在进行探究“采集和测量空气中的尘埃粒子”时,下列做法能减小误差()为什么?A 在同一个地方多放几个载玻片B 对测算结果求平均值C 设置重复组D 以上做法都对
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 07:29:52
xݑ]NPFF`# *oB "ҪHH[%-r</%Ec|o&9ߙgMOl<ߚ@He@/i&x
D=x(L[ӧ5p/v+k$IbD0hOh'Kk@2i a,,{|檠`@:,9tCkg_e_e?Jf_L[]еbp|`Yc"G
$S/28Ră~rzic} 3
在进行探究“采集和测量空气中的尘埃粒子”时,下列做法能减小误差()为什么?A 在同一个地方多放几个载玻片B 对测算结果求平均值C 设置重复组D 以上做法都对
在进行探究“采集和测量空气中的尘埃粒子”时,下列做法能减小误差()为什么?
A 在同一个地方多放几个载玻片
B 对测算结果求平均值
C 设置重复组
D 以上做法都对
在进行探究“采集和测量空气中的尘埃粒子”时,下列做法能减小误差()为什么?A 在同一个地方多放几个载玻片B 对测算结果求平均值C 设置重复组D 以上做法都对
D.
ABC三个都是通过多点或多次测量来计算平均值.
小面是某小组在“采集和测量空气中尘埃粒子”中的探究:1.探究的问题是:( )2.探究的方案是:3.探究的结果是:
在采集和测量空气中的尘埃粒子的探究活动中,为了排除偶然性因素造成的误差,应设置____组,应当取各组的___
采集和测算空气中的尘埃粒子探究计划怎样写
探究:采集和测算空气中的尘埃粒子设计的表格:
在进行探究“采集和测量空气中的尘埃粒子”时,下列做法能减小误差()为什么?A 在同一个地方多放几个载玻片B 对测算结果求平均值C 设置重复组D 以上做法都对
采集和测算空气中尘埃粒子实验 由于采集的粒子太小 所以计数需在“什么”下进行
采集和测算空气中的尘埃粒子的方法慢赳赳武夫在珇夺万事大吉天天翻个儿舶万事大吉王老五十三王老五十三
采集和测算空气中尘埃粒子这一探究实验,采用的是五点取样法,谁能给我一张五点取样法图,
采集空气中尘埃粒子用凡士林的原因
某小组分别对一个四层小楼的一楼和四楼的尘埃粒子进行了采集和测量如图所示所测得的尘埃粒子为——个,四楼测得的尘埃粒子个数为150个【这个怎么数都是43个,他是怎么数到200个的啊?】
关于测试空气中的尘埃粒子如何计算空气中的尘埃粒子?
拜托帮忙,作业问题:“下雨前的尘埃粒子数量比下雨后少”的结论正确吗?理由?问题的前提是某同学分别采集和测量了下雨前一个地方和下雨后另一个地方空气中尘埃粒子数量.测定的结果前
下雨前和下雨后空气中的尘埃粒子的含量会有什么变化?
收集空气中的尘埃粒子是不是转化法?如题
尘埃粒子计数器检测不到洁净空气中的菌吗
尘埃粒子计数器 测量的尘埃粒子 UCL怎么算
在探究有关空气中尘埃粒子问题的实验中,采用抽样检测的方法是_____;要排除偶然因素造成的误差,应该设置_____.
什么是尘埃粒子?尘埃粒子和粉尘的区别在哪?