消化某些食物的酸和其他胃液,...

全部展开

化学常识在生活中应用
保证体内正常的生理,生化活动和功能,起着重要作用.Na+和Cl-在体内的作用是与K+等元素相互联系在一起的,错综复杂.其最主要的作用是控制细胞,组织液和血液内的电解质平衡,以保持体液的正常流通和控制体内的酸碱平衡.Na+与K+,Ca2+,Mg2+还有助于保持神经和肌肉的适当应激水平;NaCl和KCl对调节血液的适当粘度或稠度起作用;胃里开始消化某些食物的酸和其他胃液,胰液及胆汁里的助消化的化合物,也是由血液里的钠盐和钾盐形成的.此外,适当浓度的Na+,K+和Cl-对于视网膜对光反应的生理过程也起着重要作用.此外,常用淡盐水漱口,不仅对咽喉疼痛,牙龈肿疼等口腔疾病有治疗和预防作用,还具有预防感冒的作用.(此知识在人教版高一化学的《碱金属》)
碘化钾,碘化钠,碘酸盐等含碘化合物,在实验室中是重要试剂;在食品和医疗上,它们又是重要的养分和药剂,对于维护人体健康起着重要的作用.碘是人体内的一种必需微量元素,是甲状腺激素的重要组成成分.正常人体内共含碘15 mg～20 mg,其中70%～80%浓集在甲状腺内.人体内的碘以化合物的形式存在,其主要生理作用通过形成甲状腺激素而发生.因此,甲状腺素所具有的生理作用和重要机能,均与碘有直接关系.人体缺乏碘可导致一系列生化紊乱及生理功能异常,如引起地方性甲状腺肿,导致婴,幼儿生长发育停滞,智力低下等.我国是世界上严重缺碘的地区,全国约有四亿人缺碘.政府也采取了一些措施,如:提供含碘(碘的化合物)食盐和其他食品(如高碘蛋),井水加碘,食用含碘丰富的海产品等,其中以含碘食盐最为方便有效.1991年3月我国政府向国际社会做出庄严承诺:2000年在中国大陆消除碘缺乏病.(此知识在人教版高一化学的《卤族元素》)
二, 人生五味子之一――醋(酸)
醋的化学名字叫乙酸,分子式为CH3COOH.醋不仅是一种调味品,而且还有很多用途:1,在烹调蔬菜时,放点醋不但味道鲜美,而且有保护蔬菜中维生素C的作用(因维生素C在酸性环境中不易被破坏).2,在煮排骨,鸡,鱼时,如果加一点醋,可以使骨中的钙质和磷质被大量溶解在汤中,从而大大提高了人体对钙,磷的吸收率.3,患有低酸性胃病(胃酸分泌过少,如萎缩性胃炎)的人,如果经常用少量的醋作调味品,既可增进食欲,又可使疾病得到治疗.4,在鱼类不新鲜的情况下,加醋烹饪不仅可以解除腥味,而且可以杀灭细菌.5,醋可以作为预防痢疾的良药.痢疾病菌一遇上醋就一命呜呼,所以在夏季痢疾流行的季节,多吃点醋,可以增加肠胃内杀灭痢疾病菌的作用.6,醋还可以预防流行性感冒.将室内门窗关严,将醋倒在锅里漫火煮沸至干,便可以起到消灭病菌的作用.7,擦皮鞋时,滴上一滴醋,能使皮鞋光亮持久.8,铜,铝器用旧了,用醋涂擦后清洗,就能恢复光泽.9,杀鸡鸭前20分钟,给鸡鸭灌一些醋,拔毛就容易了.10,衣服上沾染了水果汁,用醋一泡,一搓就掉.11,用醋浸泡暖水瓶中的水垢,可以达到除垢的目的.12,夏天毛巾易发生霉变而出异味,用少量的醋洗毛巾就可以消除异味.(此知识在人教版高二化学的《烃的衍生物》)
三, 自愿吸食的毒药――香烟
从化学角度介绍一下吸烟过程中产生有害成分的结构,性质及危害.香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类:(1)醛类,氮化物,烯烃类,这些物质对呼吸道有刺激作用.(2)尼古丁类,可刺激交感神经,引起血管内膜损害.(3)胺类,氰化物和重金属,这些均属毒性物质.(4)苯丙芘,砷,镉,甲基肼,氨基酚,其他放射性物质.这些物质均有致癌作用.(5)酚类化合物和甲醛等,这些物质具有加速癌变的作用.(6)一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力.最近日本学者研究表明,烟雾中还含有迄今为止已知物质中毒性最强的化合物"二恶英".它们会引发和恶化各种疾病,例如,癌症,肺炎,气管炎,高血压,骨质增生,各种心脑血管病,哮喘以及不育等病症.根据世界卫生组织提供的资料,全世界每年约有1000万人死于与吸烟有关的疾病. 青少年正处于生长发育时期,呼吸道粘膜容易受损,吸烟的危害性更大.据调查,小于15岁开始吸烟的人,比不吸烟的人肺癌发病率高17倍.所以,我国中小学生守则规定学生不准吸烟.(此知识在人教版高二化学的有机物中贯穿)
四, 学习的助手――笔
1, 铅笔芯是由石墨掺合一定比例的粘土制成的,当掺入粘土较多时铅笔芯硬度增大,笔上标有Hard的首写字母H.反之则石墨的比例增大,硬度减小,黑色增强,笔上标有Bla ck的首写字母B.
