“顾方略何如耳,不至学古兵法.”每个字是怎么翻译的?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 13:49:40
“顾方略何如耳,不至学古兵法.”每个字是怎么翻译的?
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“顾方略何如耳,不至学古兵法.”每个字是怎么翻译的?
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“顾方略何如耳,不至学古兵法.”每个字是怎么翻译的?
原文:
票骑将军为人,少言不泄,有气敢往.天子尝欲教之孙,吴兵法,对曰:"顾方略何如耳,不至学古兵法.”天子为治第,令票骑视之,对曰:”匈奴未灭,何以家为也!”由此上益重爱之.然少贵,不省事,其从军,天子为遣太官赍数十乘,既还,重车余弃梁肉,而士有饥者;其在塞外,卒乏粮或不能自振,而票骑尚穿域踢鞠;事多此类.大将军为人仁,喜士退让,以和柔自媚于上,两人志操如此也.
译文:
霍去病为人少言辞不开口,有勇气敢作敢当(任.承担).武帝曾想教他学习昊起孙武的兵法,他回答说:“(打仗)看谋略怎样善了,不必学习古代兵法.”武帝替他修了一座宅第;让他看看,他回答说 :匈奴不消灭,没有心思顾家啊!”(无以……为,没有什么办法……啊)从此武帝更加重视宠爱他.但(他)很小就当上侍中,被贵宠惯了,并不关心士兵.他率军队出征(从.使动用法),武帝还妥替他派遣太官赠送数十辆满载食物的膳丰.回来后,膳车丢弃了刺余的精米肥肉.但士兵中却有挨饿的.在塞外(作战)的时候,士卒缺乏粮食,有的饿得不能爬起来(自振.自己直起身子),但霍去病却还开辟场地踢球.此类事情很多.卫青为人仁慈.爱护士兵,靠和善柔顺使自己取悦于武帝,但天下却没有称赞他的人.

“顾方略何如耳,不至学古兵法.”每个字是怎么翻译的? 霍去病这句“顾方略何如耳,不至学古兵法. 匈奴不灭,无以家为去病为人少言不泄,有气敢往,上尝欲教之吴 孙兵法,对曰:“顾方略何如耳,不至学古兵法.”上为治第,令视之,对曰:“匈奴不灭,无以为家也.”翻译 谁知道《《骠骑将军霍去病》的译文的啊?原文是:骠骑将军为人,少言不泄,有气敢往.天子尝欲教子之吴,孙兵法,对曰:“顾方略何如耳,不至学古兵法.”天子为治第,令骠骑视之,对曰:“匈奴 票骑将军为人,少言不泄,有气敢往.天子尝欲教之孙,吴兵法,对曰:顾方略何如耳,不至学古兵法.”天子为治第,令票骑视之,对曰:”【匈奴未灭,何以家为也】!”由此上益重爱之.1.天子【尝 四部兵法是兵法书? 顾方略如何耳.“顾”与“耳”分别是什么意思? 孙膑兵法是孙子兵法吗? 兵法三十六计是哪三十六计 兵法中的三十六计,具体是哪三十六计? 找一本关于政治智慧的书一次在地摊上看到一本书,分上下册,很厚,名字很长,里面有个“****政***”字,内容是从古史中提炼出来的政治故事或政治方略以及例子,下面还有每个故事的政治分析, 铅是何如进入体内的 牛顿是何如证明角动量守恒的 中国共产党领导全国人民治理国家的基本方略是…? 依法执政是中国共产党领导人民治理国家的基本方略 求孙子兵法和三十六计的训练方法谁能不能给我提供一些资源,关于兵法运用于现实生活中的习题,或者很多人展开的辩论,或者是具体的例子,就是对每个兵法要点进行剖析,怎么运用,怎么去练 三十六计是孙子兵法和孙膑兵法的总结吗? 孙膑兵法和孙子兵法是同一本书吗?