我要问的是第9题!我要问的是怎么由怎么由得到的,又怎么得到的.又怎么由得到的,又怎么得到

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/19 01:41:00
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我要问的是第9题!





我要问的是怎么由怎么由

得到

的,又怎么得到

的.



又怎么由

得到

的,又怎么得到


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x^2-4x=0
∵(x1-x2)^2=x1^2-2x1x2+x2^2=x1^2+2x1x2+x2^2-4x1x2=(x1+x2)^2-4x1x2
∴|x1-x2|=√[(x1+x2)^2-4x1x2]
由韦达定理
得：
x1+x2=4/1=4
x1x2=0/1=0
∴|x1-x2|=√(4^2-0)=4
x=0
是当x=0
y^2+6y=0
原理和前面一样

x2-4x=0解方程x＝0或4所以｜x1＋x2｜＝4，x＝0
下面同理

我要问的是第9题!我要问的是怎么由怎么由得到的,又怎么得到的.又怎么由得到的,又怎么得到 />我要的问的是第7题怎么由这个得到 />我要问的是第一小题,我想问的是怎么由可知道 问一个数学向量题中的小过程我要问的是,怎么由得到的呢! 问大家一道数列题当中的小过程我要问的是怎么由这个得到 我要问的是第7题怎么由这个得到的.特别是6×2^k+2×3^k怎么得出的呢! 我要问的是怎么由这个能画出这个图的 我要问的是第5题我要问的是这个是怎么来的, 问学习之路团队一道数学题题目答案及过程：我要问的是第6题有两个问题第一个是为什么要乘以2第二个问题是怎么由得到：的又怎么得到的!我要很详细的过程谢谢! 问一道数学题目中的小细节,我要问的是这个题目中怎么由这变成这步的 我要的是第三个问 问学习之路团队一个向量小疑问/>我要问的是第8题怎么由集合M和N得到和N=得呢!是就这么乘出来的,还是有什么公式,或者是原理的呢! 我要问的是为什么要乘以6啊!也就是根号2/2为什么要乘以6啊！ 还有怎么由这个变成 问大家一道数学题的小细节题目：我要问的是第5题中的细节我要问的是F1和F2是怎么求出来的!我要详细的过程谢谢! 怎么表示圆中的弧?我要问的是如果一个弧由三个字母组成,可不可以在ABC三个字母上画一个弧? 问一道数学题目的小细节我要问的是怎么由得到这两个的当中的细节,和运用的公式能不能帮我详细的写一下谢谢! 我要问的是这个怎么看出这个是 问个数学题目小细节,谢谢!我要问的是怎么由题意知道0＜k＜kMA还有为什么要令x=0啊!帮我详细讲解一下谢谢!