2, 圆珠笔:油墨是一种粘性油质,是用胡麻子油,合成松子油(主含萜烯醇类物质),矿物油(分馏石油等矿物而得到的油质),硬胶加入油烟等而调制成的.在使用圆珠笔时,不要在有油,有蜡的纸上写字,不然油,蜡嵌人钢珠沿边的铜碗内影响出油而写不出字来,还要避免笔的撞击,曝晒,不用时随手套好笔帽,以防止碰坏笔头,笔杆变型及笔芯漏油而污染物体.如遇天冷或久置未用.笔不出油时,可将笔头放入温水中浸泡片刻后再在纸上划动笔尖,即可写出字来.
3, 钢笔:笔头用各含5%～10%的Cr, Ni合金组成的特种钢制成的笔.铬镍钢抗腐蚀性强,不易氧化,是一种不锈钢,该种笔的抗腐蚀性能好,但耐磨性能欠佳.
五, 生活中得力助手:
(一),除去衣服上的污渍:
下面向您介绍几种常见的污渍的简易的除去方法:
1, 汗渍:方法一:将有汗渍的衣服在10%的食盐水中浸泡一会,然后再用肥皂洗涤.方法二:在适量的水中加入少量的碳胺[(NH4)2CO3]和少量的食用碱[Na2CO3或NaHCO3],搅拌溶解后,将有汗渍的衣服放在里面浸泡一会,然后反复揉搓.2, 油渍在油渍上滴上汽油或者酒精,待汽油(或酒精)挥发完后油渍也会随之消失.3, 蓝墨水污渍:方法一:在适量的水中加入少量的碳胺[(NH4)2CO3]和少量的食用碱[Na2CO3或NaHCO3],搅拌溶解后,将有蓝墨水污渍的衣服放在里面浸泡一会,然后反复揉搓.方法二:将有蓝墨水污渍部位放在2%的草酸溶液中浸泡几分钟, 然后用洗涤剂洗除.4, 血渍因血液里含有蛋白质,蛋白质遇热则不易溶解,因此洗血渍不能用热水.方法一:将有血渍的部位用双氧水或者漂白粉水浸泡一会,然后搓洗.方法二:将萝卜切碎,撒上食盐搅拌均匀,十分钟之后挤出萝卜汁,将有血渍的部位用萝卜汁浸泡一会,然后搓洗.5, 果汁渍新染上的果汁渍用食盐水浸泡后,再用肥皂搓洗.如果染上的时间较长了,则可以用洗汗渍的法一.6, 铁锈渍:在热水中加入少许草酸,搅拌,使草酸全部溶解,将有铁锈渍的部位放在草酸溶液中浸泡十分钟,然后再用肥皂搓洗.7, 茶渍将有茶渍的部位放在饱和食盐水中浸泡,然后用肥皂搓洗.
(二),水壶巧除垢
1,将空水壶放在火上,烧干水垢的水分,看到壶底水垢有裂纹时,将壶迅速取下放到冷水中,壶底水垢因热胀冷缩而脱落下来. 2,在烧水的壶中放一团口罩布,水垢会被口罩布吸附,壶上就不易结水垢了.3,烧水的壶中有了水垢,可放入一些醋,再加水,烧开一会儿,水垢可除去.4,用铝壶烧水时,放一小勺小苏打,烧沸10分钟,水垢可除去.
(三),快速彭胀馒头
在面粉中加入适当的白醋(CH3COOH)和苏打(Na2CO3)使之产生二氧化碳气体使馒头彭胀,松软可口.化学反应请大家想一想
此外,通过高中化学理论中,还可鉴别"真丝"与"人造丝",鉴别真假金银,食品中的防腐剂,酒精和苯酚的消毒作用等.
