某教师用试管爬升实验难大气压的存在,其做法如下:取两个直径相差很小的平底试管,将细试管底部插入装满水的粗试管内,再将两试管迅速倒置(保持直立),会看到细试管慢慢爬进粗试管里,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/01 11:34:24
![某教师用试管爬升实验难大气压的存在,其做法如下:取两个直径相差很小的平底试管,将细试管底部插入装满水的粗试管内,再将两试管迅速倒置(保持直立),会看到细试管慢慢爬进粗试管里,](/uploads/image/z/1488194-26-4.jpg?t=%E6%9F%90%E6%95%99%E5%B8%88%E7%94%A8%E8%AF%95%E7%AE%A1%E7%88%AC%E5%8D%87%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E9%9A%BE%E5%A4%A7%E6%B0%94%E5%8E%8B%E7%9A%84%E5%AD%98%E5%9C%A8%2C%E5%85%B6%E5%81%9A%E6%B3%95%E5%A6%82%E4%B8%8B%3A%E5%8F%96%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E7%9B%B4%E5%BE%84%E7%9B%B8%E5%B7%AE%E5%BE%88%E5%B0%8F%E7%9A%84%E5%B9%B3%E5%BA%95%E8%AF%95%E7%AE%A1%2C%E5%B0%86%E7%BB%86%E8%AF%95%E7%AE%A1%E5%BA%95%E9%83%A8%E6%8F%92%E5%85%A5%E8%A3%85%E6%BB%A1%E6%B0%B4%E7%9A%84%E7%B2%97%E8%AF%95%E7%AE%A1%E5%86%85%2C%E5%86%8D%E5%B0%86%E4%B8%A4%E8%AF%95%E7%AE%A1%E8%BF%85%E9%80%9F%E5%80%92%E7%BD%AE%EF%BC%88%E4%BF%9D%E6%8C%81%E7%9B%B4%E7%AB%8B%EF%BC%89%2C%E4%BC%9A%E7%9C%8B%E5%88%B0%E7%BB%86%E8%AF%95%E7%AE%A1%E6%85%A2%E6%85%A2%E7%88%AC%E8%BF%9B%E7%B2%97%E8%AF%95%E7%AE%A1%E9%87%8C%2C)
某教师用试管爬升实验难大气压的存在,其做法如下:取两个直径相差很小的平底试管,将细试管底部插入装满水的粗试管内,再将两试管迅速倒置(保持直立),会看到细试管慢慢爬进粗试管里,
某教师用试管爬升实验难大气压的存在,其做法如下:取两个直径相差很小的平底试管,将细试管底部插入装满水的粗试管内,再将两试管迅速倒置(保持直立),会看到细试管慢慢爬进粗试管里,细试管能否在粗试管内竖直向上爬升,取决于开始时细试管插入粗试管内的深度,如果插入过浅细试管就不能自动上升.这道题有二个问号,第二个是细试管开始插入的深度满足什么条件时,它刚好可以向上爬升?
那个打错了,是某教师用试管爬升实验验证大气压的存在
某教师用试管爬升实验难大气压的存在,其做法如下:取两个直径相差很小的平底试管,将细试管底部插入装满水的粗试管内,再将两试管迅速倒置(保持直立),会看到细试管慢慢爬进粗试管里,
p1表示水的密度.
对于红线上的理解,因为整个试管里的水是由大气压支持不往下掉,这是因为大气压与整个试管水产生的压强平衡,所以小试管顶部的水的压强等于大气压减去h0段水柱的压强.
So easy!自己想吧
(1)F0=p0S=p0πd2/4。
(2)细试管受力情况如图答3。
细试管刚好能“爬升”时,细试管受力平衡F0=G+F,p0S=G+(p0-ρ0gh0)S,h0=4G/πd2ρ0g。(p0-ρ0gh0)是什么意思呀,答案就是这样的,我有点不明白这个是怎么列出来的。麻烦请详细说一下好吗?也就是说,液面在下面的水中某一处点的压强怎么求的。...
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(1)F0=p0S=p0πd2/4。
(2)细试管受力情况如图答3。
细试管刚好能“爬升”时,细试管受力平衡F0=G+F,p0S=G+(p0-ρ0gh0)S,h0=4G/πd2ρ0g。
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