松花江上 阅读题我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱.我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘.“九一八”,“九-一八”!从那个悲惨的时候,
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![松花江上 阅读题我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱.我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘.“九一八”,“九-一八”!从那个悲惨的时候,](/uploads/image/z/1492623-63-3.jpg?t=%E6%9D%BE%E8%8A%B1%E6%B1%9F%E4%B8%8A+%E9%98%85%E8%AF%BB%E9%A2%98%E6%88%91%E7%9A%84%E5%AE%B6%E5%9C%A8%E4%B8%9C%E5%8C%97%E6%9D%BE%E8%8A%B1%E6%B1%9F%E4%B8%8A%2C%E9%82%A3%E9%87%8C%E6%9C%89%E6%A3%AE%E6%9E%97%E7%85%A4%E7%9F%BF%2C%E8%BF%98%E6%9C%89%E9%82%A3%E6%BB%A1%E5%B1%B1%E9%81%8D%E9%87%8E%E7%9A%84%E5%A4%A7%E8%B1%86%E9%AB%98%E7%B2%B1.%E6%88%91%E7%9A%84%E5%AE%B6%E5%9C%A8%E4%B8%9C%E5%8C%97%E6%9D%BE%E8%8A%B1%E6%B1%9F%E4%B8%8A%2C%E9%82%A3%E9%87%8C%E6%9C%89%E6%88%91%E7%9A%84%E5%90%8C%E8%83%9E%2C%E8%BF%98%E6%9C%89%E9%82%A3%E8%A1%B0%E8%80%81%E7%9A%84%E7%88%B9%E5%A8%98.%E2%80%9C%E4%B9%9D%E4%B8%80%E5%85%AB%E2%80%9D%2C%E2%80%9C%E4%B9%9D-%E4%B8%80%E5%85%AB%E2%80%9D%21%E4%BB%8E%E9%82%A3%E4%B8%AA%E6%82%B2%E6%83%A8%E7%9A%84%E6%97%B6%E5%80%99%2C)
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松花江上 阅读题我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱.我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘.“九一八”,“九-一八”!从那个悲惨的时候,
松花江上 阅读题
我的家在东北松花江上,
那里有森林煤矿,
还有那满山遍野的大豆高粱.
我的家在东北松花江上,
那里有我的同胞,
还有那衰老的爹娘.
“九一八”,“九-一八”!
从那个悲惨的时候,
“九-一八”,“九-一八”!
从那个悲惨的时候,
脱离了我的家乡,
抛弃那无尽的宝藏,
流浪!流浪!
整日价在关内流浪!
哪年哪月
才能够回到我那可爱的故乡?
哪年哪月,
才能够收回我那无尽的宝藏?
爹娘啊,
什么时候,
才能欢聚在一堂?
1.将诗歌分为三层,并概括层意
第一层:
第二层:
第三层:
2.反复是这首诗歌运用的主要修辞方法,试分析下列词句的反复所表达的思想感情
(1)我的家在东北松花江上:
(2)流浪:
(3)哪年,哪月:
(4)爹娘啊,爹娘啊:
3.诗歌画线句中的三个“!”可以改为“.为什么?(画线句子是:流浪!流浪!整日价在关内,流浪!)
松花江上 阅读题我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱.我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘.“九一八”,“九-一八”!从那个悲惨的时候,
1.我的家在东北……衰老的爹娘//九·一八,九·一八,……在关内,流浪//哪年哪月……欢聚在一堂?//
第一层:忆家乡 第二层:离家乡 第三层:思家乡
2.反复的作用主要是起强调思想感情的作用.具体分析略.
3.散文语言一般都很形象、生动、详尽,诗歌语言则显得凝练、简洁.
1.歌词第一段展现了东北怎样的特点?
2.歌词屡次出现九一八有什么表达效用
3.歌词中加点的“无尽的宝库”指的是什么
4.歌词表达了沦陷区人平易近怎样的情感和什么愿望?
2.运用反复的手法,形成一种呼唤是的调子,展现了***主义帝国入侵东北后东北人平易近悲忿的情绪.
3.指富厚的物产,更指和安然好的生活,还指故国,名族的自立尊严
4.歌词表达 了东北人平易近沦陷后的悲痛之情和要求夺回失地的强烈愿望,以及要求反抗斗争的决心.