作业帮二年级孩子写作文抄袭的问题,该咋办!我昨天偶然发现他的一篇作文是抄自他的工具书的,我没有直说,想请教对于这种情况应该如何引导他呢?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 06:38:03
二年级孩子写作文抄袭的问题,该咋办!我昨天偶然发现他的一篇作文是抄自他的工具书的,我没有直说,想请教对于这种情况应该如何引导他呢?
二年级孩子写作文抄袭的问题,该咋办!
我昨天偶然发现他的一篇作文是抄自他的工具书的,我没有直说,想请教对于这种情况应该如何引导他呢?
二年级孩子写作文抄袭的问题,该咋办!我昨天偶然发现他的一篇作文是抄自他的工具书的,我没有直说,想请教对于这种情况应该如何引导他呢?
对于孩子的教育是一门学问和艺术.先不要急于批评,你的处理很正确.
二年级的孩子,写作文有时照抄,这很正常.因为孩子想得到老师和家长的表扬.我认为,作为家长,看了孩子抄袭的作文后,可以假装不知道是照抄的,表扬一番：“你的文章写得真好啊!孩子你进步很大!但我感觉在文章中找不到你的影子,如果再把你经历过的事情、做过的事、说过的话写进去,那就更棒了!”
孩子学写作文,最关键的就是要发出“自己的声音”!其实,写作文,就是将自己看到、听到、想到的东西通过文字“还原”出来.作文中有自己的感受,才是好作文.
增加课外阅读量,对提高你家孩子的写作水平有好处.多读儿童文学书籍（比如,中国少年儿童出版出版的“儿童文学金牌作家书系”）,当然二年级的孩子要选择有注音的儿童读物来阅读.
写作文,关键要写真实的事,说真实的话.当然,家长可以给孩子的习作本画上笑脸娃娃,表扬一下,并写上“字写得真好看!”“孩子你进步真大”等激励性语言.教育专家尹建莉的《好妈妈胜过好老师》不错,你有机会可以在书店或网上看看.
（我个人之言,不当之处,甚感高兴.）
把电脑给收了，或者是给他一次机会！
给他一次机会
我的作文一直是班级最好的，我五年级。我的表弟也上二年级，也有同样的问题。我首先告诉他：“写作文就是要有真情实感，抄来的作文虽好，但不是你自己的。”他说不会写，我告诉他写作方法：写事要通过人物的动作，语言，心理活动把事情的经过写具体，这需要你细心观察生活；写人，则需要刻画人物外貌，写出人物品质。如果没有写作素材，就在假日或周末出去到大自然走一走，积累写作素材：多读人家写得好作文，学习写作优点，摘抄好...
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我的作文一直是班级最好的，我五年级。我的表弟也上二年级，也有同样的问题。我首先告诉他：“写作文就是要有真情实感，抄来的作文虽好，但不是你自己的。”他说不会写，我告诉他写作方法：写事要通过人物的动作，语言，心理活动把事情的经过写具体，这需要你细心观察生活；写人，则需要刻画人物外貌，写出人物品质。如果没有写作素材，就在假日或周末出去到大自然走一走，积累写作素材：多读人家写得好作文，学习写作优点，摘抄好词好句；把每天的所见所闻写成日记。
希望我的观点对您有用！
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