总之,生活处处有化学.关键在于我们是否留心观察,在生活中学习到知识.今后,让我们继续为"高中的化学理论在生活中应用"累积知识.
物理常识在生活中的应用
几十年初中的教学经验，使我认识到，初中物理教学特点是学生难学。抽象的物理知识，只有与实践结合，与生活实际结合，使之变成生动活泼的生活现实。才能使学生有效的掌握知识。例如，在物态变化一章的教学中的汽化一节，讲清物理规律，即：蒸发和沸腾是汽化的两种方式。前者只能在液体表面上缓慢进行，可在任何温度下发生，而沸腾在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象，并只能在一定的温度下进行。它们共同点都是要吸收热。汽化是自然界普遍存在的现象，同人类生活实际密切相关，在生产、生活中有普遍的应用。同学们，你知道下面这些道理吗？
一、 水为什么能灭火。
当发生火灾时，消防队员常用水来灭火，水对灭火起什么作用呢？
首先，水一接触炽热的物体，会立刻升温汽化成水蒸汽，我们知道汽化要吸热，从炽热物体上吸取大量的热。冷水升温到100摄氏度需要吸热，沸腾的水变成水蒸汽吸的热是同质量的冷水加热到100摄氏度的吸热的五倍多，从而起到降温灭火作用。
其次，水蒸汽的体积要比等质量水的体积大好几百倍，这么多的水蒸汽在燃烧体的周围，使燃烧体不能充分与空气接触，燃烧也就不容易进行了。
这里必须说明：并非任何大火都用水扑灭，例如油类着火，绝不能用水来扑灭，而只能用二氧化碳泡沫灭火器或用其它隔绝空气的方法来灭火。
二、 天气的冷暖不一定由气温决定
也许有同学会说：谁不知道气温高就热、气温低就冷。但实际并不都是这样。我们都有这种体会：冬天有风的时候更冷，其道理是什么？如果把温度计放在风中吹，这时的气体温度并不会下降。冷天，人在风中感到特别冷，首先，从人体的裸露部分，如、头、脸、手散掉的热比无风时多得多，单这一点，已足够使我们引起冷的感觉了。
但还有一个重要的原因，我们的皮肤时刻在蒸发水分，而蒸发吸热有致冷作用。同学们可做这样的小实验。在自己的手背上抹上一点酒精，并用嘴吹一吹，会感到特别凉在有风的天气中，皮肤表面水分的蒸发快，吸取身体较多的热，所以感到更冷。
根据上面的道理，人们在生产与生活中采取了许多保温和降温措施，下面略举几例：1、高烧病人或中暑病人用物理降温，即在病人的额头和其他皮肤上涂抹酒精，使酒精吸取身体的热而达到退烧目的。2、夏天教室内洒水用水分蒸发来降温散热。3、在寒冷的冬天，人们常关着门窗，而在夏天则保持室内空气流动。4、冬天洗头后最好用电吹风把头发吹干，如果让其自然干，势必吸取头部大量的热，则有发生感冒的可能。5、火箭头上涂上一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并汽化，熔化和汽化都要吸热，使火箭温度不致过高，因而不致被烧毁。
三、 沸水温度即沸点并非都是100摄氏度
沸水的温度同气压有关。我们知道，大气压随高度的增加而减小。高度每上升300米，沸水温度即沸点就降低1摄氏度，照此计算，在珠穆朗玛峰上烧水，70摄氏度左右水就沸腾了。相反在低于海平面1000米的矿井中，水的沸点是103摄氏度，在14个大气压的蒸汽锅炉内，水的沸点是200摄氏度，所以应该说：在一个标准大气下，纯水的沸点才是100摄氏度。高山上煮食品不易熟，为了煮熟食品，山地居民常在密闭的锅盖上压石头。增大压强提高沸点。现代人已发明并普遍使用了压力锅，锅内气压在1.2个大气压以上，可任何地区使用，锅温度远超过100摄氏度，煮熟食品既快又方便多了。在制糖工业上，也采用了类似方法降低沸点，不但节省燃料，提高生产效率，还保证了糖不致温度过高而变质。
此外，还在水中加一些酸碱盐之类物质，它的沸点也会提高。因此煮熟食品时，加一点盐，食品就容易煮熟煮烂。
四、 煮食品时，火越旺越快吗？
有些人认为，为了尽快煮熟食品，把火烧得大一些就行了。结果是达不到目的。因为水沸腾时温度是不变的，即使再加大火力，也不能提高水温，而结果只是加快水的汽化，使锅的水干得快而已，白白的浪费了燃料。正确的方法是用大火把水烧开后就改用小火，保持锅的水一真沸腾，就行了。

收起