续写诗中的两句名言,并写出能体现所蕴涵哲理的铭言警句.东夜读书示子聿陆 游古人学问无遗力,少壮工夫老始成.（ ）,（ ）.以栓释的名言（ ）,（ ）.

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/04 05:00:13
续写诗中的两句名言,并写出能体现所蕴涵哲理的铭言警句.东夜读书示子聿陆 游古人学问无遗力,少壮工夫老始成.（ ）,（ ）.以栓释的名言（ ）,（ ）.
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续写诗中的两句名言,并写出能体现所蕴涵哲理的铭言警句.东夜读书示子聿陆 游古人学问无遗力,少壮工夫老始成.（ ）,（ ）.以栓释的名言（ ）,（ ）.
续写诗中的两句名言,并写出能体现所蕴涵哲理的铭言警句.
东夜读书示子聿
陆 游
古人学问无遗力,
少壮工夫老始成.
（ ）,
（ ）.
以栓释的名言（ ）,（ ）.

续写诗中的两句名言,并写出能体现所蕴涵哲理的铭言警句.东夜读书示子聿陆 游古人学问无遗力,少壮工夫老始成.（ ）,（ ）.以栓释的名言（ ）,（ ）.
冬夜读书示子聿
（宋） 陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
这首诗的意思是说,古人做学问是不遗余力的.终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功.从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践.
赏析：这是一首教子诗,子聿（yù）,诗人的小儿子,是要告诉儿子做学问的道理.首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬.“遗”,即保留.“无遗力”,即无保留,竭尽全力之意.次句是说做学问的艰难.只有从少年开始,养成良好习惯,打好扎实基础,并经过几十年的努力,最后才能有所成就.否则只能是“少壮不努力,老大徒伤悲”.这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神.后两句,诗人更进一步指出实践经验的重要性.“纸上得来”,指的是书本知识.“绝知此事”,指的是真正把握事物的底蕴.“躬行”,就是指亲自去实践.孜孜不倦、持之以恒地做学问,固然很重要,但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的总结,能否符合此时此地的情况,还有待实践去检验.一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人.
这首诗以思想和哲理取胜,使我们在理性的思辨中,得到教益.

续写诗中的两句名言,并写出能体现所蕴涵哲理的铭言警句.东夜读书示子聿陆 游古人学问无遗力,少壮工夫老始成.（ ）,（ ）.以栓释的名言（ ）,（ ）. 许多历史故事蕴涵着丰富的中华传统美德.请你列举两个典故,并写出其中所体现的传统美德. 请写出三句你所知道的最能体现孔子主张与智慧的名言 写出两句有关友情的名言,并说出作者 写出两句爱国名言 古人写诗常常“借月矛怀”,如“春风有绿江南岸,明月何时照我还”.你能再写出两句这样“借月妤怀”的诗 写出一句体现诚实守信的名言 请你写出能体现这种情或志的连续的两句古诗词. 写出两句有关“坚定的革命信仰”的名言或诗句,并标明作者 写出两句读书的名言警句 写出两句关于勤奋的名言 写出鲁迅先生的两句名言 写出两句读书的名言. 写出两句关于勤奋的名言 写出两句关于勤奋的名言. 两句鲁迅的名言,体现鲁迅的性格. 用论语中的一句名言诠释《两小儿辩日》所蕴含的道理 体现英语语法的名言警句最好写出这句名言体现的语法例如将来时,现在完成时等