作业帮初中化学酸碱盐铜与氧气的关系为什么酸碱盐铜能与氧气反应,其本质核心是什么?与上册内容有什么内在的联系关系?还要解释其他气体与什么反应用什么收集装置，
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/19 18:26:22
初中化学酸碱盐铜与氧气的关系为什么酸碱盐铜能与氧气反应,其本质核心是什么?与上册内容有什么内在的联系关系?还要解释其他气体与什么反应用什么收集装置，
初中化学酸碱盐铜与氧气的关系
为什么酸碱盐铜能与氧气反应,其本质核心是什么?与上册内容有什么内在的联系关系?
还要解释其他气体与什么反应用什么收集装置，
初中化学酸碱盐铜与氧气的关系为什么酸碱盐铜能与氧气反应,其本质核心是什么?与上册内容有什么内在的联系关系?还要解释其他气体与什么反应用什么收集装置，
氧化还原反应,氧化还原反应是电子的得失造成的.大部分酸碱盐与氧气反应牵扯到化合价的升降,导致电子的得失.最终导致了酸碱盐铜能与氧气反应.
有氧气参加，一般是氧化还原反应
氧化还原
本质是化学键的断开与重新结合，说明白一点就是：
分子再分，原子重组．
（联系上册中”物质构成的奥秘”一章，我是上教版的化学书）
制取气体的规律：
①凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置（固固加热型）；
凡用固体与液体反应且不需加热制气体的都选用双氧水制O2装置（固液不加热型）。
②凡是给试管固体加热，都要先预热，试管口都应略向下倾斜。...
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本质是化学键的断开与重新结合，说明白一点就是：
分子再分，原子重组．
（联系上册中”物质构成的奥秘”一章，我是上教版的化学书）
制取气体的规律：
①凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置（固固加热型）；
凡用固体与液体反应且不需加热制气体的都选用双氧水制O2装置（固液不加热型）。
②凡是给试管固体加热，都要先预热，试管口都应略向下倾斜。
③凡是生成的气体难溶于水（不与水反应）的，都可用排水法收集。
凡是生成的气体密度比空气大的，都可用向上排空气法收集。
凡是生成的气体密度比空气小的，都可用向下排空气法收集。
④凡是制气体实验时，先要检查装置的气密性，导管应露出橡皮塞1－2ml，铁夹应夹在距管口1/3处。
⑤凡是用长颈漏斗制气体实验时，长颈漏斗的末端管口应插入液面下。
⑥凡是点燃可燃性气体时，一定先要检验它的纯度。
⑦凡是使用有毒气体做实验时，最后一定要处理尾气。
⑧凡是使用还原性气体还原金属氧化物时，一定是“一通、二点、三灭、四停”
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