一写很简单的语文题16个整体认读音节都是什么?成语:塞住而都听不到,形容听不进去或存心不想听别人的意见.( )在危急的时候 猛然想出了办法( )用三句话,介绍一下你眼中

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 15:05:50
一写很简单的语文题16个整体认读音节都是什么?成语:塞住而都听不到,形容听不进去或存心不想听别人的意见.(       )在危急的时候 猛然想出了办法(         )用三句话,介绍一下你眼中
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一写很简单的语文题16个整体认读音节都是什么?成语:塞住而都听不到,形容听不进去或存心不想听别人的意见.( )在危急的时候 猛然想出了办法( )用三句话,介绍一下你眼中
一写很简单的语文题
16个整体认读音节都是什么?
成语:
塞住而都听不到,形容听不进去或存心不想听别人的意见.( )
在危急的时候 猛然想出了办法( )
用三句话,介绍一下你眼中的安徒生
拜托了~~~~

一写很简单的语文题16个整体认读音节都是什么?成语:塞住而都听不到,形容听不进去或存心不想听别人的意见.( )在危急的时候 猛然想出了办法( )用三句话,介绍一下你眼中
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu
yi yue yin
yun yuan ying
充耳不闻
急中生智
丹麦19世纪童话作家,
作品既真实地描绘了穷苦人的悲惨生活,又渗透着浪漫主义的情调和幻想.
世界文学童话创始人

zhi、chi、shi、ri:这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。
2.zi、ci、si:这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”,发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。
3.ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y...

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zhi、chi、shi、ri:这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。
2.zi、ci、si:这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”,发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。
3.ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则(《方案》规定:韵母ie自成音节,要把i改为y);如果按后一种理解,则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低元音“ê”。
4.ya、yi、yin、ying、wu:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由韵母a、i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读,是为了不教拼写规则。
5.yu、yue、yun、yuan:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读,也是为了不教拼写规则。
yan这个音节不属于以上五种情况,故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê,但不是ê。Yan中的an不是“安”的音,实际读ên,国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y(衣)-an(ên)-yan(烟)”是可行的。
http://zhidao.baidu.com/question/53897851.html
成语:
塞住而都听不到,形容听不进去或存心不想听别人的意见。(充耳不闻 )
在危急的时候 猛然想出了办法(急中生智 )
用三句话,介绍一下你眼中的安徒生
他拥有一份深深的爱,一份悠悠的情。世间的一切,
都在他的眼中变淡、更纯、升华。最不该忘记,他是鞋匠的儿子,生就自卑,却无比坚强。生在烈火的年代,却长为甘冽的泉源。他的爱让我们知道,没有不值得珍惜的生活,只有不值得选择的世故。他让孩童和宇宙诞生,让虚伪和圆滑成为世人的笑柄。他让人们看到爱情的美丽,却孑自留下孤独的声音。

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