作业帮感时花溅泪,恨别鸟惊心.念天地之悠悠,独怆然而涕下.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/18 04:41:59
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感时花溅泪,恨别鸟惊心.念天地之悠悠,独怆然而涕下.
感时花溅泪,恨别鸟惊心.念天地之悠悠,独怆然而涕下.
感时花溅泪,恨别鸟惊心.念天地之悠悠,独怆然而涕下.
“感时花溅泪,恨别鸟惊心.”这
两句一般解释是,对乱世别离的悲凉情景,花也为之落泪,鸟也为之惊心.作者触景生情,移情于物,正见好诗含蕴之丰富.并运用互文手法,可译为“感时恨别花溅泪,感时恨别鸟惊心”.
花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而堕泪惊心.另一种解释为,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心.两说虽则有别,其精神却能相通,一则触景生情,一则移情于物,正见好诗含蕴之丰富.
这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操,意脉贯通而不平直,情景兼具而不游离,感情强烈而不浅露,内容丰富而不芜杂,格律严谨而不板滞,以仄起仄落的五律正格,得铿锵作响,气度浑灏,因而一千二百余年来一直脍炙人口,历久而不衰.
感时花溅泪,恨别鸟惊心.念天地之悠悠,独怆然而涕下.
翻译：念天地之悠悠,独怆然而涕下
念天地之悠悠,独怆然而涕下.
念天地之悠悠,独怆然而涕下
带有叠字的诗句如：念天地之悠悠,独怆然而涕下的“悠悠”
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前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下.这首诗用了什么修辞手法
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