请问在遗传那章有句话,获得F2的种子,与获得F2的植株,这两种有区别吗?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 02:41:10
请问在遗传那章有句话,获得F2的种子,与获得F2的植株,这两种有区别吗?
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请问在遗传那章有句话,获得F2的种子,与获得F2的植株,这两种有区别吗?
请问在遗传那章有句话,获得F2的种子,与获得F2的植株,这两种有区别吗?

请问在遗传那章有句话,获得F2的种子,与获得F2的植株,这两种有区别吗?
将F2的种子种下去,长成的就是F2的植株.

这类题一般会涉及到有些性状(如子叶颜色)在F2种子中体现,有些性状(如株高)在F2植株中体现.

请问在遗传那章有句话,获得F2的种子,与获得F2的植株,这两种有区别吗? 遗传规律将黄色圆粒纯种豌豆与绿色皱粒豌豆作亲本杂交,获得的Fl(种子),全都是黄色圆粒,F-植株自交产生F2(种子).将F2(种子)中全部黄色圆粒种子播种后进行自交,预计植株中,所结种子全部黄 孟德尔遗传小麦高秆对矮秆为显性,抗锈病对易染绣病为显性,现将高抗与矮易染杂交,欲保证在F2中获得60株矮抗,为什么应至少从F1植株上选取480粒种子点种而不是320粒? 让黄色非甜玉米YYTT与白色甜玉米yytt杂交获得F1(两对基因独立遗传)再让F1自交获得F2,若在F2中得到黄色甜玉米150株,其中纯和植株约为? 稳定遗传的黑羽无头冠与稳定遗传的红羽有头冠家鸡杂交获得F1.F1相互交配获取F2,F2中黑羽有头冠家鸡测交产生的后代及比例约为:黑羽有头冠:黑羽无头冠:红羽有头冠:红羽无头冠=4:2: 在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中种子F1和种子F2分别结在 母本的的植株上,F1的植株上 题我都没太读懂 桃子的种子外面有果皮,种子被包在果实中这句话对吗? 在农田中发现一株大穗不抗病的小麦自花授粉后获160个种子30个大穗抗病将其自交求F2中稳定遗传的占F2比 孟德尔在用豌豆(二倍体)做两对相对性状的杂交实验时,将黄色圆粒纯种豌豆与绿色皱粒豌豆作亲本杂交,获得的F1(种子),全都是黄色圆粒,F1植株自交产生F2(种子).在此基础上提出有关 的孟达尔遗传定律F1代所有植株所结种子和F1代每株植株所结种子有区别吗?F2代所有植株所结种子和F 2代每株植株所结种子有区别吗? 杂交育种要培育出一个能稳定遗传的植物品种(ddTT)为什么说培育出纯合子至少四代,三代不行吗,如果假设一颗种子在F2中它是ddTt,而第三代自交出来的也是ddTt,到了第四代也是如此,那不就无 家兔的灰毛A对白毛a为显性,短毛B对长毛b为显性,控制这两对性状的基因独立遗传.现将长毛灰兔与短毛白兔两纯种杂交,再让F1的短毛灰兔交配获得F2,分析回答5,在F2种表现型为非亲本类型占的 那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!和种子里包含着生命力.这两句话在表达效果上的差别上有什么�那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!和种子里包含着生命力.这两句 生物——基因自由组合定律习题高杆抗锈病小麦(DDTT)与矮杆不抗锈病小麦(ddtt)杂交,F1自交后,将F2中的全部矮杆抗锈病小麦种子再种植(自交),按自由组合规律在F3960株中能稳定遗传的矮 请问,花生的果实是那部分?为什么开花在地上,种子又长在地下? “春天是播种希望种子的季节”请问这句话有语病吗? 与植物通过自交获得稳定遗传个体相比,动物获得稳定遗传个体的交配方式是什么? 请问隐形遗传与显性遗传的区别?